修辭在線（指出下列句子所用的修辭手法）。   
1．風從窗縫里擠了進來，激動地向我耳語著：快去看啊，大江復活了！  (       )   
2．比金子還貴啊，三月桃花水！    (       )   
3．這不是很偉大的奇觀么？    (       )   
4．“撲通？一聲，孩子像一顆炮彈落到大海里。    (       )   
5．我是一顆星星，從湛藍的天幕墜落到碧綠的地毯上。    (       )   
6．那冰封的大江在春天太陽的照射下，在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥了，變軟了，顏色也變暗了。
      (        )

指出下列句子所用的修辭方法。   
1．爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。(            )   
2．一個小蒼蠅展開柔嫩的翅膀，在太陽光里快樂地舞蹈。(            )   
3．我們的志愿軍戰(zhàn)士難道不是最可愛的人嗎？(            )   
4．寒風吹在臉上，刀割似的痛。(            )   
5．小草不怕狂風暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身。(            )      
6．水平如鏡的湖面上泛起朵朵浪花。(            )   
7．你還過岡，豈不白白送了自家性命？(            )   
8．老虎把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。(            )   
9．藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的。(            )   
10．一滴太白酒，十里草木香。(            )

我來當裁判（指出下列句子所用的修辭手法）  
1．徐霞客的時代，沒有火車，沒有汽車，沒有飛機，他所去的許多地方連道路都沒有。    (           )     
2．我們的記憶，也是一只箱子，一只大得無邊的箱子。    (           )     
3．那些暗礁們也無可奈何地在水下嘆息。    (            )     
4．燈塔對人們做了有益的事，心里怎能不踏實呢？    (           )     
5．是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們自己。    (           )     
6．這真是：“舟行碧波上，人在畫中游�！�    (           )

指出下列句子所用的修辭方法。
（1）你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧？（　　）
（2）一本好書，我讀上一千遍也不會厭倦。（　　）
（3）如果你環(huán)球旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本書。（　�。�
（4）這真像與另一個人同船而行。（　�。�

指出下列句子所用的修辭方法。
1．大家的心在激烈地跳動，恨不得一下子飛過江去。(           )   
2．降落傘像撒在天空的一朵朵鮮花，徐徐下降。 (            )   
3．你這樣做怎能不使老師生氣呢？(            )        
4．世界上有沒有給自己寫信的人呢？有！(            )       
5．有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。(            )   
6．不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，白楊樹總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動
     搖。(            )
7．一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。(            ) 
8．老虎一聲吼，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。(            ) 
9．你不糶（tiào，賣出）米，人家就會餓死嗎？(           ) 
10．那猴與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。(          ) 
11．他微笑著接了過去，那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有旋螺紋……(           ) 
12．這個笑容就馬上牢牢地凝結起來了，變得毫無光彩，恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地
      上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。(            ) 
13．微風輕拂，那感受像母親在用溫暖的手撫摸著你。(            )