下列多音字組詞組詞不對的是

A、切  qiē(切菜)  qiè(一切)    
B、朝cháo(朝向) zhāo(朝氣)
C、惡    è (惡人)  wù(可惡)    
D、撒    sā(播撒)     sǎ(撒手)
D
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相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障, 像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險啊, 危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。 
1.給下列多音字組詞。
     屏 píng(       )    倒 dǎo(        )
          bǐng(       )          dào(        )
2.選文的開頭一句話運用的修辭手法是

[     ]

     ①排比    
     ②對比  
     ③擬人 
3.桂林的山有什么特點?請你用三個字表示出來:                        。
4.這段話主要寫了

[     ]

     ①桂林的山的奇
     ②桂林的山的秀
     ③桂林的山的險
     ④桂林的山的特點
5.這段話表達了

[     ]

    ①對桂林的山的無比熱愛之情。
    ②對泰山、香山的喜愛勝過桂林的山。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
一粒種子
  泥土里有一粒種子,整天抱怨泥土埋沒了自己。 
  夜晚,種子又對泥土發(fā)話了:“你這討厭的家伙,為什么總是壓在我身上,不讓我出去施(shī)展才華�!�
  泥土寬容地笑了笑,輕聲說道:“外面正在下雪呀!”
  “下雪?雪才好呢!我還真想看一看那雪是什么樣兒的�!狈N子越說越氣憤(fèn),“我知道,你這樣做,完全是想讓我死在你下面……”泥土聽到這里,只覺得一陣傷心。它難過地裂開一條縫,讓種予跳了出來,落在冰冷的雪地上……
  春天來了,別的種子都發(fā)芽、抽葉了。而那一粒種子,卻早已腐(fǔ)爛了。
1.給下列多音字組詞。
發(fā)——f�。ā 。     》N——zhǒng( �。�
   fà( �。        hòng(  )
2.根據(jù)短文內(nèi)容,填一填。  
春天來了,別的種子都(      )、(      )了。而那一粒種子,卻早已(       )了。
3.文中種子和泥土的性格不一樣,你能說說各自的特點嗎?  
種子:                                                                      
泥土:                                                                      
4.種子腐爛的原因是什么?這個故事對你有何啟發(fā)?
                                                                                             

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科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       商人夾了大包的貨物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶了全家,夾著圣經(jīng),坐著小艇上教堂去做禱告。     
       半夜,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會 兒就散開了,消失在彎曲的河道中,傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1.給下列多音字組詞。  
夾   jiā(      )     jiá (      )      散  sǎn(      )sàn (      )
鮮xiān(      )  xiǎn (      )       泊  bó (      )  pō (      )
2.找出下列語句中的動詞,寫在橫線上。   
(1)商人夾了大包的貨物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。
                                                                                                                       
(2)莊嚴的老人帶了全家,夾著圣經(jīng),坐著小艇上教堂去做禱告。
                                                                                                                        
3.按要求改寫句子。   
(1)青年婦女在小艇里高聲談笑。     
改變順序,意思不變:                                                                                
(2)水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。
改變順序,意思不變:                                                                                  
4.指出畫“——”句所用的修辭方法。
                                                                                                                    

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科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。這時 候我意識到,老師誤解了我的笑聲,以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋,不然的話,同學們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進化論,還不笑塌房頂!不過,被轟出教室,站在外面,我倒想出了一 條自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。     
1.給下列多音字組詞。
     漲 zhǎng (       ) zhàng (       )      倒 dǎo(      ) dào(      )
2.解釋下列成語的意思。
不懷好意:                                                                                                               
3.讀畫“——”的句子,說明破折號的作用是什么?
                                                                                                                                  
4.畫“           ”    的句子是什么意思?
                                                                                                                                   

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科目:小學語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

閱讀短文,完成練習。

臣薪嘗膽

  2000多年前,在長江下游有兩個小國,一個是吳國,一個是越國。他們都想征服對方,使自己的國家強大起來。

  會稽(j9)一戰(zhàn),越國打了敗仗。越王勾踐萬般無奈,只好派人向吳王夫差(ch1i)求和,表示愿意和夫人一起去吳國,給吳王當奴仆。吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國,免除后患。得勝的吳王非常驕傲,不聽大家的建議,答應了勾踐的請求。

  勾踐夫婦來到了吳國,穿上了粗布衣,住進了石頭房,給吳王養(yǎng)馬駕車,舂(ch#ng)米推磨,受盡了屈辱。他們在吳國整整干了三年,才回到自己的國家。

  回國以后,越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。白天,他親自下田耕種;晚上,就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總要先嘗嘗它的苦味,提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。

  經(jīng)過二十多年的努力,越國終于轉(zhuǎn)弱為強,出奇兵滅掉了吳國。

1.給下列加粗的字注音。

服( �。   『�( �。�

辱( �。   �辱( �。�

大( �。   o( �。�

2.請給下列多音字組詞。

    差

    轉(zhuǎn)

3.選擇正確說法,將序號填在“________”上。

①“報仇雪恨”中的“雪”是________。

[  ]

A.名詞,表示雪花;

B.動詞,表示洗刷掉;

C.形容詞,表示像雪一樣的。

②越王勾踐向吳王求和,愿意去給吳王當奴仆,是為了________。

[  ]

A.向吳王投降;

B.感謝吳王不滅越國;

C.等待時機,滅掉吳國。

4.用“——”畫出越王勾踐“臥薪”的句子;用加粗畫出越王勾踐“嘗膽”的句子。[方法提示:首先要理解“臥”和“嘗”的意思,再認真讀短文,結(jié)合第4段畫句子。]

5.越王勾踐這樣刻意折磨自己是為了:________________________________

[方法提示:結(jié)合文章第四段理解勾踐“臥薪嘗膽”的用意,再結(jié)合越國的勝利來理解勾踐刻意折磨自己的原因。]

6.越王是怎樣對待失敗的,吳王又是怎樣面對勝利的。[方法提示:可以引用原文語句作答,也可以用自己的話來概括。]

________________________________

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