又是一道選擇題,你準(zhǔn)備好了嗎?     
1.“驚弓之鳥(niǎo)”的“驚”的意思是    

A.驚奇  
B.害怕  
C.驚動(dòng)     
2.人們常用“驚弓之鳥(niǎo)”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻      

A.人受過(guò)驚嚇    
B.害怕得不得了     
C.人受過(guò)驚嚇遇到過(guò)一點(diǎn)事就害怕得不得了。
B,C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京同步題 題型:單選題

又是一道選擇題,你準(zhǔn)備好了嗎?     
1.“驚弓之鳥(niǎo)”的“驚”的意思是    
[     ]
A.驚奇  B.害怕  C.驚動(dòng)     
2.人們常用“驚弓之鳥(niǎo)”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻      
[     ]
A.人受過(guò)驚嚇    
B.害怕得不得了     
C.人受過(guò)驚嚇遇到過(guò)一點(diǎn)事就害怕得不得了。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

人之初

  在車站等車是最無(wú)聊的事,看沒(méi)看的,玩沒(méi)玩的,坐得屁股生疼,就想站起來(lái)晃晃。

  那邊,幾個(gè)小伙在嚷嚷地打牌。我走過(guò)去,靠在一根柱子上,看他們打牌。忽然覺(jué)得哪兒有點(diǎn)不對(duì)勁兒,衣服粘在了紅柱上,糟糕,柱子上油漆未干!看看大半個(gè)肩膀,印得紅紅的,我真想一腳將那個(gè)倒霉的柱子踹掉,你不知道,這身“皮爾卡丹”是出差前妻子剛給買(mǎi)的,整整1200元!才10多天,就弄成這個(gè)樣子!

  再轉(zhuǎn)臉一看,我前面一個(gè)“燈泡頂”,后肩也是紅紅的。然而,他是那樣若無(wú)其事地看他的牌,這家伙太缺德!

  我正恨出眼淚的時(shí)候,一個(gè)廣州佬毫不客氣地走到我跟前,占了我的位子,笑開(kāi)嘴,看那攤打牌的。

  我看見(jiàn)他那瘦瘦的肩扛著筆挺的高級(jí)西服,往紅柱上靠的時(shí)候,我想叫他一聲,然而,我也沒(méi)有叫。該我紅肩第二,就不該你紅肩第三?我心里覺(jué)得特不平衡。

  他也跟我一樣,看了一會(huì)兒,就不想看了,離開(kāi)時(shí),肩緊緊地粘住了!我以為他一定要罵一聲,然而,他也沒(méi)。他還比我更加機(jī)警,掉頭看看肩后一片紅色的云,面不改色,心不跳,站在一邊,繼續(xù)看牌。

  又有了一個(gè)和我同樣的受害者,心里覺(jué)得寬慰多了,我可以肯定,他那身西服一定比我的“皮爾卡丹”還要高級(jí)。人家那樣的衣服都能認(rèn)了,我為什么不?若是再印出第四個(gè)、第五個(gè)這樣的紅肩,我想,我心里會(huì)更加舒坦的。于是,我就在這里繼續(xù)守株待兔。

  不一會(huì)兒,一位年輕的士兵也過(guò)來(lái)看牌。當(dāng)他準(zhǔn)備將扛著五角星的肩要往柱子上靠的時(shí)候,旁邊的一個(gè)小男孩叫了起來(lái):“叔叔,那紅漆沒(méi)干。你看,他們的肩都染紅了!”

  誰(shuí)也沒(méi)想到,這個(gè)紅色的秘密卻被坐在凳子上的那個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了。

  我望著那個(gè)可愛(ài)的小男孩,心想,世界上的人都不要長(zhǎng)大多好!

1.都誰(shuí)的衣服粘上了紅油漆?請(qǐng)?jiān)冢ā 。├锎颉?/FONT>T”。

“燈泡頂”(  )

我( �。�

廣州佬( �。�

士兵( �。�

孩子( �。�

 

2.人們的身上粘上紅油漆后為什么不說(shuō)呢?選擇正確答案

[  ]

A.沒(méi)來(lái)得及說(shuō),只顧打牌。

B.不愿意說(shuō),不好意思。

C.自己粘上了,也想讓別人粘一身,這樣心里才舒坦。

3.你喜歡那個(gè)孩子嗎?為什么?

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

人之初

  在車站等車是最無(wú)聊的事,看沒(méi)看的,玩沒(méi)玩的,坐得屁股生疼,就想站起來(lái)晃晃。

  那邊,幾個(gè)小伙在嚷嚷地打牌。我走過(guò)去,靠在一根柱子上,看他們打牌。忽然覺(jué)得哪兒有點(diǎn)不對(duì)勁兒,衣服粘在了紅柱上,糟糕,柱子上油漆未干!看看大半個(gè)肩膀,印得紅紅的,我真想一腳將那個(gè)倒霉的柱子踹掉,你不知道,這身“皮爾卡丹”是出差前妻子剛給買(mǎi)的,整整1200元!才10多天,就弄成這個(gè)樣子!

  再轉(zhuǎn)臉一看,我前面一個(gè)“燈泡頂”,后肩也是紅紅的。然而,他是那樣若無(wú)其事地看他的牌,這家伙太缺德!

  我正恨出眼淚的時(shí)候,一個(gè)廣州佬毫不客氣地走到我跟前,占了我的位子,笑開(kāi)嘴,看那攤打牌的。

  我看見(jiàn)他那瘦瘦的肩扛著筆挺的高級(jí)西服,往紅柱上靠的時(shí)候,我想叫他一聲,然而,我也沒(méi)有叫。該我紅肩第二,就不該你紅肩第三?我心里覺(jué)得特不平衡。

  他也跟我一樣,看了一會(huì)兒,就不想看了,離開(kāi)時(shí),肩緊緊地粘住了!我以為他一定要罵一聲,然而,他也沒(méi)。他還比我更加機(jī)警,掉頭看看肩后一片紅色的云,面不改色,心不跳,站在一邊,繼續(xù)看牌。

  又有了一個(gè)和我同樣的受害者,心里覺(jué)得寬慰多了,我可以肯定,他那身西服一定比我的“皮爾卡丹”還要高級(jí)。人家那樣的衣服都能認(rèn)了,我為什么不?若是再印出第四個(gè)、第五個(gè)這樣的紅肩,我想,我心里會(huì)更加舒坦的。于是,我就在這里繼續(xù)守株待兔。

  不一會(huì)兒,一位年輕的士兵也過(guò)來(lái)看牌。當(dāng)他準(zhǔn)備將扛著五角星的肩要往柱子上靠的時(shí)候,旁邊的一個(gè)小男孩叫了起來(lái):“叔叔,那紅漆沒(méi)干。你看,他們的肩都染紅了!”

  誰(shuí)也沒(méi)想到,這個(gè)紅色的秘密卻被坐在凳子上的那個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了。

  我望著那個(gè)可愛(ài)的小男孩,心想,世界上的人都不要長(zhǎng)大多好!

1.都誰(shuí)的衣服粘上了紅油漆?請(qǐng)?jiān)冢ā 。├锎颉?/FONT>T”。

“燈泡頂”( �。�

我(  )

廣州佬( �。�

士兵( �。�

孩子( �。�

 

2.人們的身上粘上紅油漆后為什么不說(shuō)呢?選擇正確答案

[  ]

A.沒(méi)來(lái)得及說(shuō),只顧打牌。

B.不愿意說(shuō),不好意思。

C.自己粘上了,也想讓別人粘一身,這樣心里才舒坦。

3.你喜歡那個(gè)孩子嗎?為什么?

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:2003-2004學(xué)年度第二學(xué)期·語(yǔ)文·五年級(jí) 題型:048

閱讀短文,按短文后的要求去做。

我和科學(xué)交朋友

  △以前,一提起科學(xué),我就認(rèn)為那是高不可攀的山、是深不可測(cè)的海,那是科學(xué)家和大人們的事。對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)什么科學(xué)不科學(xué),有什么呀!做事兒不用科學(xué)也能行�?墒且患钚∈赂淖兞宋业目捶�,不僅讓我明白了不管做什么事都離不開(kāi)科學(xué)的道理,而且還讓我和科學(xué)交上了好朋友。

  △記得那是幾個(gè)月前的一次課后輔導(dǎo)班,我正要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)鋼筆里沒(méi)水了,就找來(lái)墨水準(zhǔn)備灌。平常,我很容易地就能把筆桿擰開(kāi),可今天卻怎么擰也擰不開(kāi)了。鋼筆像是在和我作對(duì)似的,卡得緊緊的。我找了好幾個(gè)同學(xué)幫忙,還是擰不開(kāi)。

  放學(xué)鈴響了,我回到家里,看見(jiàn)媽媽正在廚房里忙著做飯,媽媽用圍裙擦了擦手,用勁兒幫我擰。但是媽媽也拿這支鋼筆沒(méi)辦法。這時(shí),爸爸下班回家了,我連忙把一切說(shuō)給了爸爸聽(tīng),向他求援。誰(shuí)知爸爸卻歪著頭眨眨眼,就是不接我手中的鋼筆。他一邊笑一邊問(wèn)我 你學(xué)過(guò)自然嗎 當(dāng)然學(xué)過(guò) 我不假思索地回答 “你知道物體受熱膨脹,遇冷收縮的科學(xué)原理嗎?”我很生氣,心想:我讓您幫我擰開(kāi)鋼筆,您跟我說(shuō)這個(gè)干什么?爸爸又說(shuō):“你好好想一想,能不能用這個(gè)科學(xué)原理自己擰開(kāi)鋼筆?”我一邊聽(tīng)一邊想:鋼筆是由塑料和金屬制成的,它不也會(huì)受熱膨脹,遇冷收縮嗎?嘿,有門(mén)!我連忙端來(lái)一杯熱水,把鋼筆放入水中浸了一會(huì)兒,又拿出來(lái)用冷水一沖,然后輕輕一擰,呀!開(kāi)了,沒(méi)想到用科學(xué)辦事還真行!

  △從那以后,我不但改變了對(duì)科學(xué)的看法,還利用科學(xué)解決了不少問(wèn)題,而且和科學(xué)交上了好朋友。我用科學(xué)使踩扁的乒乓球復(fù)原;用杠桿原理來(lái)撬箱子;科學(xué)用腦減輕了我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)……老師和同學(xué)們都夸我愛(ài)科學(xué)了!我希望我們大家都要多學(xué)科學(xué),多用科學(xué),和科學(xué)交朋友。

1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

高不可攀________________________________________

2.寫(xiě)出同義詞。

思索(  )

3.寫(xiě)出反義詞。

減輕( �。�

4.把第三自然段中缺漏的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)上。

5.按分好的段落概括第二段段意。

________________________________________________

6.選擇文章的中心思想,在正確的后面打“√”。

(1)文章贊揚(yáng)爸爸非常聰明。(  )

(2)文章說(shuō)明物體熱脹冷縮的道理。(  )

(3)文章告訴我們要學(xué)科學(xué),用科學(xué),和科學(xué)交朋友。( �。�

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

愛(ài)因斯坦的故事

  愛(ài)因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家。他遇事愛(ài)思考、研究,常常從一點(diǎn)小事中受到啟發(fā)。

  有一次,他要把墻上的一幅舊畫(huà)換下來(lái),就搬來(lái)一架梯子,一步一步爬上去。突然,他又想起了一個(gè)問(wèn)題,就沉思起來(lái),忘記自己在做什么了。結(jié)果,他從梯子上摔了下來(lái),摔倒在地上以后,他顧不得疼痛,馬上想到:“人為什么會(huì)筆直地掉下來(lái)呢?看來(lái)物體總是沿著阻力最小的線路運(yùn)動(dòng)的。愛(ài)因斯坦想到這里,馬上站了起來(lái),一瘸一拐地走到桌邊,提筆把自己的這個(gè)想法記了下來(lái)。這對(duì)他正在研究的問(wèn)題相對(duì)論有很大的啟發(fā)。

  愛(ài)因斯坦在物理學(xué)上取得偉大成就以后,在世界上獲得了很高的榮譽(yù),但是他從來(lái)不圖虛名,不愛(ài)金錢(qián),生活一直艱苦簡(jiǎn)樸。

  有一年,比利時(shí)王后邀請(qǐng)愛(ài)因斯坦訪問(wèn)比利時(shí)。為了迎接他,比利時(shí)特別組織了一個(gè)歡迎委員會(huì),準(zhǔn)備到火車站隆重、熱烈地去迎接他。

  火車到站以后,愛(ài)因斯坦卻避開(kāi)了這些人,拎著一只小皮箱,夾著自己的小提琴,邁腿向王宮走去。歡迎委員會(huì)在火車站等著,等著,旅客都走了,他們也沒(méi)有迎到愛(ài)因斯坦,只好立即向王后報(bào)告情況。

  “什么?你們沒(méi)有接到貴賓?”王后著急地問(wèn)。

  “我們?cè)诨疖嚨秸局熬偷戎�,直到人都走光了也沒(méi)有看見(jiàn)愛(ài)因斯坦�!睔g迎委員會(huì)的人說(shuō)。

  “你們馬上分頭去找貴賓,一定要把他接到王宮來(lái)。”王后吩咐道。

  于是歡迎委員會(huì)的人馬上分散行動(dòng),到各處尋找。最后,在大街上熙熙攘攘的人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頭發(fā)灰白蓬亂的老人愛(ài)因斯坦,只得和他步行到王宮。

  比利時(shí)王后奇怪地問(wèn):“你為什么不乘我派去接你的車子呢?”

  “我覺(jué)得這樣步行要比乘車愉快得多�!睈�(ài)因斯坦微笑著回答。

(1)

給加粗的字或詞選擇正確的讀音

f( f) f*

拎著l9n l9ng)(zh6 zh2o zhe

車(ch6ng ch8ng

(2)

寫(xiě)近義詞

啟發(fā)( �。 s譽(yù)( �。�

(3)

“圖”的解釋有:①畫(huà)畫(huà) �、谟�(jì)謀 �、壑\取。在文中“不圖虛名”的“圖”應(yīng)取第________種解釋。

“虛”的解釋有:①空 �、诓徽鎸�(shí)的 �、坌睦锴优场 、芩ト酢!安粓D虛名”的“虛”應(yīng)取第________種解釋。那么“不圖虛名”的意思你知道嗎?

________________________________

(4)

愛(ài)因斯坦怎么從梯子上摔下來(lái)的?摔倒在地上后他從中又受到了什么啟發(fā)?

________________________________

從中你又受到什么啟迪?

________________________________

(5)

本文寫(xiě)了________________兩件事,分別贊揚(yáng)了愛(ài)因斯坦________________的高貴品質(zhì)。

這兩件好像不相關(guān)的事是靠什么連在一起的?

________________________________

從中,你在寫(xiě)作方法上又明白了什么?

________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀分析。
__________
  有一天,一只小井蛙對(duì)來(lái)井邊(yǐn yìn)水的畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō):“朋友們都笑我坐井觀天,見(jiàn)識(shí)短淺,這太不公平了!這回我立下雄.。壯志,訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,兩年內(nèi)成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者!”大概是由于過(guò)(fèn fēn)激動(dòng)吧,小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的,看樣子真要發(fā)憤干一番事業(yè)呢!
  畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō):“井蛙弟弟,訂了計(jì)劃可得努力行動(dòng)呀。好吧,兩年后我聽(tīng)你的消息�!�
  水井蛙愛(ài)不釋手地看著自己的美好計(jì)劃,越看心里越美,他興沖沖(chōng chòng)地借來(lái)了幾本厚厚的書(shū)(jì jí),心想,這一來(lái)當(dāng)上學(xué)者就有把握啦!
  第二天,小井蛙拿出一本書(shū)翻看了幾行。喲!看書(shū)還挺吃力的呢!他想,先好好休息幾天,等精力充沛了,再來(lái)啃這些厚本本也不遲。
  一個(gè)星期后__當(dāng)他第二次拿起書(shū)的時(shí)候__忽然想起__蝌蚪們不是約我今天去游泳嗎__去不去呢__小井蛙又想__兩年的時(shí)間還長(zhǎng)呢__先去玩__明天再看書(shū)吧__
  從蝌蚪那里回來(lái)后,小井蛙感到身上有點(diǎn)酸溜溜(liū liú)的,不過(guò)精神還挺不錯(cuò)。他正準(zhǔn)備看書(shū),抬頭一望,圓圓的月亮正掛在井臺(tái)的上空,好幾顆星星還直(chōng chòng)他眨眼呢!小井蛙的心又動(dòng)了:這時(shí)候不賞賞月,開(kāi)開(kāi)心,那才是傻瓜呢,明天再看書(shū)吧!
  這樣一天推一天,兩年時(shí)間不知不覺(jué)溜走了。一天清晨,小井蛙正睡懶覺(jué),朦朧中從井臺(tái)傳來(lái)唱歌的聲音:“明日推明日,明日有多少,萬(wàn)事推明日,時(shí)光空消磨……”“誰(shuí)呀?這么早就來(lái)吵!”小井蛙生氣了�!拔沂钱�(huà)眉姐姐,特地起來(lái)祝賀你成為學(xué)者的。你怎么還沒(méi)起床呀?”小井蛙翻身起來(lái),張開(kāi)嘴巴,半天說(shuō)不出話來(lái)。
1.用“√”選擇加粗字的正確讀音。
2.選擇加粗字在詞語(yǔ)中的解釋,用“√”選出。
(1)博:①深水、潭 ②學(xué)識(shí)深而廣
(2)愛(ài)不手:①說(shuō)明 ②消散 ③放開(kāi)、放下
3.給多音字組詞。
興 xīng(   ) xìng(   �。�
磨 mó(  ) mò(  )
4.給下面加粗字換一個(gè)詞語(yǔ),填在“____”線上。
(1)“越看心里越”_________
(2)“看書(shū)還吃力的呢”_________
(3)“好幾顆星星還直他眨眼呢!”_________
(4)“時(shí)光消磨”_________
5.給第5自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
6.對(duì)“坐井觀天”的恰當(dāng)解釋是(  )
①坐在井里觀看天空。
②比喻眼光狹小,看到的有限。
③比喻喜歡過(guò)悠閑的生活,容易滿足。
7.這則寓言告訴我們什么道理?
___________________________________
8.給短文選擇恰當(dāng)?shù)念}目,填在文前的“____”上。
(1)坐井觀天
(2)懶惰的小井蛙
(3)小井蛙與畫(huà)眉鳥(niǎo)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

看松鼠做巢

潘木人

  我有個(gè)女兒在美國(guó),她家的后院有座大樹(shù)林。那是一座遮天蔽日的橡樹(shù)林。這橡樹(shù)林里,數(shù)量最多的動(dòng)物是松鼠。我喜歡坐在早餐室,隔著大玻璃看窗外的松鼠表演。他們有的表演高空走樹(shù)枝,有的表演無(wú)傘跳降,有的像舞彩帶似的甩動(dòng)漂亮蓬松的尾巴。我曾經(jīng)注意到一只中等大小的松鼠,把它的尾巴豎起來(lái)在空中做圓形旋轉(zhuǎn),左轉(zhuǎn)幾次,右轉(zhuǎn)幾次,如此玩了半天,然后打著它的尾巴旗子一縱一跳地過(guò)街,到對(duì)面樹(shù)林串門(mén)兒去了。

  松鼠也并非終年都這么玩。有一年,九月底的一天早晨,我看見(jiàn)一只白肚子的小松鼠,匆匆爬上一棵半枯的橡樹(shù),又匆匆地爬下來(lái),忙個(gè)不停。原以為它在玩呢,后來(lái)才知道它是在做巢!它每次爬樹(shù),嘴里都叼著一片干葉子,像扛著一面不勝負(fù)荷的大旗。

  我有點(diǎn)不解,樹(shù)頂?shù)亩纯诟浇性S多葉子,為什么這只松鼠不就近取材,非撿樹(shù)下的落葉不可呢?大概嫌那些葉子太濕吧?

  晚上,松鼠休息了,我到林子邊拖來(lái)一棵工人拔掉棄置的小橡樹(shù),綁在一棵大橡樹(shù)旁,我想這樣小松鼠要枯葉就不必費(fèi)勁到地上去撿了。

  我得意地等著,看小松鼠利用我為它準(zhǔn)備的葉子。早晨的陽(yáng)光一照到樹(shù)梢,它就出現(xiàn)了,你猜怎么樣?它對(duì)我為它準(zhǔn)備的枯樹(shù)葉竟然根本不加理睬,依舊是匆匆爬下,從地上叼起樹(shù)葉,又匆匆爬上去,一如昨天。

  好吧!既然小松鼠認(rèn)定只有地上的東西好,我還有辦法幫助它。樹(shù)葉畢竟是樹(shù)葉,怎么能保暖?晚上,我取出舊被子里的人造棉,拿去混雜在那棵樹(shù)下的落葉中。

  我得意地等著,如果小松鼠夠聰明,一定會(huì)叼這又輕又暖的新材料去做巢。早晨的陽(yáng)光照到樹(shù)梢,它出現(xiàn)了,匆匆爬下,又匆匆上去,嘴里叼的還是樹(shù)葉!

  我還是不死心。晚上,我找來(lái)大床單,鋪在那棵樹(shù)下,把落葉全部蓋住,上面撒滿人造棉。我得意地想:沒(méi)有別的選擇,它一定會(huì)用我的材料了,我是為它好哇!想不到一切都白費(fèi)心機(jī)!小松鼠繞到別的樹(shù)下叼來(lái)了落葉。

  至此,我不得不承認(rèn)我的失敗和愚蠢,只好又像往常一樣隔著玻璃看它、欣賞它了。它繼續(xù)重復(fù)著同樣的工作,忙忙碌碌地叼落葉。

  秋已深,冬天就要來(lái)臨。不久,大雪會(huì)把所有落葉和橡樹(shù)蓋起來(lái)。但是我知道那只白肚子的小松鼠高高地蜷臥在自己用最好的材料鋪就的巢里,根本不用擔(dān)心。

  小孫子們放學(xué)回來(lái),我摟著他們,指著窗外跟他們講:“就在這棵樹(shù)樹(shù)頂?shù)目斩蠢�,住著一只白肚子的小松鼠�!?/P>

1.“我”為這只小松鼠做了哪些事情,結(jié)果怎樣?

____________________________________________________

2.對(duì)比《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》,你發(fā)現(xiàn)這兩只松鼠有什么不同之處?

____________________________________________________

3.你喜歡這只小松鼠嗎?寫(xiě)出你的理由。

____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:能力拓展練習(xí) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下·第12冊(cè)(新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048

閱讀下面選文,回答問(wèn)題。

有些事情你必須等待

  有這樣一則寓言:一條小河,此岸遍布荒草和荊棘,彼岸卻繁花似錦,鳥(niǎo)鳴嚶嚶。此岸有幾條毛毛蟲(chóng),非常向往彼岸的生活,它們抱怨它們的母親為什么把它們降生在這種鬼地方。蝴蝶母親說(shuō):“你們知道嗎?出生在這邊比那邊更安全。要想到彼岸,一定要等到長(zhǎng)大,現(xiàn)在還不是時(shí)候�!�

  一天,一個(gè)男孩在小河里游泳,出于好奇,游到此岸。幾條毛毛蟲(chóng)迫不及待地落在男孩頭上,想乘機(jī)到彼岸去。沒(méi)想到男孩在下水的瞬間,發(fā)現(xiàn)了頭上的異樣,只三兩下就弄死了那幾條蟲(chóng)子。

  不久,彼岸又游過(guò)來(lái)一群鴨子。又有幾條毛毛蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng),想借助鴨子到對(duì)岸去,盡管這種嘗試異常危險(xiǎn)�?伤鼈兂驕�(zhǔn)機(jī)會(huì),落在幾只鴨子的身上。鴨子們起初不知道,就在毛毛蟲(chóng)們暗自得意的時(shí)候,鴨子們發(fā)現(xiàn)了彼此身上的美味,然后,飽餐一頓。盡管如此,剩下的毛毛蟲(chóng)對(duì)彼岸的向往并未消失。它們?nèi)匀辉趯ふ視r(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一日,河里起了大風(fēng),風(fēng)向竟是從此岸吹向彼岸的。毛毛蟲(chóng)們紛紛爬上落葉。落葉不一會(huì)兒就被風(fēng)吹到河里,這正是它們想要的:以葉為舟,渡過(guò)河去。但不幸的是,風(fēng)太大,把那些樹(shù)葉都掀翻了,毛毛蟲(chóng)都被淹死了。

  寓言的結(jié)尾還是挺樂(lè)觀的:那唯一一條聽(tīng)媽媽話的毛毛蟲(chóng)慢慢長(zhǎng)大,變成了一只蝴蝶,飛過(guò)河,到了美麗的彼岸。

  要想吃到可口的果實(shí),你必須等到果子熟透;要想喝上醇香的好酒,你也要有耐性等待漫長(zhǎng)的窖藏。很多事情我們必須等待,心急如焚不行,拔苗助長(zhǎng)更不可取。要知道,也許正是在你長(zhǎng)夜里美美酣睡的時(shí)候,屋外的花蕾正競(jìng)相綻放,在黎明時(shí)分為你準(zhǔn)備了一份驚喜!

1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

此——( �。 〈枷恪ā 。÷L(zhǎng)——(  )

危險(xiǎn)——( �。∠Аā 。∶利悺ā 。�

2.請(qǐng)為“一”選擇正確的讀音。

y9 y0 y@

群鴨子( �。★柌�頓( �。�

一一條(  )( �。�日(  )

3.毛毛蟲(chóng)為什么認(rèn)為它們降生在一個(gè)鬼地方?

________________________________

4.毛毛蟲(chóng)分別以怎樣的方式渡河?結(jié)果怎樣?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

________________________________

5.為什么唯一一條毛毛蟲(chóng)能到達(dá)美麗的彼岸?

________________________________

6.你認(rèn)為生活中什么事情必須等待?請(qǐng)舉一兩個(gè)事例說(shuō)明。

________________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案