下面的句子中出現(xiàn)了同音字或形近字,你能很快地找到正確的答案嗎?     
1、如果不立(刻 克)搶救,就會因為休(刻  克)和流血過多而死去。  

A、刻   克
B、克   刻
2、過了一會,他又開始嗚(煙 咽),并(在  再)一次(試 拭)圖用手(掩 淹)蓋他的痛苦。

A、咽  在  試  掩     
B、咽  再  試  掩  
C、咽  再  拭  掩  
D、咽  再  試  淹  
3、他眼(晴 睛)緊閉著,用牙咬著自己的拳頭,想(竭 渴 喝)力制止抽泣。

A、晴  竭
B、睛  渴
C、晴  喝
D、睛  竭
A,B,D
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相關習題

科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:單選題

下面的句子中出現(xiàn)了同音字或形近字,你能很快地找到正確的答案嗎?     
1.如果不立(刻 克)搶救,就會因為休(刻  克)和流血過多而死去。     
2.過了一會,他又開始嗚(煙 咽),并(在  再)一次(試 拭)圖用手(掩 淹)蓋他的痛苦。     
3.他眼(晴 睛)緊閉著,用牙咬著自己的拳頭,想(竭 渴 喝)力制止抽泣。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

周總理患病的日子里   

       周總理忘我工作的精神,貫穿于他的一生,直至生命的最后一息。   
      1972年5月,周恩來在檢查身體時發(fā)現(xiàn)尿中有癌細胞,隨后被確診為膀胱癌,從1975年6月以后,周恩來由于癌癥的折磨,身體極度消瘦,體重只剩下了30.5公斤。他清醒地估計到自己的生命“還有半年”的時間,但他依然繼續(xù)頑強地工作著,同病魔進行搏斗。   
       周恩來自1974年6月1日住院到1976年1月8日逝世,共做大小手術13次,平均40天左右要動一次手術。只要身體尚能支持,他仍繼續(xù)堅持工作。這一時期,他除了批閱、處理一些文件外,同中央負責人談話161次,與中央部門及有關方面負責人談話55次,會見外賓63批,在會見外賓前后與陪見人談話17次,在醫(yī)院召開會議20次,出醫(yī)院開會20次,外出看望人或找人談話7次。
       周恩來生前一直主管臺灣工作,實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一這個問題,一直在他心中占有十分重要的位置,就是在他生命垂危的時刻也不例外。   
       1975年12月20日上午,周恩來體溫達到38.7℃。這時應約來談對臺工作的羅青長來到周恩來的床前。周恩來非常吃力地向羅青長詢問臺灣近況以及在臺的一些老朋友的情況,并且囑咐道:不能忘記那些對人民做過有益事情的人們……不到15分鐘的談話,周恩來競兩次被病痛折磨得說不出話來,最后進入昏迷狀態(tài)。  
       1976年1月7日,周恩來病情繼續(xù)惡化,氣息已變得十分微弱,長時間處于昏迷狀態(tài)。醫(yī)療組成員、護理人員等晝夜守護在病房,隨時準備搶救。深夜11時,彌留中的周恩來從昏迷中蘇醒。他微睜雙眼,認出守在他身邊的吳階平大夫,用微弱的聲音說道:“我這里沒有什么事了。你們還是去照顧別的生病的同志,那里更需要你們……”這是周恩來留下的最后一句話。  
       1976年1月8日上午9時57分,周恩來的心臟停止了跳動,終年78歲。
1.找出與下列詞語意思相近的詞。  
     微弱—(      )    囑咐—(      )    清醒——(      )
2.簡述周總理在患病的日子里做了哪些工作?
                                                                                                                                             
                                                                                                                                             
3.作者敘述周總理頑強工作的情形主要運用了“列數(shù)字”的說明方法,從這一連串的數(shù)字你體會到什么?
                                                                                                                                                    
4.文中畫“——”處是周總理留下的最后一句話,讀了這句話你有何體會? 
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                      
5.讀了這篇文章,你一定心潮澎湃,有許多話想對別人傾訴,能仿照《一夜的工作》最后一段的寫法,把想說的話告訴大家嗎?相信你一定寫得很棒!
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                         

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科目:小學語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
“生物地毯”讓沙漠不再起沙
 、傥覈F(xiàn)有174.3萬平方千米沙漠化土地面積,且沙化土地面積還在不斷擴大。目前實行“喬、灌、草”相結(jié)合的沙漠生態(tài)防護體系,因為投入不足和水分緊缺等原因,難以獲得良好效果。面積4.8萬平方千米的古爾班通古特沙漠冬春起沙很少,中國科學院新疆生態(tài)與地理研究所發(fā)現(xiàn),這里的“生物地毯”是阻止沙漠起沙的頭號功臣。那么,“生物地毯”到底是什么,又是如何實現(xiàn)防風治沙的呢
 、谛陆鷳B(tài)與地理研究所專家通過在1000倍至2000倍的電子顯微鏡下研究觀察,發(fā)現(xiàn)古爾班通古特沙漠細小的沙粒并不是以單獨顆粒的形式存在,而是被微生物形成的黏液粘連,或者被藻類、地衣和苔蘚的假根(kǔn)_____綁起來,形成生物結(jié)皮,即我們在沙漠中所能見到的大面積分布于沙漠表面的綠色、黑色以及灰黑色覆蓋物。
  ③專家認為,“生物地毯”的形成使土壤表面明顯不同于松散沙土。地下菌絲和假根黏結(jié)沙粒,有效減少了干旱地區(qū)風、水對地表的侵蝕;一些種類的“生物地毯”對大氣中氮素的固定作用,能有效改善土壤理化性質(zhì),并增加土壤中有機質(zhì)含量,從而為植物的定居創(chuàng)造有利條件。同時,“生物地毯”還可生存于極端干旱、高溫(最高可達70攝氏度)和高pH值環(huán)境。
 、苤锌圃盒陆鷳B(tài)與地理研究所專家介紹,“生物地毯”是最接近細沙的防護網(wǎng),它能有效束(fù)_____沙粒流動,從而起到固沙作用。實驗測定數(shù)據(jù)表明,裸露沙地在風速為每秒鐘842米的條件下就能起沙,而全部覆蓋“生物地毯”的沙地則在任何條件下都不能起沙。
 、輰<艺J為,荒漠地表生物靠自然露水和降水就可四季常青,能夠適應零下10攝氏度到零下60攝氏度之間的低營養(yǎng)環(huán)境。選擇它們作為固沙先鋒植物,在大面積流沙中培植,進而形成大面積覆蓋沙漠的“生物地毯”,可以補充完善我國目前采用的“喬、灌、草”相結(jié)合的防風固沙生態(tài)體系,尤其適合用于荒漠化地區(qū)實施重大工程對地表破壞后的恢復。
 、薜珜<乙簿,人類放牧等活動將“生物地毯”破壞30%后,沙漠地表將不能克服風蝕影響,而破壞程度達到80%后,沙面抗風蝕能力則等同于裸沙。
 、邠(jù)悉,目前我國科研人員正在開發(fā)研制生物化學防沙固沙12種新材料,以在沙漠中形成“生物地毯”。據(jù)估算,其治理成本將比化學固沙材料成本降低30%。樂觀估計,未來3~5年,“生物地毯”治沙技術將能在我國大面積推廣。
1.根據(jù)拼音寫出相應的漢字。
(kǔn)____綁    束(fù)____
2.用自己的話概括“生物地毯”是怎樣形成的。(不超過40字)
___________________________________________________________________
3.第③~⑤自然段從哪些方面說明了“生物地毯”的作用?
___________________________________________________________________
4.第④自然段中畫線部分運用了什么說明方法?簡要分析它的作用。
___________________________________________________________________
5.本文采用了怎樣的說明順序?
___________________________________________________________________
6.第①自然段畫線句在文章中的作用是什么?
___________________________________________________________________
7.第⑦自然段中加著重號的”據(jù)估算“能否去掉?請說明理由。
___________________________________________________________________
8.從本文中你能了解到為了治沙固沙,我國正在采用和即將采用哪些具體措施?對此你有何感想?
___________________________________________________________________
9.請你為我國的“生物地毯”工程的實施提出幾條有價值的建議或設想。
___________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

興辦教育的陳嘉庚

  ‖陳嘉庚是福建省同安縣集美社人,青年時期到南洋經(jīng)商,成為富翁。他熱心于祖國的文化教育事業(yè),1913年起,他陸續(xù)創(chuàng)辦和贊助了許多學校,著名的廈門大學就是他出資興建的。但他一生卻過著極其簡樸的生活!

  ‖1951年,陳嘉庚定居集美后,就立即主持了廈門大學和集美學校的規(guī)劃、擴建工作。一天,陳毅到廈門視察(陳毅當時任華東軍區(qū)司令員兼上海市市長),特意到集美拜望陳嘉庚。

  一陣汽車喇叭聲后,一輛黑色轎車在一幢年久失修的兩層小樓前停住。陳毅從車里出來,雙手反剪在背后,側(cè)著頭看著這幢小樓,它和集美座座高樓形成了鮮明的對比。

  陳嘉庚把陳毅請進崖里。屋里陳設極其簡單辦公室同時也是臥室,床上掛的蚊帳已經(jīng)發(fā)黃,打了好些補丁,那是抗戰(zhàn)時買的,已經(jīng)用了好些年了。辦公桌上放著一個倒扣的破瓷碗,上面立著半根蠟燭,那分明是自制的燭臺。屋里還有兩張沙發(fā),不成對了,一張看來已經(jīng)無法翻修;另一張蒙上了皮面,顯然是新修過的。陳嘉庚請陳毅坐皮面沙發(fā),自己坐破的。

  陳毅看了陳嘉庚的住房和屋內(nèi)陳設,心中頗有感觸,臉上浮現(xiàn)出很復雜的表情。他隨手從茶幾上的瓷盤里拿起一塊糖,一邊剝著包裝紙,一邊說道:“嘉老,您讓我又想起了延安!”陳嘉庚說:“比延安好多了,毛主席當年用的桌子比這還破舊。我這些東西是舊了些,但都能用。”陳毅站起來 踱到窗前 看著窗外幢幢高樓 不由得贊嘆道 嘉老 您真是 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 呀 慚愧 不敢當 不敢當 陳嘉庚說 我多存一分錢 也就為國家多存一分錢 積少成多 用來興辦學!《喑鋈瞬拧≌衽d祖國 這是我一生的心愿啊

  聽了這話以后,陳毅緊緊地握住陳嘉庚的雙手,激動地說:“我們的后代會永遠記住您的。”‖

  ‖今天,當你走進廈門大學時,可以看見一座塑像,那就是陳嘉庚!

(1)

請給下面各字選擇正確的讀音

踱(d) du$)  塑(s) su^

而(6r 7r)   即(j0 j@

觸(c) ch))  幢(zhu4ng d^ng

[  ]

A.

這幢小樓很漂亮,與別的樓房不一樣。

B.

這幢樓比較矮,其他樓比較高,形成對比。

C.

這幢樓年久失修,比較破舊,它與旁邊的座座高樓相比差距十分明顯。

D.

陳嘉庚把錢都用來興辦學校,培養(yǎng)人才,所以從不浪費一分錢,自己過著極其簡樸的生活。

(2)

請寫出下列詞語的近義詞或反義詞.

1)寫近義詞:

簡樸(  )  贊嘆( 。

2)寫反義詞:

復雜( 。 ∑婆f( 。

[  ]

A.

這幢小樓很漂亮,與別的樓房不一樣。

B.

這幢樓比較矮,其他樓比較高,形成對比。

C.

這幢樓年久失修,比較破舊,它與旁邊的座座高樓相比差距十分明顯。

D.

陳嘉庚把錢都用來興辦學校,培養(yǎng)人才,所以從不浪費一分錢,自己過著極其簡樸的生活。

(3)

縮句

1)一輛黑色轎車在一幢年久失修的兩層小樓前停住。

________________________________

2)陳毅緊緊地握住陳嘉庚的雙手。

________________________________

[  ]

A.

這幢小樓很漂亮,與別的樓房不一樣。

B.

這幢樓比較矮,其他樓比較高,形成對比。

C.

這幢樓年久失修,比較破舊,它與旁邊的座座高樓相比差距十分明顯。

D.

陳嘉庚把錢都用來興辦學校,培養(yǎng)人才,所以從不浪費一分錢,自己過著極其簡樸的生活。

(4)

“陳毅從車里出來,雙手反剪在背后,側(cè)著頭看著這幢小樓,它和集美座座高樓形成了鮮明的對比!边@句話的意思是

[  ]

A.

這幢小樓很漂亮,與別的樓房不一樣。

B.

這幢樓比較矮,其他樓比較高,形成對比。

C.

這幢樓年久失修,比較破舊,它與旁邊的座座高樓相比差距十分明顯。

D.

陳嘉庚把錢都用來興辦學校,培養(yǎng)人才,所以從不浪費一分錢,自己過著極其簡樸的生活。

(5)

“屋里陳設極其簡單!边@是因為

[  ]

A.

陳嘉庚生活比較困難,沒有錢買東西。

B.

陳嘉庚雖然是個富翁,但他花錢很節(jié)省。

C.

陳嘉庚的生活習慣就是如此。

D.

陳嘉庚把錢都用來興辦學校,培養(yǎng)人才,所以從不浪費一分錢,自己過著極其簡樸的生活。

(6)

“陳毅看了陳嘉庚的住房和屋內(nèi)陳設,心中頗有感觸,臉上浮現(xiàn)出很復雜的表情。”此時,陳毅心里能想些什么?

________________________________

[  ]

A.

指遇事憂慮在別人之前,享樂在別人之后。

B.

遇事別人憂慮我也憂慮,別人快樂我也快樂。

C.

遇事先憂慮后快樂。

D.

遇事先前勞心焦思,后來就會得到安樂。

(7)

“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的意思是

[  ]

A.

指遇事憂慮在別人之前,享樂在別人之后。

B.

遇事別人憂慮我也憂慮,別人快樂我也快樂。

C.

遇事先憂慮后快樂。

D.

遇事先前勞心焦思,后來就會得到安樂。

(8)

陳嘉庚一生的心愿是什么?

________________________________

(9)

給文中缺標點之處加上標點。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:046

閱讀短文。

有天窗的屋子

  好些年前去山里的時候,在一幢有趣的屋子里投過宿。

  那是朋友的別墅,是一幢有點像山間小屋風格的建筑,不過,屋子有個天窗。

  天窗真好。一到夜里,從天花板上那個被切成正方形的窟窿里,看得見星星,看得見月亮,看得見流走的云。因為那房子的天窗鑲著一塊透明的玻璃,所以白天雖然有點兒晃眼,但晚上,卻能遮蔽雨露,暖烘烘地有一種在野外宿營的感覺。

  一開春,我一個人在那屋子里住了三天左右。當我被各種各樣的悲傷壓著、精神幾近崩潰、不再想活下去的時候,一個好心的朋友勸我來到了這里。

  “在我的山間小屋里靜養(yǎng)一段時間吧!這會兒,一個人也沒有,安靜不說,院子里的辛夷花開了,漂亮極了!碑斘铱吹侥侵旮采w了小屋半個屋頂、枝繁葉茂、開滿了白花的辛夷樹的時候,我長舒了一口氣,感到終于來到了一個能慰藉心靈的地方。

  屋子里有一個小廚房,我在那里一個人做飯;驈暮舆叢蓙硭郏龀舍u湯,或把八角金盤的嫩芽裹上面粉油炸,或涼拌不知道名字的綠葉子。白天聽小鳥叫,晚上眺望著天窗外面的天空進入夢鄉(xiāng)。

  就這樣,到了第三天晚上——

  那天夜里,恰好是滿月。從天窗里射進來的月光,分外明亮,我覺得自己就好像坐在海底上似的。

  辛夷樹的影子,清晰地落到了鋪在天窗正下方的被子上。我還是頭一遭看到樹的影子這樣鮮明,簡直就如同工筆畫一樣地映了出來。當有風吹過的時候,即使是僅有幾朵花簌簌作響,被子上的影子也會搖晃起來。就連最遠的那個樹枝尖兒上的花骨朵兒的影子,也會靜靜搖晃起來。突然,影子中仿佛飄出了花朵們的笑聲。

  “太美了……”我兩手撐在被子上,細細地瞅著影子。我情不自禁地伸出手,去摸影子的花。于是,發(fā)生了什么事呢?我僅僅是摸了一下那飽鼓鼓的花的影子,它就帶上了一點銀色。我吃了一驚,又去摸別的花的影子。結(jié)果,那些個影子也“嚓”地放出銀亮的光,就好像是花叢中星星一顆接一顆地亮了起來。

  我走火入魔地摸起新的影子來。落在被子上的影子,總共有三十個吧!我從一頭摸起,當所有影子都染成銀色的時候,我的心中充滿了難以形容的感動。我如癡如醉地眺望了這些美麗無比的東西片刻,冷不防伸出手,試著去摘最小的一朵銀色的花。

  于是,花的影子被我捏住了。

  夾在我手指之間的影子,還是花的形狀。而且,依然是那種魅幻般的銀色。

  “哇啊,媽媽,不得了!我抓住花的影子了!”我情不自禁地這樣喊了起來。

  為什么這個時候,我又犯了兒時的毛病呢?我是最小的一個孩子,以前,不管是高興也好,嚇著了也好,必定要“哇啊,媽媽”地大喊大叫……當我想起來媽媽三個月前去世了的時候,頭突然一陣昏沉,我閉上了眼睛。一股奇妙的悲傷涌了上來,我快要流淚了。啊啊,月亮在天窗上看著我,看著要哭出來的我在笑……這么一想,我睜開了眼睛,被子上花的影子,又回到毫無變化的灰色。我沐浴在天窗下的灰色影子里,像落網(wǎng)的小魚一樣,坐在那里。

  ……

  我把花的影子托在手上細細地看過之后,輕輕地裝到身上的口袋里。

  ……

  回到家里,我用一根細細的鏈子把花的影子串上,當作護身符,掛到了脖子上。我怕一不小心把它放到了抽屜里,就那么消失了。

  就這樣過去了幾天,我慢慢地恢復了健康,心情也好多了。周圍的人看到我這個樣子,都說虧得去了山里。

  不過,無論如何,我也不認為我身體中洋溢出來的不可思議的朝氣,是因為去了山里三四天的緣故。

  以前我早上一起來,就頭昏腦漲的,可自從脖子上掛上了花的影子以后,一看見從木板套窗的縫隙里透進來的陽光,就興奮起來了。遇到人,也會笑著打一聲招呼了。工作也順利起來了,靈感一個接著一個。吃飯也香,晚上也睡得好了。是的,所有的一切都好得不可思議了。

  ……

  這樣有一天,我碰到了好久不見的那個山小屋的主人。

  聊了一陣近況之后,我輕聲說:

  “真想念那個有天窗的屋子!”想不到,朋友卻說出這樣讓人意外的話來:

  “那個屋子啊,去年已經(jīng)壞掉了。”“怎么會……”見我一臉不解,朋友答道:

  “傷痕累累啦!”“哎?是被白蟻蛀了嗎?”“是樹喲!那株辛夷樹!”接著,他告訴我:

  “屋子緊挨著大樹,可真是不好!每年落下一大堆葉子,把雨水管都堵死了,屋子破壞得很厲害。雖然經(jīng)常修理,可那葉子掉得也太嚇人了,細細一查,才知道那株樹生病了!薄啊薄爱敯l(fā)現(xiàn)的時候,已經(jīng)爛了,樹干已經(jīng)成了坑坑洼洼的空洞了。這還不算,上次刮臺風的時候,樹枝又咔嚓一聲折斷了,落到了屋頂上,把天窗徹底砸壞了!”我不由得閉上了眼睛,憋住氣,只嘟囔了一句:

  “果然……”還回來,還回來,那個聲音又在我耳邊復蘇了。而我這時清清楚楚地知道了,就因為我從一片花的影子里得到了樹的養(yǎng)分,重新站了起來,樹卻死了。

  “我干了對不起它的事情啊……”我輕聲地自言自語。

  于是,我的胸口突然熱了起來,充滿了一種說不出是悲傷還是感動的回憶。就好像天窗上晃動著的那一大片雪白的花,原封不動地移到了我的心里,又接著燃起了白色的火似的。

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科目:小學語文 來源: 題型:046

閱讀短文。

有天窗的屋子

  好些年前去山里的時候,在一幢有趣的屋子里投過宿。

  那是朋友的別墅,是一幢有點像山間小屋風格的建筑,不過,屋子有個天窗。

  天窗真好。一到夜里,從天花板上那個被切成正方形的窟窿里,看得見星星,看得見月亮,看得見流走的云。因為那房子的天窗鑲著一塊透明的玻璃,所以白天雖然有點兒晃眼,但晚上,卻能遮蔽雨露,暖烘烘地有一種在野外宿營的感覺。

  一開春,我一個人在那屋子里住了三天左右。當我被各種各樣的悲傷壓著、精神幾近崩潰、不再想活下去的時候,一個好心的朋友勸我來到了這里。

  “在我的山間小屋里靜養(yǎng)一段時間吧!這會兒,一個人也沒有,安靜不說,院子里的辛夷花開了,漂亮極了!碑斘铱吹侥侵旮采w了小屋半個屋頂、枝繁葉茂、開滿了白花的辛夷樹的時候,我長舒了一口氣,感到終于來到了一個能慰藉心靈的地方。

  屋子里有一個小廚房,我在那里一個人做飯。或從河邊采來水芹,做成醬湯,或把八角金盤的嫩芽裹上面粉油炸,或涼拌不知道名字的綠葉子。白天聽小鳥叫,晚上眺望著天窗外面的天空進入夢鄉(xiāng)。

  就這樣,到了第三天晚上——

  那天夜里,恰好是滿月。從天窗里射進來的月光,分外明亮,我覺得自己就好像坐在海底上似的。

  辛夷樹的影子,清晰地落到了鋪在天窗正下方的被子上。我還是頭一遭看到樹的影子這樣鮮明,簡直就如同工筆畫一樣地映了出來。當有風吹過的時候,即使是僅有幾朵花簌簌作響,被子上的影子也會搖晃起來。就連最遠的那個樹枝尖兒上的花骨朵兒的影子,也會靜靜搖晃起來。突然,影子中仿佛飄出了花朵們的笑聲。

  “太美了……”我兩手撐在被子上,細細地瞅著影子。我情不自禁地伸出手,去摸影子的花。于是,發(fā)生了什么事呢?我僅僅是摸了一下那飽鼓鼓的花的影子,它就帶上了一點銀色。我吃了一驚,又去摸別的花的影子。結(jié)果,那些個影子也“嚓”地放出銀亮的光,就好像是花叢中星星一顆接一顆地亮了起來。

  我走火入魔地摸起新的影子來。落在被子上的影子,總共有三十個吧!我從一頭摸起,當所有影子都染成銀色的時候,我的心中充滿了難以形容的感動。我如癡如醉地眺望了這些美麗無比的東西片刻,冷不防伸出手,試著去摘最小的一朵銀色的花。

  于是,花的影子被我捏住了。

  夾在我手指之間的影子,還是花的形狀。而且,依然是那種魅幻般的銀色。

  “哇啊,媽媽,不得了!我抓住花的影子了!”我情不自禁地這樣喊了起來。

  為什么這個時候,我又犯了兒時的毛病呢?我是最小的一個孩子,以前,不管是高興也好,嚇著了也好,必定要“哇啊,媽媽”地大喊大叫……當我想起來媽媽三個月前去世了的時候,頭突然一陣昏沉,我閉上了眼睛。一股奇妙的悲傷涌了上來,我快要流淚了。啊啊,月亮在天窗上看著我,看著要哭出來的我在笑……這么一想,我睜開了眼睛,被子上花的影子,又回到毫無變化的灰色。我沐浴在天窗下的灰色影子里,像落網(wǎng)的小魚一樣,坐在那里。

  ……

  我把花的影子托在手上細細地看過之后,輕輕地裝到身上的口袋里。

  ……

  回到家里,我用一根細細的鏈子把花的影子串上,當作護身符,掛到了脖子上。我怕一不小心把它放到了抽屜里,就那么消失了。

  就這樣過去了幾天,我慢慢地恢復了健康,心情也好多了。周圍的人看到我這個樣子,都說虧得去了山里。

  不過,無論如何,我也不認為我身體中洋溢出來的不可思議的朝氣,是因為去了山里三四天的緣故。

  以前我早上一起來,就頭昏腦漲的,可自從脖子上掛上了花的影子以后,一看見從木板套窗的縫隙里透進來的陽光,就興奮起來了。遇到人,也會笑著打一聲招呼了。工作也順利起來了,靈感一個接著一個。吃飯也香,晚上也睡得好了。是的,所有的一切都好得不可思議了。

  ……

  這樣有一天,我碰到了好久不見的那個山小屋的主人。

  聊了一陣近況之后,我輕聲說:

  “真想念那個有天窗的屋子!”想不到,朋友卻說出這樣讓人意外的話來:

  “那個屋子啊,去年已經(jīng)壞掉了!薄霸趺磿币娢乙荒槻唤猓笥汛鸬溃

  “傷痕累累啦!”“哎?是被白蟻蛀了嗎?”“是樹喲!那株辛夷樹!”接著,他告訴我:

  “屋子緊挨著大樹,可真是不好!每年落下一大堆葉子,把雨水管都堵死了,屋子破壞得很厲害。雖然經(jīng)常修理,可那葉子掉得也太嚇人了,細細一查,才知道那株樹生病了!薄啊薄爱敯l(fā)現(xiàn)的時候,已經(jīng)爛了,樹干已經(jīng)成了坑坑洼洼的空洞了。這還不算,上次刮臺風的時候,樹枝又咔嚓一聲折斷了,落到了屋頂上,把天窗徹底砸壞了!”我不由得閉上了眼睛,憋住氣,只嘟囔了一句:

  “果然……”還回來,還回來,那個聲音又在我耳邊復蘇了。而我這時清清楚楚地知道了,就因為我從一片花的影子里得到了樹的養(yǎng)分,重新站了起來,樹卻死了。

  “我干了對不起它的事情啊……”我輕聲地自言自語。

  于是,我的胸口突然熱了起來,充滿了一種說不出是悲傷還是感動的回憶。就好像天窗上晃動著的那一大片雪白的花,原封不動地移到了我的心里,又接著燃起了白色的火似的。

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科目:小學語文 來源:海淀名!っ空n一考  四年級語文上學期 題型:048

閱讀短文,回答問題。

容  納

  這是越戰(zhàn)中我的一個士兵朋友的故事——

  他打完(丈  仗)后回到國內(nèi),從舊金山給父母打了一個電話。

  “爸爸,媽媽,我要回家了!但是我想求你們幫我一個忙。我要帶一位朋友一起回來!

  “當然可以,”父母回答道,“我們見到他會很高興(x9ng x@ng)的。

  “有些事情必須告訴你們,”兒子繼續(xù)說,“他在戰(zhàn)斗中受了重傷。他(睬  踩)著了一個地雷,失去了一只胳膊和一條腿。他無可去。我希望他能來我們家和我們一起生活!

  “我很遺憾(g4n h4n)聽到這件事,孩子。也許我們可以幫他另找一個地方住下!

  “不,我希望他能和我們住在一起。”

  “孩子,”父親說,“你不知道你在說些什么。這樣一個殘疾人將會給我們帶來(沈  沉)重的負擔。我們有自己的生活。我們不能讓這種事情干擾(r3o y3o)我們的生活。我想你還是趕快回家來,把這個人忘掉。他自己會找到活路的。”

  就在這個時候,兒子掛了電話。

  父母再也沒有得到他們的孩子更多的消息。然而幾天之后,他們接到舊金山警察局打來的電話。他們被告知,他們的兒子從高樓上墜地身亡。警察局認是自殺。悲痛欲絕的父母飛往舊金山,并被帶往市里的陳尸所(辯  辨)認他們兒子的尸體。他們認出了他。然而他們驚愕地發(fā)現(xiàn),他們的兒子只有一只胳膊和一條腿。

1.劃去文中括號里用錯的字或讀音。

2.給文中加粗的多音字選擇另外一個讀音并組詞。

  為

3.形近字組詞。

  

4.寫出下列詞語的近義詞。

希望——  干擾——

5.根據(jù)要求寫句子。

(1)變成把字句。

我要帶一位朋友一起回來。

________________________________

(2)變成反問句。

這樣一個殘疾人將會給我們帶來沉重的負擔。

________________________________

6.理解短文內(nèi)容,在你認為正確的句子后面畫“√”。

(1)這個士兵果真要帶一個殘疾朋友一起回家。( 。

(2)士兵的父母只接受自己的兒子回家,而不接受兒子要帶的那個殘疾朋友和他們同住。( 。

(3)士兵自殺是因為自己是個殘疾人,對生活失去了信心。( 。

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科目:小學語文 來源:黃岡小狀元作業(yè)本  北京師大版課標本  四年級語文(下) 題型:048

讀短文,做習題。

難忘的一句話

[加拿大]瑪麗·安·伯德

  隨著年齡的增長,我越來越發(fā)覺自己與眾不同。我氣惱,我憤恨--怎么會一生下來就是兔唇!我一跨進校門,就覺得同學們會譏嘲我。我心里很清楚,對別人來說我的模樣令人厭惡:一個小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)巴。

  同學們問我:“你嘴巴怎么會變得這樣?”我撒謊說小時候摔了一跤,給地上的破玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說,比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定:除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。

  二年級時,我進了倫納德老師教的班級。倫納德夫人很胖,很美,慈祥可親。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故--

  我們低年級同學每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺上輕輕說一句話,再由那個孩子把話復述出來?晌业淖蠖忍焓,幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這事說出來,那樣同學們會更加嘲笑我。

  不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時,我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個。每個孩子都興高采烈,因為他們的“耳語測驗”都做得很好。我心想老師會說什么呢?以前,老師一般總是說“天是藍色的”,或者是“你有一雙新鞋”等等。

  終于輪到我了,我把左耳對著倫納德老師,同時用右手緊緊捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一點,這樣就足以聽清老師的話了。

  我等待著……然后,倫納德老師說了一句話,這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這句話改變了我對人生的看法。

  這位很胖、很美、慈祥可親的老師輕輕說道:

  “我希望你是我女兒。”

1.寫出下列詞語的近義詞。

譏嘲--(  )  撫慰--(  )

2.劃去括號里不合適的讀音。

。1)我心里很清楚,對別人來說我的(m* m$)樣令人討厭。

。2)一個小女孩,有著一副(j9 q9)形難看的嘴唇,彎(q& q()的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)(ji6 ji5)巴。

3.“故”在字典中的意思有:①事故;②原因;③有意;④所以;⑤原來的,從前的。請選出下面詞語中“故”的意思:

 緣(  )  (  )

 鄉(xiāng)(  )  變(  )

4.把下面的句子用關聯(lián)詞連成一個句子。

1)我把這事說出來。同學們會更加嘲笑我。

________________________

2)他們的“耳語測驗”都做得很好。他們都興高采烈。

________________________

5.“難忘的一句話”是哪句話?為什么讓“我”難忘?

________________________

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科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

刀巴籽

  近來學了賈祖璋先生的《南州六月荔枝丹》,不由得又想起我家鄉(xiāng)那甘甜的野荔枝。

  我的家鄉(xiāng)位于雪峰山北麓的山區(qū),那里是一片溫帶混交林。山林中有各種各樣的野果樹,其中就有荔枝。

  野荔枝常被山里人稱為“。從外形看,刀巴籽與賈先生講的荔枝十分相似。不同之處就是刀巴籽比荔枝小。成熟的刀巴籽,直徑通常為2.5厘米左右,重約58克。刀巴籽的鮮果殼沒有荔枝那樣粗糙,片鋒比較鈍。它的果肉也并不,多為淡紅或淡黃色。刀巴籽與荔枝有很大區(qū)別的是核。刀巴籽的核不只是一顆,而是十來粒黑色或褐色的圓滑的小種子,分散在果肉里。因為種子很小,吃時就用不著吐掉。如硬要吐出來,還真有點費勁。

  刀巴籽在寒露前后成熟。山林里,掛滿刀巴籽的樹上紅彤彤一片,遠遠望去,就讓人直流口水。那濃濃的汁液甜滋滋的,沒有半點兒酸味,吃上幾顆鮮果兒,半天嘴里還是甜甜的,留著股香味兒。小時候,一到刀巴籽成熟時,我就和小伙伴們鉆入山林,猴子般爬上光光的樹干,坐到枝頭上大把大把地吃著這紅色的甜甜的。孩子們天真地歡笑,和著山雀兒嚶嚶地啼叫,那是別有一番情趣的。

  聽老師說,荔枝吃多了會上火,而這刀巴籽,只要你有那么大一個肚子,可以盡情地吃。

  刀巴籽因汁多味甜,不但人們和山里的鳥獸喜歡吃,也是不少微生物所青睞的。所以它像荔枝一樣,很不耐貯藏。往往只放一夜就融化了一般,稀軟稀軟的,動不得手。加上山中的小動物很愛吃它,因此刀巴籽的果期相當短。一樹刀巴籽從開始成熟到全部凋落(或被鳥獸吃掉),不過十來天。如果沒及時進山采摘,這一年就有可能吃不到刀巴籽了。就連我這個山里孩子,因為要上學,也已有三年沒吃到刀巴籽了。

  雖然幾年不曾嘗到它了,但在夢中,我卻常回到兒時的刀巴籽樹下,品著刀巴籽的甘甜和異香。因為對刀巴籽的感情太深,我現(xiàn)在便又在想,何不把它從林中移到園子里來呢?這樣,氣候無什么大變化,而土地更肥沃,刀巴籽應該會長得更好,果子更大些吧,況且,減少了山雀來吃它,果期也可延長一點。朋友,到那時,一定請你到我家來一飽口福。

(1)

將下列詞語中加粗字的音節(jié)補充完整,并加上調(diào)號。

h( 。交林  sh(  )成

( 。i滋  g( 。

(  )u

[  ]

A.

表示引用部分

B.

表示特別稱謂

C.

表示具有特殊的含義要強調(diào)

D.

表示諷刺或否定

文中①處作用________ 、谔幾饔________  ③處作用________

(2)

引號有下面幾種作用:

[  ]

A.

表示引用部分

B.

表示特別稱謂

C.

表示具有特殊的含義要強調(diào)

D.

表示諷刺或否定

文中①處作用________ 、谔幾饔________  ③處作用________

(3)

判斷正誤。

1)“刀巴籽在寒露前后成熟!边@句話介紹的是野荔枝成熟的季節(jié)。

(  )

2)“那濃濃的汁液甜滋滋的,沒有半點兒酸味,吃上幾顆鮮果兒,半天嘴里還是甜甜的,留著股香味兒!苯榻B了野荔枝味道鮮美,表達了“我”喜歡吃的情感。

(  )

3)“一樹刀巴籽從開始成熟到全部凋落,不過十來天。”運用了數(shù)字說明的方法。

(  )

4)“……吃著這紅色的甜甜的‘仙丹’!笔潜扔骶。

(  )

(  )

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