下面的句子中出現(xiàn)了同音字或形近字,你能很快地找到正確的答案嗎? 1、如果不立(刻 克)搶救,就會因為休(刻 克)和流血過多而死去。 A、刻 克 B、克 刻 2、過了一會,他又開始嗚(煙 咽),并(在 再)一次(試 拭)圖用手(掩 淹)蓋他的痛苦。 A、咽 在 試 掩 B、咽 再 試 掩 C、咽 再 拭 掩 D、咽 再 試 淹 3、他眼(晴 睛)緊閉著,用牙咬著自己的拳頭,想(竭 渴 喝)力制止抽泣。 A、晴 竭 B、睛 渴 C、晴 喝 D、睛 竭 |
科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:單選題
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
周總理患病的日子里
周總理忘我工作的精神,貫穿于他的一生,直至生命的最后一息。
1972年5月,周恩來在檢查身體時發(fā)現(xiàn)尿中有癌細胞,隨后被確診為膀胱癌,從1975年6月以后,周恩來由于癌癥的折磨,身體極度消瘦,體重只剩下了30.5公斤。他清醒地估計到自己的生命“還有半年”的時間,但他依然繼續(xù)頑強地工作著,同病魔進行搏斗。
周恩來自1974年6月1日住院到1976年1月8日逝世,共做大小手術13次,平均40天左右要動一次手術。只要身體尚能支持,他仍繼續(xù)堅持工作。這一時期,他除了批閱、處理一些文件外,同中央負責人談話161次,與中央部門及有關方面負責人談話55次,會見外賓63批,在會見外賓前后與陪見人談話17次,在醫(yī)院召開會議20次,出醫(yī)院開會20次,外出看望人或找人談話7次。
周恩來生前一直主管臺灣工作,實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一這個問題,一直在他心中占有十分重要的位置,就是在他生命垂危的時刻也不例外。
1975年12月20日上午,周恩來體溫達到38.7℃。這時應約來談對臺工作的羅青長來到周恩來的床前。周恩來非常吃力地向羅青長詢問臺灣近況以及在臺的一些老朋友的情況,并且囑咐道:不能忘記那些對人民做過有益事情的人們……不到15分鐘的談話,周恩來競兩次被病痛折磨得說不出話來,最后進入昏迷狀態(tài)。
1976年1月7日,周恩來病情繼續(xù)惡化,氣息已變得十分微弱,長時間處于昏迷狀態(tài)。醫(yī)療組成員、護理人員等晝夜守護在病房,隨時準備搶救。深夜11時,彌留中的周恩來從昏迷中蘇醒。他微睜雙眼,認出守在他身邊的吳階平大夫,用微弱的聲音說道:“我這里沒有什么事了。你們還是去照顧別的生病的同志,那里更需要你們……”這是周恩來留下的最后一句話。
1976年1月8日上午9時57分,周恩來的心臟停止了跳動,終年78歲。
1.找出與下列詞語意思相近的詞。
微弱—( ) 囑咐—( ) 清醒——( )
2.簡述周總理在患病的日子里做了哪些工作?
3.作者敘述周總理頑強工作的情形主要運用了“列數(shù)字”的說明方法,從這一連串的數(shù)字你體會到什么?
4.文中畫“——”處是周總理留下的最后一句話,讀了這句話你有何體會?
5.讀了這篇文章,你一定心潮澎湃,有許多話想對別人傾訴,能仿照《一夜的工作》最后一段的寫法,把想說的話告訴大家嗎?相信你一定寫得很棒!
科目:小學語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂 小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048
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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:046
閱讀短文。
有天窗的屋子好些年前去山里的時候,在一幢有趣的屋子里投過宿。
那是朋友的別墅,是一幢有點像山間小屋風格的建筑,不過,屋子有個天窗。
天窗真好。一到夜里,從天花板上那個被切成正方形的窟窿里,看得見星星,看得見月亮,看得見流走的云。因為那房子的天窗鑲著一塊透明的玻璃,所以白天雖然有點兒晃眼,但晚上,卻能遮蔽雨露,暖烘烘地有一種在野外宿營的感覺。
一開春,我一個人在那屋子里住了三天左右。當我被各種各樣的悲傷壓著、精神幾近崩潰、不再想活下去的時候,一個好心的朋友勸我來到了這里。
“在我的山間小屋里靜養(yǎng)一段時間吧!這會兒,一個人也沒有,安靜不說,院子里的辛夷花開了,漂亮極了!碑斘铱吹侥侵旮采w了小屋半個屋頂、枝繁葉茂、開滿了白花的辛夷樹的時候,我長舒了一口氣,感到終于來到了一個能慰藉心靈的地方。
屋子里有一個小廚房,我在那里一個人做飯;驈暮舆叢蓙硭郏龀舍u湯,或把八角金盤的嫩芽裹上面粉油炸,或涼拌不知道名字的綠葉子。白天聽小鳥叫,晚上眺望著天窗外面的天空進入夢鄉(xiāng)。
就這樣,到了第三天晚上——
那天夜里,恰好是滿月。從天窗里射進來的月光,分外明亮,我覺得自己就好像坐在海底上似的。
辛夷樹的影子,清晰地落到了鋪在天窗正下方的被子上。我還是頭一遭看到樹的影子這樣鮮明,簡直就如同工筆畫一樣地映了出來。當有風吹過的時候,即使是僅有幾朵花簌簌作響,被子上的影子也會搖晃起來。就連最遠的那個樹枝尖兒上的花骨朵兒的影子,也會靜靜搖晃起來。突然,影子中仿佛飄出了花朵們的笑聲。
“太美了……”我兩手撐在被子上,細細地瞅著影子。我情不自禁地伸出手,去摸影子的花。于是,發(fā)生了什么事呢?我僅僅是摸了一下那飽鼓鼓的花的影子,它就帶上了一點銀色。我吃了一驚,又去摸別的花的影子。結(jié)果,那些個影子也“嚓”地放出銀亮的光,就好像是花叢中星星一顆接一顆地亮了起來。
我走火入魔地摸起新的影子來。落在被子上的影子,總共有三十個吧!我從一頭摸起,當所有影子都染成銀色的時候,我的心中充滿了難以形容的感動。我如癡如醉地眺望了這些美麗無比的東西片刻,冷不防伸出手,試著去摘最小的一朵銀色的花。
于是,花的影子被我捏住了。
夾在我手指之間的影子,還是花的形狀。而且,依然是那種魅幻般的銀色。
“哇啊,媽媽,不得了!我抓住花的影子了!”我情不自禁地這樣喊了起來。
為什么這個時候,我又犯了兒時的毛病呢?我是最小的一個孩子,以前,不管是高興也好,嚇著了也好,必定要“哇啊,媽媽”地大喊大叫……當我想起來媽媽三個月前去世了的時候,頭突然一陣昏沉,我閉上了眼睛。一股奇妙的悲傷涌了上來,我快要流淚了。啊啊,月亮在天窗上看著我,看著要哭出來的我在笑……這么一想,我睜開了眼睛,被子上花的影子,又回到毫無變化的灰色。我沐浴在天窗下的灰色影子里,像落網(wǎng)的小魚一樣,坐在那里。
……
我把花的影子托在手上細細地看過之后,輕輕地裝到身上的口袋里。
……
回到家里,我用一根細細的鏈子把花的影子串上,當作護身符,掛到了脖子上。我怕一不小心把它放到了抽屜里,就那么消失了。
就這樣過去了幾天,我慢慢地恢復了健康,心情也好多了。周圍的人看到我這個樣子,都說虧得去了山里。
不過,無論如何,我也不認為我身體中洋溢出來的不可思議的朝氣,是因為去了山里三四天的緣故。
以前我早上一起來,就頭昏腦漲的,可自從脖子上掛上了花的影子以后,一看見從木板套窗的縫隙里透進來的陽光,就興奮起來了。遇到人,也會笑著打一聲招呼了。工作也順利起來了,靈感一個接著一個。吃飯也香,晚上也睡得好了。是的,所有的一切都好得不可思議了。
……
這樣有一天,我碰到了好久不見的那個山小屋的主人。
聊了一陣近況之后,我輕聲說:
“真想念那個有天窗的屋子!”想不到,朋友卻說出這樣讓人意外的話來:
“那個屋子啊,去年已經(jīng)壞掉了。”“怎么會……”見我一臉不解,朋友答道:
“傷痕累累啦!”“哎?是被白蟻蛀了嗎?”“是樹喲!那株辛夷樹!”接著,他告訴我:
“屋子緊挨著大樹,可真是不好!每年落下一大堆葉子,把雨水管都堵死了,屋子破壞得很厲害。雖然經(jīng)常修理,可那葉子掉得也太嚇人了,細細一查,才知道那株樹生病了!薄啊薄爱敯l(fā)現(xiàn)的時候,已經(jīng)爛了,樹干已經(jīng)成了坑坑洼洼的空洞了。這還不算,上次刮臺風的時候,樹枝又咔嚓一聲折斷了,落到了屋頂上,把天窗徹底砸壞了!”我不由得閉上了眼睛,憋住氣,只嘟囔了一句:
“果然……”還回來,還回來,那個聲音又在我耳邊復蘇了。而我這時清清楚楚地知道了,就因為我從一片花的影子里得到了樹的養(yǎng)分,重新站了起來,樹卻死了。
“我干了對不起它的事情啊……”我輕聲地自言自語。
于是,我的胸口突然熱了起來,充滿了一種說不出是悲傷還是感動的回憶。就好像天窗上晃動著的那一大片雪白的花,原封不動地移到了我的心里,又接著燃起了白色的火似的。
科目:小學語文 來源: 題型:046
閱讀短文。
有天窗的屋子好些年前去山里的時候,在一幢有趣的屋子里投過宿。
那是朋友的別墅,是一幢有點像山間小屋風格的建筑,不過,屋子有個天窗。
天窗真好。一到夜里,從天花板上那個被切成正方形的窟窿里,看得見星星,看得見月亮,看得見流走的云。因為那房子的天窗鑲著一塊透明的玻璃,所以白天雖然有點兒晃眼,但晚上,卻能遮蔽雨露,暖烘烘地有一種在野外宿營的感覺。
一開春,我一個人在那屋子里住了三天左右。當我被各種各樣的悲傷壓著、精神幾近崩潰、不再想活下去的時候,一個好心的朋友勸我來到了這里。
“在我的山間小屋里靜養(yǎng)一段時間吧!這會兒,一個人也沒有,安靜不說,院子里的辛夷花開了,漂亮極了!碑斘铱吹侥侵旮采w了小屋半個屋頂、枝繁葉茂、開滿了白花的辛夷樹的時候,我長舒了一口氣,感到終于來到了一個能慰藉心靈的地方。
屋子里有一個小廚房,我在那里一個人做飯。或從河邊采來水芹,做成醬湯,或把八角金盤的嫩芽裹上面粉油炸,或涼拌不知道名字的綠葉子。白天聽小鳥叫,晚上眺望著天窗外面的天空進入夢鄉(xiāng)。
就這樣,到了第三天晚上——
那天夜里,恰好是滿月。從天窗里射進來的月光,分外明亮,我覺得自己就好像坐在海底上似的。
辛夷樹的影子,清晰地落到了鋪在天窗正下方的被子上。我還是頭一遭看到樹的影子這樣鮮明,簡直就如同工筆畫一樣地映了出來。當有風吹過的時候,即使是僅有幾朵花簌簌作響,被子上的影子也會搖晃起來。就連最遠的那個樹枝尖兒上的花骨朵兒的影子,也會靜靜搖晃起來。突然,影子中仿佛飄出了花朵們的笑聲。
“太美了……”我兩手撐在被子上,細細地瞅著影子。我情不自禁地伸出手,去摸影子的花。于是,發(fā)生了什么事呢?我僅僅是摸了一下那飽鼓鼓的花的影子,它就帶上了一點銀色。我吃了一驚,又去摸別的花的影子。結(jié)果,那些個影子也“嚓”地放出銀亮的光,就好像是花叢中星星一顆接一顆地亮了起來。
我走火入魔地摸起新的影子來。落在被子上的影子,總共有三十個吧!我從一頭摸起,當所有影子都染成銀色的時候,我的心中充滿了難以形容的感動。我如癡如醉地眺望了這些美麗無比的東西片刻,冷不防伸出手,試著去摘最小的一朵銀色的花。
于是,花的影子被我捏住了。
夾在我手指之間的影子,還是花的形狀。而且,依然是那種魅幻般的銀色。
“哇啊,媽媽,不得了!我抓住花的影子了!”我情不自禁地這樣喊了起來。
為什么這個時候,我又犯了兒時的毛病呢?我是最小的一個孩子,以前,不管是高興也好,嚇著了也好,必定要“哇啊,媽媽”地大喊大叫……當我想起來媽媽三個月前去世了的時候,頭突然一陣昏沉,我閉上了眼睛。一股奇妙的悲傷涌了上來,我快要流淚了。啊啊,月亮在天窗上看著我,看著要哭出來的我在笑……這么一想,我睜開了眼睛,被子上花的影子,又回到毫無變化的灰色。我沐浴在天窗下的灰色影子里,像落網(wǎng)的小魚一樣,坐在那里。
……
我把花的影子托在手上細細地看過之后,輕輕地裝到身上的口袋里。
……
回到家里,我用一根細細的鏈子把花的影子串上,當作護身符,掛到了脖子上。我怕一不小心把它放到了抽屜里,就那么消失了。
就這樣過去了幾天,我慢慢地恢復了健康,心情也好多了。周圍的人看到我這個樣子,都說虧得去了山里。
不過,無論如何,我也不認為我身體中洋溢出來的不可思議的朝氣,是因為去了山里三四天的緣故。
以前我早上一起來,就頭昏腦漲的,可自從脖子上掛上了花的影子以后,一看見從木板套窗的縫隙里透進來的陽光,就興奮起來了。遇到人,也會笑著打一聲招呼了。工作也順利起來了,靈感一個接著一個。吃飯也香,晚上也睡得好了。是的,所有的一切都好得不可思議了。
……
這樣有一天,我碰到了好久不見的那個山小屋的主人。
聊了一陣近況之后,我輕聲說:
“真想念那個有天窗的屋子!”想不到,朋友卻說出這樣讓人意外的話來:
“那個屋子啊,去年已經(jīng)壞掉了!薄霸趺磿币娢乙荒槻唤猓笥汛鸬溃
“傷痕累累啦!”“哎?是被白蟻蛀了嗎?”“是樹喲!那株辛夷樹!”接著,他告訴我:
“屋子緊挨著大樹,可真是不好!每年落下一大堆葉子,把雨水管都堵死了,屋子破壞得很厲害。雖然經(jīng)常修理,可那葉子掉得也太嚇人了,細細一查,才知道那株樹生病了!薄啊薄爱敯l(fā)現(xiàn)的時候,已經(jīng)爛了,樹干已經(jīng)成了坑坑洼洼的空洞了。這還不算,上次刮臺風的時候,樹枝又咔嚓一聲折斷了,落到了屋頂上,把天窗徹底砸壞了!”我不由得閉上了眼睛,憋住氣,只嘟囔了一句:
“果然……”還回來,還回來,那個聲音又在我耳邊復蘇了。而我這時清清楚楚地知道了,就因為我從一片花的影子里得到了樹的養(yǎng)分,重新站了起來,樹卻死了。
“我干了對不起它的事情啊……”我輕聲地自言自語。
于是,我的胸口突然熱了起來,充滿了一種說不出是悲傷還是感動的回憶。就好像天窗上晃動著的那一大片雪白的花,原封不動地移到了我的心里,又接著燃起了白色的火似的。
科目:小學語文 來源:海淀名!っ空n一考 四年級語文上學期 題型:048
閱讀短文,回答問題。
容 納這是越戰(zhàn)中我的一個士兵朋友的故事——
他打完(丈 仗)后回到國內(nèi),從舊金山給父母打了一個電話。
“爸爸,媽媽,我要回家了!但是我想求你們幫我一個忙。我要帶一位朋友一起回來!
“當然可以,”父母回答道,“我們見到他會很高興(x9ng x@ng)的。
“有些事情必須告訴你們,”兒子繼續(xù)說,“他在戰(zhàn)斗中受了重傷。他(睬 踩)著了一個地雷,失去了一只胳膊和一條腿。他無處可去。我希望他能來我們家和我們一起生活!
“我很遺憾(g4n h4n)聽到這件事,孩子。也許我們可以幫他另找一個地方住下!
“不,我希望他能和我們住在一起。”
“孩子,”父親說,“你不知道你在說些什么。這樣一個殘疾人將會給我們帶來(沈 沉)重的負擔。我們有自己的生活。我們不能讓這種事情干擾(r3o y3o)我們的生活。我想你還是趕快回家來,把這個人忘掉。他自己會找到活路的。”
就在這個時候,兒子掛了電話。
父母再也沒有得到他們的孩子更多的消息。然而幾天之后,他們接到舊金山警察局打來的電話。他們被告知,他們的兒子從高樓上墜地身亡。警察局認為是自殺。悲痛欲絕的父母飛往舊金山,并被帶往市里的陳尸所(辯 辨)認他們兒子的尸體。他們認出了他。然而他們驚愕地發(fā)現(xiàn),他們的兒子只有一只胳膊和一條腿。
1.劃去文中括號里用錯的字或讀音。
2.給文中加粗的多音字選擇另外一個讀音并組詞。
處 為
3.形近字組詞。
4.寫出下列詞語的近義詞。
希望—— 干擾——
5.根據(jù)要求寫句子。
(1)變成把字句。
我要帶一位朋友一起回來。
________________________________
(2)變成反問句。
這樣一個殘疾人將會給我們帶來沉重的負擔。
________________________________
6.理解短文內(nèi)容,在你認為正確的句子后面畫“√”。
(1)這個士兵果真要帶一個殘疾朋友一起回家。( 。
(2)士兵的父母只接受自己的兒子回家,而不接受兒子要帶的那個殘疾朋友和他們同住。( 。
(3)士兵自殺是因為自己是個殘疾人,對生活失去了信心。( 。
科目:小學語文 來源:黃岡小狀元作業(yè)本 北京師大版課標本 四年級語文(下) 題型:048
讀短文,做習題。
難忘的一句話[
加拿大]瑪麗·安·伯德隨著年齡的增長,我越來越發(fā)覺自己與眾不同。我氣惱,我憤恨--怎么會一生下來就是兔唇
!我一跨進校門,就覺得同學們會譏嘲我。我心里很清楚,對別人來說我的模樣令人厭惡:一個小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)巴。同學們問我:“你嘴巴怎么會變得這樣
?”我撒謊說小時候摔了一跤,給地上的破玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說,比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定:除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。二年級時,我進了倫納德老師教的班級。倫納德夫人很胖,很美,慈祥可親。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故--
我們低年級同學每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺上輕輕說一句話,再由那個孩子把話復述出來?晌业淖蠖忍焓,幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這事說出來,那樣同學們會更加嘲笑我。
不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時,我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個。每個孩子都興高采烈,因為他們的“耳語測驗”都做得很好。我心想老師會說什么呢
?以前,老師一般總是說“天是藍色的”,或者是“你有一雙新鞋”等等。終于輪到我了,我把左耳對著倫納德老師,同時用右手緊緊捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一點,這樣就足以聽清老師的話了。
我等待著……然后,倫納德老師說了一句話,這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這句話改變了我對人生的看法。
這位很胖、很美、慈祥可親的老師輕輕說道:
“我希望你是我女兒。”
1
.寫出下列詞語的近義詞。譏嘲--
( ) 撫慰--( )2
.劃去括號里不合適的讀音。。
1)我心里很清楚,對別人來說我的模(m* m$)樣令人討厭。。
2)一個小女孩,有著一副畸(j9 q9)形難看的嘴唇,彎曲(q& q()的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)(ji6 ji5)巴。3
.“故”在字典中的意思有:①事故;②原因;③有意;④所以;⑤原來的,從前的。請選出下面詞語中“故”的意思:緣故
( ) 故意( )故鄉(xiāng)
( ) 變故( )4
.把下面的句子用關聯(lián)詞連成一個句子。(
1)我把這事說出來。同學們會更加嘲笑我。________________________
(
2)他們的“耳語測驗”都做得很好。他們都興高采烈。________________________
5
.“難忘的一句話”是哪句話?為什么讓“我”難忘?________________________
科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂 小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048
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