| 選字填空。 1．小朋友說(shuō)：“一定是金魚(yú)把水( )下去了�！� A．渴 B．喝 2．看樣子小鳥(niǎo)口( )了。 A．渴 B．喝 3．小鳥(niǎo)( )了，到處找水( )。 A．渴；喝 B．喝；渴 |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：北京同步題 題型：填空題
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀短文，回答問(wèn)題。
風(fēng)的握手樓上有一個(gè)雙目失明的小姑娘，看不見(jiàn)東西，不能出去玩，多么寂寞呀！
有一天，小姑娘聽(tīng)見(jiàn)窗外嗚嗚的響，屋檐上的小銅鈴丁零丁零響起來(lái)，好聽(tīng)極了！
小姑娘問(wèn)：“誰(shuí)在外面唱歌？”
媽媽說(shuō)：“是風(fēng)呀！”
小姑娘說(shuō)：“我喜歡風(fēng)，風(fēng)唱的歌多好聽(tīng)�。 �
從那天起，小姑娘老愛(ài)坐在窗口，等候唱歌的風(fēng)。可是風(fēng)兒卻不知道有一個(gè)眼睛失明的小姑娘在等它，溜到別的地方玩去了。
小姑娘等呀等，風(fēng)兒老不來(lái)。她傷心了，流下了眼淚。忽然，一股清香向她撲來(lái)，輕輕地掠過(guò)她的頭發(fā)。
她問(wèn)：“媽媽?zhuān)l(shuí)偷偷地從我的身邊走過(guò)，摸了摸我的頭發(fā)？好香，好涼快。”
媽媽說(shuō)：“這是風(fēng)呀！風(fēng)把花園里的花香吹來(lái)了。”
小姑娘說(shuō)：“啊，又是風(fēng)呀？我喜歡風(fēng)。風(fēng)會(huì)唱歌，還會(huì)輕輕吹，又香又涼快�！�
“媽媽?zhuān)旄嬖V我，風(fēng)是什么樣子。它也是一個(gè)孩子嗎？”
媽媽解釋說(shuō)：“風(fēng)是看不見(jiàn)的，不是孩子�！�
小姑娘像是聽(tīng)懂了：“噢，我知道了。媽媽?zhuān)彩强床灰?jiàn)的，風(fēng)一定和您一個(gè)樣�！�
媽媽嘆了一口氣，告訴她：“風(fēng)是空氣，怎么和媽媽一個(gè)樣呢？”
小姑娘又有些不懂了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱諝馐鞘裁礀|西？它一定是一種動(dòng)物。要不，它怎么會(huì)唱歌，還會(huì)把香氣吹過(guò)來(lái)呢？”
媽媽沒(méi)法兒跟她說(shuō)清楚，不說(shuō)話(huà)了。小姑娘就自己說(shuō)起來(lái)：“不管風(fēng)是什么樣子，我喜歡它。我要和它做朋友。”
媽媽心疼她，對(duì)她說(shuō)：“風(fēng)什么也不是，看不見(jiàn)，也摸不著，怎么能和你做朋友呢？好孩子，老呆在這兒會(huì)著（
zhe zh2o）涼的，快進(jìn)里屋去。”小姑娘沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，把頭伸到窗子外面去喊著（
zhe zh2o）：“風(fēng)啊，你真的什么也不是嗎？不能和我一起玩嗎？”風(fēng)兒在天上聽(tīng)見(jiàn)了，這才瞧見(jiàn)小姑娘眼里含著淚水。多可愛(ài)的小姑娘，能讓她傷心嗎？風(fēng)多想對(duì)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，別哭，我跟你一起玩。”可是它只能發(fā)出一陣嗚嗚的聲音，它不會(huì)說(shuō)話(huà)呀！
它在天上飛來(lái)飛去，繞著小姑娘住的房子轉(zhuǎn)了九十九個(gè)圈（
qu1n ju4n）子，忽然，瞧見(jiàn)草地上有一只孩子的手套，一下子想出了一個(gè)好辦法。它呼啦一聲飛下去，卷起了手套，把手套吹得鼓鼓的，飛到窗口，和小姑娘握了一下手。嗚嗚，嗚嗚……好像在說(shuō)：“你好！小姑娘�！�小姑娘緊緊地握住手套，高興極了，大聲喊：“媽媽?zhuān)骑L(fēng)是一個(gè)孩子，他和我握手呢！”
媽媽瞧見(jiàn)沒(méi)有手的手套，淌下了眼淚，連忙說(shuō)：“啊，你說(shuō)對(duì)了。風(fēng)兒和你一樣，也是一個(gè)可愛(ài)的孩子�！�
1
．給加粗的多音字選擇正確的讀音，用“_____”畫(huà)下來(lái)。2
．“呆”有三種解釋?zhuān)孩兕^腦遲鈍（d)n），不靈活；②臉上表情死板；③停留。“好孩子，老呆在這兒會(huì)著涼的，快進(jìn)里屋去。”這句話(huà)里應(yīng)選第（ �。┓N解釋。
3
．選擇正確答案序號(hào)填在（ �。├铩�畫(huà)線(xiàn)的句子“風(fēng)啊，你真的什么也不是嗎？不能和我一起玩嗎？”此時(shí)，小女孩的心情怎樣？（ ）
a．小女孩太傷心了，她是多么寂寞呀，多希望和風(fēng)一起玩呀！
b．小女孩怕著涼，不愿意和風(fēng)一起玩。
4
．風(fēng)除了調(diào)皮，還非常的善良、善解人意，你體會(huì)到了嗎？請(qǐng)你把能體現(xiàn)它善良、善解人意的句子用“ ”畫(huà)下來(lái)。（至少畫(huà)一處）5
．我讀了這篇文章，有很多感想。既為這個(gè)可愛(ài)、純潔但卻雙目失明的小姑娘，也為善良、善解人意的風(fēng)，還為愛(ài)自己孩子的媽媽。你喜歡這篇文章嗎？談?wù)勀愕南敕�，也可以談�(wù)勛盍钅愀袆?dòng)的是什么？如果你不喜歡，也請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由，好嗎？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，回答問(wèn)題。
風(fēng)的握手樓上有一個(gè)雙目失明的小姑娘，看不見(jiàn)東西，不能出去玩，多么寂寞呀！
有一天，小姑娘聽(tīng)見(jiàn)窗外嗚嗚的響，屋檐上的小銅鈴丁零丁零響起來(lái)，好聽(tīng)極了！
小姑娘問(wèn)：“誰(shuí)在外面唱歌？”
媽媽說(shuō)：“是風(fēng)呀！”
小姑娘說(shuō)：“我喜歡風(fēng)，風(fēng)唱的歌多好聽(tīng)��！”
從那天起，小姑娘老愛(ài)坐在窗口，等候唱歌的風(fēng)�？墒秋L(fēng)兒卻不知道有一個(gè)眼睛失明的小姑娘在等它，溜到別的地方玩去了。
小姑娘等呀等，風(fēng)兒老不來(lái)。她傷心了，流下了眼淚。忽然，一股清香向她撲來(lái)，輕輕地掠過(guò)她的頭發(fā)。
她問(wèn)：“媽媽?zhuān)l(shuí)偷偷地從我的身邊走過(guò)，摸了摸我的頭發(fā)？好香，好涼快�！�
媽媽說(shuō)：“這是風(fēng)呀！風(fēng)把花園里的花香吹來(lái)了�！�
小姑娘說(shuō)：“啊，又是風(fēng)呀？我喜歡風(fēng)。風(fēng)會(huì)唱歌，還會(huì)輕輕吹，又香又涼快。”
“媽媽?zhuān)旄嬖V我，風(fēng)是什么樣子。它也是一個(gè)孩子嗎？”
媽媽解釋說(shuō)：“風(fēng)是看不見(jiàn)的，不是孩子。”
小姑娘像是聽(tīng)懂了：“噢，我知道了。媽媽?zhuān)彩强床灰?jiàn)的，風(fēng)一定和您一個(gè)樣�！�
媽媽嘆了一口氣，告訴她：“風(fēng)是空氣，怎么和媽媽一個(gè)樣呢？”
小姑娘又有些不懂了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱諝馐鞘裁礀|西？它一定是一種動(dòng)物。要不，它怎么會(huì)唱歌，還會(huì)把香氣吹過(guò)來(lái)呢？”
媽媽沒(méi)法兒跟她說(shuō)清楚，不說(shuō)話(huà)了。小姑娘就自己說(shuō)起來(lái)：“不管風(fēng)是什么樣子，我喜歡它。我要和它做朋友�！�
媽媽心疼她，對(duì)她說(shuō)：“風(fēng)什么也不是，看不見(jiàn)，也摸不著，怎么能和你做朋友呢？好孩子，老呆在這兒會(huì)著（
zhe zh2o）涼的，快進(jìn)里屋去。”小姑娘沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，把頭伸到窗子外面去喊著（
zhe zh2o）：“風(fēng)啊，你真的什么也不是嗎？不能和我一起玩嗎？”風(fēng)兒在天上聽(tīng)見(jiàn)了，這才瞧見(jiàn)小姑娘眼里含著淚水。多可愛(ài)的小姑娘，能讓她傷心嗎？風(fēng)多想對(duì)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，別哭，我跟你一起玩�！笨墒撬荒馨l(fā)出一陣嗚嗚的聲音，它不會(huì)說(shuō)話(huà)呀！
它在天上飛來(lái)飛去，繞著小姑娘住的房子轉(zhuǎn)了九十九個(gè)圈（
qu1n ju4n）子，忽然，瞧見(jiàn)草地上有一只孩子的手套，一下子想出了一個(gè)好辦法。它呼啦一聲飛下去，卷起了手套，把手套吹得鼓鼓的，飛到窗口，和小姑娘握了一下手。嗚嗚，嗚嗚……好像在說(shuō)：“你好！小姑娘�！�小姑娘緊緊地握住手套，高興極了，大聲喊：“媽媽?zhuān)骑L(fēng)是一個(gè)孩子，他和我握手呢！”
媽媽瞧見(jiàn)沒(méi)有手的手套，淌下了眼淚，連忙說(shuō)：“啊，你說(shuō)對(duì)了。風(fēng)兒和你一樣，也是一個(gè)可愛(ài)的孩子�！�
1
．給加粗的多音字選擇正確的讀音，用“_____”畫(huà)下來(lái)。2
．“呆”有三種解釋?zhuān)孩兕^腦遲鈍（d)n），不靈活；②臉上表情死板；③停留。“好孩子，老呆在這兒會(huì)著涼的，快進(jìn)里屋去�！边@句話(huà)里應(yīng)選第（ �。┓N解釋。
3
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a．小女孩太傷心了，她是多么寂寞呀，多希望和風(fēng)一起玩呀！
b．小女孩怕著涼，不愿意和風(fēng)一起玩。
4
．風(fēng)除了調(diào)皮，還非常的善良、善解人意，你體會(huì)到了嗎？請(qǐng)你把能體現(xiàn)它善良、善解人意的句子用“ ”畫(huà)下來(lái)。（至少畫(huà)一處）5
．我讀了這篇文章，有很多感想。既為這個(gè)可愛(ài)、純潔但卻雙目失明的小姑娘，也為善良、善解人意的風(fēng)，還為愛(ài)自己孩子的媽媽。你喜歡這篇文章嗎？談?wù)勀愕南敕�，也可以談�(wù)勛盍钅愀袆?dòng)的是什么？如果你不喜歡，也請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由，好嗎？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀短文，按要求做。
賞花與贈(zèng)花
哦，我簡(jiǎn)直無(wú)法形容這么多這么美的鮮花：一大捧五彩金魚(yú)草，玲瓏剔透。一大捧香水百合，含苞欲放。一大捧淡紫色香水玫瑰，馨香沁人。一大捧橙紅色英國(guó)玫瑰，嬌艷欲滴。
我快活極了，在屋里無(wú)所事事地轉(zhuǎn)了一圈，又打開(kāi)紙盒看看。輕輕地取出一束，抱在懷里，再轉(zhuǎn)一圈。然后，定了定神，找出大大小小的玻璃的陶瓷的花瓶，盛滿(mǎn)清水，打算好好地安頓這些妖嬈嫵媚的花仙子。
原先躺在紙盒里的包裹得嚴(yán)實(shí)的花兒，一插入水中，欣欣然蘇醒過(guò)來(lái)，我仔細(xì)剪開(kāi)套在花苞上的白色網(wǎng)罩，紫色橙色的玫瑰花瓣便緩緩張開(kāi)，百合花也悄悄探出凝著露的花蕊。
忽然，我發(fā)現(xiàn)我急切地想與人分享花的快樂(lè)。我把小山一般的花小心翼翼地堆放在餐桌上，按色彩搭配成或淡或熱烈的花束，然后給朋友們打電話(huà)，說(shuō)我要去給他們送花。
或許是我的語(yǔ)調(diào)太興奮太急切，朋友們的反應(yīng)都有些遲疑：怎么會(huì)想起送花？你哪來(lái)那么多花？真的很漂亮嗎？我不由分說(shuō)要他們趕緊出門(mén)迎我。
鮮花滿(mǎn)懷，我趾高氣揚(yáng)地在陽(yáng)光下走著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了朋友們臉上的笑意，他們寬容著我的得意，詫異著花的美麗。
我空著手走回家，心里卻滿(mǎn)滿(mǎn)的。
1
．給加粗的字選擇正確的解釋。嬌艷欲滴
[
]（
1）想要；（2）將要；（3）需要。無(wú)所事事
[
]（
1）事情；（2）變故；（3）做。2
．從文中摘錄四個(gè)字詞語(yǔ)概括出下面各種花的特點(diǎn)。|
五彩金魚(yú)草 ________ |
香水百合 ________ |
|
香水玫瑰 ________ |
英國(guó)玫瑰 ________ |
3
．填空并回答問(wèn)題。第（ �。┳匀欢蔚降冢ā 。┳匀欢螌�(xiě)“賞花”；
第（ �。┳匀欢蔚降冢ā 。┳匀欢螌�(xiě)“贈(zèng)花”。
4
．想一想：“我”從“賞花”到“贈(zèng)花”過(guò)程中所獲得的快樂(lè)有什么不同？寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。__________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，按要求做。
賞花與贈(zèng)花
哦，我簡(jiǎn)直無(wú)法形容這么多這么美的鮮花：一大捧五彩金魚(yú)草，玲瓏剔透。一大捧香水百合，含苞欲放。一大捧淡紫色香水玫瑰，馨香沁人。一大捧橙紅色英國(guó)玫瑰，嬌艷欲滴。
我快活極了，在屋里無(wú)所事事地轉(zhuǎn)了一圈，又打開(kāi)紙盒看看。輕輕地取出一束，抱在懷里，再轉(zhuǎn)一圈。然后，定了定神，找出大大小小的玻璃的陶瓷的花瓶，盛滿(mǎn)清水，打算好好地安頓這些妖嬈嫵媚的花仙子。
原先躺在紙盒里的包裹得嚴(yán)實(shí)的花兒，一插入水中，欣欣然蘇醒過(guò)來(lái)，我仔細(xì)剪開(kāi)套在花苞上的白色網(wǎng)罩，紫色橙色的玫瑰花瓣便緩緩張開(kāi)，百合花也悄悄探出凝著露的花蕊。
忽然，我發(fā)現(xiàn)我急切地想與人分享花的快樂(lè)。我把小山一般的花小心翼翼地堆放在餐桌上，按色彩搭配成或淡或熱烈的花束，然后給朋友們打電話(huà)，說(shuō)我要去給他們送花。
或許是我的語(yǔ)調(diào)太興奮太急切，朋友們的反應(yīng)都有些遲疑：怎么會(huì)想起送花？你哪來(lái)那么多花？真的很漂亮嗎？我不由分說(shuō)要他們趕緊出門(mén)迎我。
鮮花滿(mǎn)懷，我趾高氣揚(yáng)地在陽(yáng)光下走著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了朋友們臉上的笑意，他們寬容著我的得意，詫異著花的美麗。
我空著手走回家，心里卻滿(mǎn)滿(mǎn)的。
1
．給加粗的字選擇正確的解釋。嬌艷欲滴
[
]（
1）想要；（2）將要；（3）需要。無(wú)所事事
[
]（
1）事情；（2）變故；（3）做。2
．從文中摘錄四個(gè)字詞語(yǔ)概括出下面各種花的特點(diǎn)。|
五彩金魚(yú)草 ________ |
香水百合 ________ |
|
香水玫瑰 ________ |
英國(guó)玫瑰 ________ |
3
．填空并回答問(wèn)題。第（ ）自然段到第（ �。┳匀欢螌�(xiě)“賞花”；
第（ �。┳匀欢蔚降冢ā 。┳匀欢螌�(xiě)“贈(zèng)花”。
4
．想一想：“我”從“賞花”到“贈(zèng)花”過(guò)程中所獲得的快樂(lè)有什么不同？寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。__________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：江蘇小考真題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
祖沖之祖沖之是我國(guó)古代偉大的科學(xué)家，是世界上第一個(gè)將圓周率精確計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后
7位數(shù)的人，他對(duì)天文學(xué)也很有研究。‖有一年正月十五，他和幾個(gè)朋友正在月下飲酒作詩(shī)，彈琴唱歌。突然，月食開(kāi)始了。人們慌亂了，有的敲盆，有的敲壺，亂喊著：“快救月亮，天狗吃月亮了。”
祖沖之說(shuō)：“別吵了，是地球把太陽(yáng)擋住了，不是天狗吃月亮。”但是人們還是垂頭喪氣，認(rèn)為正月十五出現(xiàn)月食，肯定不吉利。
夜里，祖沖之睡不著了，他想：怎么才能知道月食的時(shí)間呢？他開(kāi)始翻閱資料，進(jìn)行研究。他逐漸對(duì)月食產(chǎn)生的原因認(rèn)識(shí)得更清楚了，也能推算出月食的時(shí)間了�！�
徐州刺史劉延孫的生日是七月十五。這一年他過(guò)
50歲生日，準(zhǔn)備請(qǐng)客慶賀。他問(wèn)祖沖之十五晚上天氣如何。祖沖之說(shuō)：“將發(fā)生月食。”劉延孫聽(tīng)了很生氣。祖沖之解釋說(shuō)：“這是自然現(xiàn)象，兩個(gè)月前我就推算出來(lái)了�！�
“如果不發(fā)生月食呢？”劉延孫拍著桌子問(wèn)。祖沖之坦然地回答說(shuō)：“聽(tīng)?wèi){大人處置！”
七月十五，劉家燈火輝煌�？腿藗兺焐系脑铝粒坪鹊梅浅Ｍ纯�。突然，圓月被云彩擋住了。
劉延孫問(wèn)：“還能有月食嗎？”祖沖之說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始了！”一個(gè)客人笑著說(shuō)：“別胡說(shuō)八道了，月食是神的安排，你比神仙還能嗎？”
一會(huì)兒，云彩飄散，月亮果然只剩下一點(diǎn)兒，眾人全呆了……
1
．選詞填空。自然 突然 果然
（
1）月食是一種（ �。┈F(xiàn)象。（
2）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，下午（ �。┫缕鹩陙�(lái)。（
3）我正在津津有味地觀(guān)看世界杯足球賽，（ ）停電了，真掃興！2
．查字典，填表。
3
．根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)你用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)出現(xiàn)月食。4
．判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的填“T”，錯(cuò)的填“F”。（
1）祖沖之有特異功能，能算出什么時(shí)候發(fā)生月食。（ ）
（
2）祖沖之仔細(xì)研究資料，終于能科學(xué)地推算出月食的時(shí)間了。（ �。�
（
3）月食其實(shí)就是天狗吃月亮。（ �。�
（
4）月食其實(shí)就是地球擋住了月亮，太陽(yáng)光不能照在月亮上。（ ）
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
祖沖之祖沖之是我國(guó)古代偉大的科學(xué)家，是世界上第一個(gè)將圓周率精確計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后
7位數(shù)的人，他對(duì)天文學(xué)也很有研究�！�有一年正月十五，他和幾個(gè)朋友正在月下飲酒作詩(shī)，彈琴唱歌。突然，月食開(kāi)始了。人們慌亂了，有的敲盆，有的敲壺，亂喊著：“快救月亮，天狗吃月亮了。”
祖沖之說(shuō)：“別吵了，是地球把太陽(yáng)擋住了，不是天狗吃月亮�！钡侨藗冞�是垂頭喪氣，認(rèn)為正月十五出現(xiàn)月食，肯定不吉利。
夜里，祖沖之睡不著了，他想：怎么才能知道月食的時(shí)間呢？他開(kāi)始翻閱資料，進(jìn)行研究。他逐漸對(duì)月食產(chǎn)生的原因認(rèn)識(shí)得更清楚了，也能推算出月食的時(shí)間了�！�
徐州刺史劉延孫的生日是七月十五。這一年他過(guò)
50歲生日，準(zhǔn)備請(qǐng)客慶賀。他問(wèn)祖沖之十五晚上天氣如何。祖沖之說(shuō)：“將發(fā)生月食。”劉延孫聽(tīng)了很生氣。祖沖之解釋說(shuō)：“這是自然現(xiàn)象，兩個(gè)月前我就推算出來(lái)了。”
“如果不發(fā)生月食呢？”劉延孫拍著桌子問(wèn)。祖沖之坦然地回答說(shuō)：“聽(tīng)?wèi){大人處置！”
七月十五，劉家燈火輝煌。客人們望著天上的月亮，酒喝得非常痛快。突然，圓月被云彩擋住了。
劉延孫問(wèn)：“還能有月食嗎？”祖沖之說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始了！”一個(gè)客人笑著說(shuō)：“別胡說(shuō)八道了，月食是神的安排，你比神仙還能嗎？”
一會(huì)兒，云彩飄散，月亮果然只剩下一點(diǎn)兒，眾人全呆了……
1
．選詞填空。自然 突然 果然
（
1）月食是一種（ �。┈F(xiàn)象。（
2）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，下午（ ）下起雨來(lái)。（
3）我正在津津有味地觀(guān)看世界杯足球賽，（ ）停電了，真掃興！2
．查字典，填表。
3
．根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)你用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)出現(xiàn)月食。4
．判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的填“T”，錯(cuò)的填“F”。（
1）祖沖之有特異功能，能算出什么時(shí)候發(fā)生月食。（ ）
（
2）祖沖之仔細(xì)研究資料，終于能科學(xué)地推算出月食的時(shí)間了。（ �。�
（
3）月食其實(shí)就是天狗吃月亮。（ �。�
（
4）月食其實(shí)就是地球擋住了月亮，太陽(yáng)光不能照在月亮上。（ ）
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞
| 閱讀短文，完成練習(xí)。 | |||||||||||||||
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誠(chéng)實(shí)的叔叔 | |||||||||||||||
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李叔叔下崗后天天在我們弄堂口擺攤修車(chē)。一天，我正在他的攤位旁邊玩耍，只聽(tīng)見(jiàn)一聲帶著洋腔的、不太（熟練 熟悉）的普通話(huà)：“先生，自行車(chē)……請(qǐng)修一下……”呵，原來(lái)是一個(gè)頭發(fā)卷曲、膚色黝黑的老外，胸前還佩戴著“西安交通大學(xué)”的校徽：（確實(shí) 分明）是一個(gè)外國(guó)留學(xué)生。
這篇短文贊揚(yáng)了李叔叔____________的好品質(zhì)。 ①為人誠(chéng)實(shí) ②助人為樂(lè) ③工作認(rèn)真 5．讀了這篇短文，寫(xiě)一句你最想說(shuō)的話(huà)。 _________________________________________________________________ |
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