選出帶有 讠偏旁的一組字。

A、你 他    
B、破 碎
C、纏 繞    
D、說(shuō) 話   
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

選出帶有下面偏旁的字

1.亻

[  ]

A.埋 B.住 C.抬 D.姐

2.女

[  ]

A.埋 B.住 C.抬 D.姐

3.土

[  ]

A.埋 B.住 C.抬 D.姐

4.扌

[  ]

A.埋 B.住 C.抬 D.姐

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

選出帶有下面偏旁的字

1.亻

[  ]

A.埋 B.住 C.抬 D.姐

2.女

[  ]

A.埋 B.住 C.抬 D.姐

3.土

[  ]

A.埋 B.住 C.抬 D.姐

4.扌

[  ]

A.埋 B.住 C.抬 D.姐

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:021

選出帶有下面偏旁的字,和組詞正確的幾組

[  ]

A

B

C

D

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)

  小南的作業(yè)總做不好,他想起老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)楊小丹的作業(yè)做得好,就把小丹的作業(yè)本借來(lái),打開(kāi)一看,��!真整潔,次次都是“甲”。

  小南也學(xué)著小丹的樣子,一筆一畫(huà)地把作業(yè)寫(xiě)得很工整,再也不亂涂亂抹了,可是,仍然沒(méi)有看到“甲”。

  小南去請(qǐng)老師。老師找著他的作業(yè)說(shuō):“看你太馬虎了,把題目抄錯(cuò)了。做作業(yè)不僅要做整潔,而且要做到四仔細(xì):仔細(xì)看、仔細(xì)想、仔細(xì)寫(xiě)、仔細(xì)查�!�

  小南照老師的話去做了,這次果然得了“甲”。從此小南真正懂得了應(yīng)該怎樣認(rèn)真做作業(yè)。

1.寫(xiě)出帶有下列偏旁的字(每類至少寫(xiě)三個(gè))

___ ___ ___

___ ___ ___

___ ___ ___

 

2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

馬虎——(  )

表?yè)P(yáng)——( �。�

3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

經(jīng)�!ā 。�

馬虎——(  )

整潔——( �。�

表?yè)P(yáng)——( �。�

4.這篇短文主要講( �。⿲W(xué)會(huì)應(yīng)該怎樣認(rèn)真做作業(yè)的事,全文共( �。┳匀欢�。

5.在老師的幫助下,小南知道了做作業(yè)不僅要( �。�,而且要做到四仔細(xì):(  )、( �。�、(  )、( �。�

6.讀了這篇短文,你受到了什么啟發(fā)呢?

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)

  小南的作業(yè)總做不好,他想起老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)楊小丹的作業(yè)做得好,就把小丹的作業(yè)本借來(lái),打開(kāi)一看,�。≌嬲麧�,次次都是“甲”。

  小南也學(xué)著小丹的樣子,一筆一畫(huà)地把作業(yè)寫(xiě)得很工整,再也不亂涂亂抹了,可是,仍然沒(méi)有看到“甲”。

  小南去請(qǐng)老師。老師找著他的作業(yè)說(shuō):“看你太馬虎了,把題目抄錯(cuò)了。做作業(yè)不僅要做整潔,而且要做到四仔細(xì):仔細(xì)看、仔細(xì)想、仔細(xì)寫(xiě)、仔細(xì)查。”

  小南照老師的話去做了,這次果然得了“甲”。從此小南真正懂得了應(yīng)該怎樣認(rèn)真做作業(yè)。

1.寫(xiě)出帶有下列偏旁的字(每類至少寫(xiě)三個(gè))

___ ___ ___

___ ___ ___

___ ___ ___

 

2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

馬虎——(  )

表?yè)P(yáng)——( �。�

3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

經(jīng)常——( �。�

馬虎——( �。�

整潔——( �。�

表?yè)P(yáng)——( �。�

4.這篇短文主要講( �。⿲W(xué)會(huì)應(yīng)該怎樣認(rèn)真做作業(yè)的事,全文共( �。┳匀欢�。

5.在老師的幫助下,小南知道了做作業(yè)不僅要(  ),而且要做到四仔細(xì):( �。�、( �。�、(  )、( �。�。

6.讀了這篇短文,你受到了什么啟發(fā)呢?

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