找出下面音節(jié)的聲母,找的全對(duì)的一項(xiàng)是
piào    yuan    shuāng    guó
jiě    shēn    yāo    suǒ    wǒ

A、p  y  s   g  j  s   y  s  w
B、p  u  sh   g  j  s   y  s  w
C、p  u  s   g  j  sh   y  s  w
D、p  y  sh   g  j  sh   y  s  w
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下文,回答問題。

  紅燈。公交車緩緩?fù)O�,全車人都欣賞著窗外的流光溢彩,忽然一清脆童聲響起:“母親節(jié)!媽,是你的生日�!�

  “母親節(jié)?”糟糕,我還沒買禮物,該死!如此重要的節(jié)日我竟忘了,她現(xiàn)在為時(shí)未晚來得及彌補(bǔ)。只是,應(yīng)買什么禮物呢?

  第一次過母親節(jié)是在別人指導(dǎo)下,買了最最標(biāo)準(zhǔn)的禮物——康乃馨。平生頭次買花,花送給母親。她的驚訝激動(dòng)出乎我意料,更讓我不安:僅僅一束花,母親就那么高興,她的易滿足使我醒悟平日的疏忽。愧疚慢慢襲上心頭:明年,明年一定要買件特別的禮物!

  第二年,我找了好幾條街巷買回了母親時(shí)常提及卻難以購(gòu)到的特色糕點(diǎn)�?吹竭@件“禮物”的一剎那,母親額頭細(xì)細(xì)的皺紋似乎全熨平了。糕點(diǎn),我和姐姐分享完了,那漾著笑意的眼睛卻始終在記憶里浮動(dòng)。觸動(dòng)之下,我暗暗思索:明年,明年我要讓母親大吃一驚。

  可是,買什么樣的禮物能使母親所有的皺紋全熨平呢?正想著,童聲忽又響起:“媽,你要我送你什么——我沒有錢,什么都買不了……”聲音漸趨沮喪。做母親的于是笑著逗兒子:“怎么辦呢,你沒有錢,那我的禮物不是得不到了?”“有了!”童聲興奮起來,“今晚我不睡覺,給你當(dāng)保鏢送你上班�!边@種鄭重其事使眾人啞然失笑,那母親的聲音格外輕柔:“好兒子,媽不用你當(dāng)保鏢�!薄盀槭裁�?那是我的禮物!”母親的聲音一字一頓地響起來“你的禮物,媽已收下了!”

  “收下了?”幾乎同時(shí),車上的每一個(gè)人除了小男孩外,都明白了這句話的含義。幾分鐘前還在困擾我的難題也在這母子倆的對(duì)話中忽地解決了,心頭頓時(shí)一松:其實(shí)母親節(jié)的禮物是最好、最容易送出的。

1)第一段都交代了什么?

2)下列各段最末一句都運(yùn)用了心理描寫方法,各起什么作用?

二段末句:______________________________________

三段末句:______________________________________

六段末句:______________________________________

3)本文線索是:_______________________________

4)最末一段的首句是個(gè)問題,提出疑問的人是:

5)為什么說“母親節(jié)的禮物”是最好的,最容易送出的?

6)本文共六個(gè)自然段,請(qǐng)?jiān)谙旅鏄?biāo)出的序號(hào)間用“|”線劃分部分。

①�、凇、邸、堋、荨、�

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀下文,回答問題。

  紅燈。公交車緩緩?fù)O�,全車人都欣賞著窗外的流光溢彩,忽然一清脆童聲響起:“母親節(jié)!媽,是你的生日�!�

  “母親節(jié)?”糟糕,我還沒買禮物,該死!如此重要的節(jié)日我竟忘了,她現(xiàn)在為時(shí)未晚來得及彌補(bǔ)。只是,應(yīng)買什么禮物呢?

  第一次過母親節(jié)是在別人指導(dǎo)下,買了最最標(biāo)準(zhǔn)的禮物——康乃馨。平生頭次買花,花送給母親。她的驚訝激動(dòng)出乎我意料,更讓我不安:僅僅一束花,母親就那么高興,她的易滿足使我醒悟平日的疏忽。愧疚慢慢襲上心頭:明年,明年一定要買件特別的禮物!

  第二年,我找了好幾條街巷買回了母親時(shí)常提及卻難以購(gòu)到的特色糕點(diǎn)�?吹竭@件“禮物”的一剎那,母親額頭細(xì)細(xì)的皺紋似乎全熨平了。糕點(diǎn),我和姐姐分享完了,那漾著笑意的眼睛卻始終在記憶里浮動(dòng)。觸動(dòng)之下,我暗暗思索:明年,明年我要讓母親大吃一驚。

  可是,買什么樣的禮物能使母親所有的皺紋全熨平呢?正想著,童聲忽又響起:“媽,你要我送你什么——我沒有錢,什么都買不了……”聲音漸趨沮喪。做母親的于是笑著逗兒子:“怎么辦呢,你沒有錢,那我的禮物不是得不到了?”“有了!”童聲興奮起來,“今晚我不睡覺,給你當(dāng)保鏢送你上班�!边@種鄭重其事使眾人啞然失笑,那母親的聲音格外輕柔:“好兒子,媽不用你當(dāng)保鏢�!薄盀槭裁�?那是我的禮物!”母親的聲音一字一頓地響起來“你的禮物,媽已收下了!”

  “收下了?”幾乎同時(shí),車上的每一個(gè)人除了小男孩外,都明白了這句話的含義。幾分鐘前還在困擾我的難題也在這母子倆的對(duì)話中忽地解決了,心頭頓時(shí)一松:其實(shí)母親節(jié)的禮物是最好、最容易送出的。

1)第一段都交代了什么?

2)下列各段最末一句都運(yùn)用了心理描寫方法,各起什么作用?

二段末句:______________________________________

三段末句:______________________________________

六段末句:______________________________________

3)本文線索是:_______________________________

4)最末一段的首句是個(gè)問題,提出疑問的人是:

5)為什么說“母親節(jié)的禮物”是最好的,最容易送出的?

6)本文共六個(gè)自然段,請(qǐng)?jiān)谙旅鏄?biāo)出的序號(hào)間用“|”線劃分部分。

① ②�、邸、堋、荨、�

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

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當(dāng)死亡只有一步之遙

  19951114日,北京在下雪。那天,讓我刻骨銘心地讀懂了“禍不單行”到底是一個(gè)怎樣的詞。那天,丈夫去醫(yī)院取我的化驗(yàn)報(bào)告�?赡苷煞蛞灰娢业幕�(yàn)報(bào)告上有個(gè)“癌”字的英語縮寫,腦袋就炸了。他騎自行車回家,下三元橋時(shí),突然摔倒并滑到了路中央,而這時(shí),正有一輛卡車沖下橋,他,就這樣死不瞑目地永遠(yuǎn)離開了我們……

  那年,兒子曹戎才剛剛13歲,讀初一上學(xué)期。

  遭受這樣的打擊,簡(jiǎn)直是天塌地陷。安葬完丈夫,我那時(shí)幾乎完全絕望,整天以淚洗面。

  我舍不得去治病,腦子里只想節(jié)省再節(jié)省,能給兒子多一些錢。

  在這種精神狀態(tài)下,剛過無旦,我的右腿就出現(xiàn)疼痛麻木。曹戎整天也不出門,只是母子相對(duì),只有沉默和哭泣。讓他去復(fù)習(xí)功課,他也只是躲進(jìn)房間發(fā)呆,連課本都不翻。我催急了,他只是哭,結(jié)果,又是他哭我哭。

  一天,他的班主任老師初次登門家訪,我得知兒竟經(jīng)常無故曠課,在學(xué)校學(xué)校也是獨(dú)來獨(dú)往。

  看到兒子眼中那不該有的迷離而又黯淡的目光,我心如刀絞。我終于發(fā)現(xiàn),我為兒子作了我死后的種種打算,卻沒有想到教兒子應(yīng)對(duì)肯定會(huì)更加殘酷的現(xiàn)實(shí)。他害怕的就是他必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。他現(xiàn)在就已經(jīng)喪失了勇氣,他怎么敢面對(duì)今后的一切?而問題就出在我的絕望和頹喪……

  第二天一早,我努力平靜地對(duì)他說:“下午后兩節(jié)自習(xí)課請(qǐng)個(gè)假,陪媽媽去看病�!彼饝�(yīng)著,我看到了他眼中閃爍著驚喜。那天去看病,對(duì)他對(duì)我都是一個(gè)鼓舞。醫(yī)生說,病情遠(yuǎn)沒有到惡化的程度,只要堅(jiān)持治療,能夠控制病情惡化。

  走出醫(yī)院,我?guī)チ他湲?dāng)勞。

  在那里,我對(duì)他說:“你聽到了,媽媽不會(huì)死的。而且,媽想和你快快樂樂地活著,你能給媽帶來快樂嗎?咱們擊掌打賭�!碑�(dāng)我故作輕松地向他揚(yáng)起兩手時(shí),他流著淚點(diǎn)頭笑了。

  當(dāng)天晚上,家里又響起了中斷幾個(gè)月的流行歌曲的歌聲。

  第二天,我決定恢復(fù)工作。

  兒子怕我受累。我對(duì)他說:“有事做是正常的,能正常地活著,哪怕只活一天。正常就是最大的快樂�!彼牫隽宋业南彝庵�,他說:“媽媽,您放心,我能讓您快樂�!睘榱俗屗叱銮优匙员暗姆忾]心態(tài),我故意讓他找要好的同學(xué)來這里幫我做事,擦玻璃,油漆門窗,鼓勵(lì)兒子和同學(xué)一起上街宣傳環(huán)保,鼓動(dòng)兒子為發(fā)行福利彩票做義工……

  兒子變得像家里沒有遭受變故前一樣活躍。而我呢?也覺得不再是為了兒子故意裝快樂。

  除夕晚飯前,我對(duì)兒子說:“媽媽看到你快快樂樂地上進(jìn),媽媽看到的是自己生命的價(jià)值。兒子,不管說不說,誰都不能逃避生活中會(huì)出現(xiàn)一些意外,爸爸出車禍,媽媽生病,對(duì)你是意外,但只是過程,結(jié)果掌握在你自己手里,爸爸媽媽不出意外,也都不會(huì)替我決定結(jié)果�!眱鹤幽暟胩�,才說:“我懂。媽媽您放心,我的生命就是您的生命的延續(xù),您會(huì)感到自己生活得特別堅(jiān)強(qiáng)……”

1)用文中事例解說“禍不單行”

2)結(jié)合全文說兒子眼中為什么會(huì)有“迷離而又黯淡的目光”?

3)“我”請(qǐng)他陪我去醫(yī)院看病,他為何眼中閃爍著驚喜?

4)當(dāng)死亡只有一步之遙時(shí),“我”做的哪兩件事對(duì)兒子影響較大?表明了“我”怎樣的態(tài)度?

5)文中“我”的哪句話給你的印象最深,請(qǐng)摘錄下來,并談?wù)劯惺堋?/FONT>

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

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當(dāng)死亡只有一步之遙

  19951114日,北京在下雪。那天,讓我刻骨銘心地讀懂了“禍不單行”到底是一個(gè)怎樣的詞。那天,丈夫去醫(yī)院取我的化驗(yàn)報(bào)告�?赡苷煞蛞灰娢业幕�(yàn)報(bào)告上有個(gè)“癌”字的英語縮寫,腦袋就炸了。他騎自行車回家,下三元橋時(shí),突然摔倒并滑到了路中央,而這時(shí),正有一輛卡車沖下橋,他,就這樣死不瞑目地永遠(yuǎn)離開了我們……

  那年,兒子曹戎才剛剛13歲,讀初一上學(xué)期。

  遭受這樣的打擊,簡(jiǎn)直是天塌地陷。安葬完丈夫,我那時(shí)幾乎完全絕望,整天以淚洗面。

  我舍不得去治病,腦子里只想節(jié)省再節(jié)省,能給兒子多一些錢。

  在這種精神狀態(tài)下,剛過無旦,我的右腿就出現(xiàn)疼痛麻木。曹戎整天也不出門,只是母子相對(duì),只有沉默和哭泣。讓他去復(fù)習(xí)功課,他也只是躲進(jìn)房間發(fā)呆,連課本都不翻。我催急了,他只是哭,結(jié)果,又是他哭我哭。

  一天,他的班主任老師初次登門家訪,我得知兒竟經(jīng)常無故曠課,在學(xué)校學(xué)校也是獨(dú)來獨(dú)往。

  看到兒子眼中那不該有的迷離而又黯淡的目光,我心如刀絞。我終于發(fā)現(xiàn),我為兒子作了我死后的種種打算,卻沒有想到教兒子應(yīng)對(duì)肯定會(huì)更加殘酷的現(xiàn)實(shí)。他害怕的就是他必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。他現(xiàn)在就已經(jīng)喪失了勇氣,他怎么敢面對(duì)今后的一切?而問題就出在我的絕望和頹喪……

  第二天一早,我努力平靜地對(duì)他說:“下午后兩節(jié)自習(xí)課請(qǐng)個(gè)假,陪媽媽去看病�!彼饝�(yīng)著,我看到了他眼中閃爍著驚喜。那天去看病,對(duì)他對(duì)我都是一個(gè)鼓舞。醫(yī)生說,病情遠(yuǎn)沒有到惡化的程度,只要堅(jiān)持治療,能夠控制病情惡化。

  走出醫(yī)院,我?guī)チ他湲?dāng)勞。

  在那里,我對(duì)他說:“你聽到了,媽媽不會(huì)死的。而且,媽想和你快快樂樂地活著,你能給媽帶來快樂嗎?咱們擊掌打賭�!碑�(dāng)我故作輕松地向他揚(yáng)起兩手時(shí),他流著淚點(diǎn)頭笑了。

  當(dāng)天晚上,家里又響起了中斷幾個(gè)月的流行歌曲的歌聲。

  第二天,我決定恢復(fù)工作。

  兒子怕我受累。我對(duì)他說:“有事做是正常的,能正常地活著,哪怕只活一天。正常就是最大的快樂�!彼牫隽宋业南彝庵�,他說:“媽媽,您放心,我能讓您快樂�!睘榱俗屗叱銮优匙员暗姆忾]心態(tài),我故意讓他找要好的同學(xué)來這里幫我做事,擦玻璃,油漆門窗,鼓勵(lì)兒子和同學(xué)一起上街宣傳環(huán)保,鼓動(dòng)兒子為發(fā)行福利彩票做義工……

  兒子變得像家里沒有遭受變故前一樣活躍。而我呢?也覺得不再是為了兒子故意裝快樂。

  除夕晚飯前,我對(duì)兒子說:“媽媽看到你快快樂樂地上進(jìn),媽媽看到的是自己生命的價(jià)值。兒子,不管說不說,誰都不能逃避生活中會(huì)出現(xiàn)一些意外,爸爸出車禍,媽媽生病,對(duì)你是意外,但只是過程,結(jié)果掌握在你自己手里,爸爸媽媽不出意外,也都不會(huì)替我決定結(jié)果�!眱鹤幽暟胩�,才說:“我懂。媽媽您放心,我的生命就是您的生命的延續(xù),您會(huì)感到自己生活得特別堅(jiān)強(qiáng)……”

1)用文中事例解說“禍不單行”

2)結(jié)合全文說兒子眼中為什么會(huì)有“迷離而又黯淡的目光”?

3)“我”請(qǐng)他陪我去醫(yī)院看病,他為何眼中閃爍著驚喜?

4)當(dāng)死亡只有一步之遙時(shí),“我”做的哪兩件事對(duì)兒子影響較大?表明了“我”怎樣的態(tài)度?

5)文中“我”的哪句話給你的印象最深,請(qǐng)摘錄下來,并談?wù)劯惺堋?/FONT>

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

災(zāi)難突然降臨的時(shí)候

 �、龠@是一個(gè)繁華的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。8點(diǎn)30分,裝滿乘客的地鐵緩緩啟動(dòng),向下一個(gè)站點(diǎn)駛?cè)ァ?BR> �、诋�(dāng)列車行駛到兩個(gè)站點(diǎn)中間地段時(shí),突然一片漆黑,車也慢慢停下來。車廂里的人一下像炸了鍋似的,亂哄哄地如同馬蜂窩從樹上落到地下。有人大聲罵司機(jī):“真是個(gè)笨蛋!”也有人說:“養(yǎng)你們這些人有什么用,簡(jiǎn)直是一群廢物�!�
 �、鬯緳C(jī)解釋道:“突然停電,這是一次意外事故,我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系�!彼緳C(jī)在黑暗中摸出手機(jī),撥完號(hào)碼后沒有任何信號(hào)。
 �、苓@是一次意外停電,波及全市。始料不及的人們被突如其來的停電搞蒙了,通信中斷,交通阻塞,整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭蒼蠅,紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系,卻都沒有信號(hào)。有人用打火機(jī)照亮,得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說:“我好不容易找到這份工作,遲到會(huì)被炒魷魚的�!庇腥苏f:“我與客商約好,簽一份金額為300萬元的合同,失約可能會(huì)使合同泡湯的。”也有人說:“等出去了,一定要起訴地鐵公司�!焙诎迪褚恢粺o情的大手,捏得人喘不過氣來�?蘼�、罵聲、嘆息聲不絕于耳。有人說:“等一等吧,地上的人不會(huì)不管我們的�!�
 �、萃蝗唬诎抵袀鞒鲆粋€(gè)女孩稚嫩的聲音:“媽媽,太陽落山了!”媽媽說:“寶貝,乖,天黑了,寶寶睡覺覺……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著,情緒漸漸地穩(wěn)定下來,各自想著心事。
 �、薏恢^了多長(zhǎng)時(shí)間,一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜:“我心臟病犯了,沒帶藥,誰有急救藥……”旁邊的人就問:“誰有藥?”人們開始紛紛問著,一個(gè)接一個(gè)往下傳。終于有人說:“我有�!苯酉聛砭吐牭郊奔泵γΦ姆衣�。
 �、摺罢业搅�!找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人,這人接過藥瓶又傳。遞給下一個(gè)人。沒有人組織,藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。
  ⑧“哎呀!”一聲驚叫,藥瓶不知傳到誰的手里時(shí)不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整個(gè)車廂的人都俯下身在地上摸,仿佛藥瓶會(huì)在黑暗中流竄到車廂的任何一個(gè)角落。終于有人說找到了,把藥瓶又傳下去。有過落地的教訓(xùn),接藥瓶的手就格外認(rèn)真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中,不知是誰遞過一瓶水,病人吃完藥安靜了下來。
 �、岵恢诌^了多長(zhǎng)時(shí)間,與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò),有人提議往下一出站口走,立即有人響應(yīng);有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大聲喊:“快滅掉,煙能使人窒息!萬一引起火災(zāi)一個(gè)人也別想跑掉!”幾個(gè)人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那間,光明消失了,重新又回到了黑暗的深淵。人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗,也沒有過像今天這樣渴望光明。
 �、膺@時(shí),有一個(gè)人大聲喊道:“大家手牽手跟我走!”
  話音剛落,人們就主動(dòng)地手拉著手排成了長(zhǎng)隊(duì),那人又問:“有沒有沒牽手的?”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后,那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中,那帶頭的人不時(shí)被絆倒,但他爬起來再走,不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著,沒人說話,只有腳步聲。
  人們終于從黑暗的地鐵中走出來了,領(lǐng)頭的人衣服刮破了,臉和手都碰出了血。更讓人意外的是,人們發(fā)現(xiàn),領(lǐng)頭的這個(gè)人竟然是個(gè)盲人。
1.用簡(jiǎn)潔的文字概括故事情節(jié)。
(     �。ā     。ā     。ā     。�
2.閱讀下面兩個(gè)句子,想一想加粗詞用得是否恰當(dāng)。如果用得恰當(dāng),請(qǐng)說說它的好處;如果不夠恰當(dāng),請(qǐng)找出一個(gè)更好的詞語替換它,并說說理由。
(1)不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜。
__________________________________________________________________________
(2)有過落地的教訓(xùn),接藥瓶的手就格外認(rèn)真。
__________________________________________________________________________
3.文章第②自然段畫線的句子生動(dòng)形象地描寫了突然停電時(shí)人們?cè)陝?dòng)不安的狀況。仔細(xì)閱讀第⑤自然段,感受一下母女對(duì)話后地鐵車廂里的氣氛,并仿照第②自然段的畫線句將下面句子補(bǔ)充完整,描寫出當(dāng)時(shí)特有的寧?kù)o。(不少于20字)
此時(shí),車廂里______________________________________________________________
4.文中哪個(gè)片段給你留下了深刻印象?為什么?
__________________________________________________________________________
5.當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),該如何應(yīng)對(duì)?
__________________________________________________________________________
6.本文給了你哪些啟示?
__________________________________________________________________________

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