我是一名小學(xué)生了!多么想自己睡一張床。 今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,有了屬于自己的小床,我的心里可高興了。 七點(diǎn)鐘,我趕快爬上小床,在迷迷糊糊中我好像仍然睡在媽媽的身旁,想親媽媽一下,結(jié)果親到了冰涼的墻壁,我驚醒了!多想回到媽媽溫暖的懷抱。 但是,我是小學(xué)生啦!已經(jīng)長大,不能再睡在媽媽身旁。我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 選出下面說法正確的選項(xiàng)。 (1)我想自己睡一張床是因?yàn)椋?nbsp; A、我已經(jīng)長大,是小學(xué)生了。 B、我同媽媽睡太擠了。 (2)我的愿望實(shí)現(xiàn)了,是指: A、我是一名小學(xué)生了。 B、我可以自己睡一張床了。 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:實(shí)驗(yàn)班題庫 四年級(jí)語文 下(國標(biāo)北師大版) 北師大版 題型:048
有一天,一只小井蛙(對(duì) 朝)來井邊飲水的畫眉鳥說:“朋友們都笑我坐井觀天,見識(shí)短淺,這太不公平了!這回我(立下 樹立)雄心壯志,訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,兩年內(nèi)成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者!”大概是由于過分(感動(dòng) 激動(dòng))吧,小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的,看樣子真要發(fā)憤干一(回 番 陣)事業(yè)呢!
畫眉鳥說:“井蛙弟弟,訂了計(jì)劃可得努力行動(dòng)呀。好吧,兩年后我聽你的消息�!�
小井蛙愛不釋手地看著自己的美好計(jì)劃,越看心里越美,他興沖沖地(惜 借)來了幾本厚厚的書,心想這一來當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦!
第二天,小井蛙拿出一本書看了幾行。喲,看書還挺吃力的呢!他想,先好好休息幾天,等(精神 精力)充沛了,(在 再)來啃這些厚本本也不遲。
一個(gè)星期后,當(dāng)他第二次拿起書的時(shí)候,忽然想起:“蝌蚪們不是約我今天去游泳嗎?去不去呢?”小井蛙又想:兩年的時(shí)間還長呢,先去玩,明天再看書吧!
從蝌蚪那里回來后,小井蛙感到身上有點(diǎn)酸溜溜的,不過精神還是挺不錯(cuò)。他正準(zhǔn)備看書,抬頭一望,(園園 圓圓)的月亮正掛在井臺(tái)的上空,好幾顆星星還直沖他眨眼睛呢,小井蛙的心又動(dòng)了:這時(shí)候不賞賞月,開開心,那才是傻瓜呢,明天再看書吧!
這樣一天推一天,兩年時(shí)間不知不覺地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懶覺,朦朧中從井臺(tái)傳來唱歌的聲音:“明日推明日,明日有多少,萬事推明日,時(shí)光空消磨……”“誰呀?這么早就來吵!”小井蛙生氣了。“我是畫眉姐姐,特地趕早來祝賀你成為學(xué)者的。你怎么還沒起床呀?”小井蛙翻身起來,張開嘴巴,半天說不出話來。
1.用“\”畫掉文章中括號(hào)里不合適的詞。
2.寫出下列詞句中畫線字的意思。
(1)越看心里越美:________________________________
(2)看書還挺吃力的呢:____________________________
(3)好幾顆星星還直沖他眨眼睛呢:__________________
(4)時(shí)光空消磨:________________________________
3.“坐井觀天”的意思是________�!皭鄄会屖帧钡囊馑际莀_______。
4.這個(gè)寓言故事告訴我們的道理是:___________________________。
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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
小保羅是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。他父親雖然空閑時(shí)間不多,但晚上卻常常同他的孩子在一起。父親喜歡孩子,總是津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和故事。
一個(gè)星期五的晚上,保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋,因?yàn)樗獏⒓訉W(xué)校明天舉行的一場(chǎng)短跑比賽。坐在沙發(fā)上讀報(bào)的爸爸摘下眼鏡,湊過身子,又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來。他講的是龜兔賽跑的故事。小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了,實(shí)在叫人膩味。
末了,爸爸對(duì)似聽非聽的保羅語重心長地說:“孩子,你一定要記住,動(dòng)作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子,是因?yàn)樗奶?shí)和韌性�!比欢A_還是低垂著頭,默不做聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有點(diǎn)嚴(yán)肅:“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎?” 保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣,然后回過頭來看著爸爸:“這么說,你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會(huì)像兔子那樣躺下睡覺啰?”
爸爸心里頗感驚訝,怎么也想不到兒子會(huì)突然冒出這樣的話來。他沉默了-會(huì)兒,略為發(fā)窘地回答:“我沒有說烏龜會(huì)指望兔子在中途睡覺�!�
“烏龜一定事先知道兔子在比賽中會(huì)睡覺的�!北A_反駁道,“要不然傻烏龜就是不自量力,竟敢和兔子較量。誰都知道,兔子速度起碼要比烏龜快上100倍!”
“烏龜壓根兒就不知道兔子會(huì)睡覺,”爸爸堅(jiān)持,“它是靠堅(jiān)持不懈的努力,踏踏實(shí)實(shí),一步一步向前爬才取得勝利的�!�
小保羅把兩只小手的手指勾在一起,認(rèn)認(rèn)真真地思忖著�!拔铱刹幌嘈��!彼康卣酒鹕韥恚盀觚�?shù)膭倮耆强窟\(yùn)氣,要不是碰巧兔子中途睡覺,它無論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說的踏實(shí)還要踏實(shí)100倍,它仍然跑不過兔子!”
爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容,捏著報(bào)紙的手頹然落在膝蓋上……
1.文中故事發(fā)生的時(shí)間是________,起因是______________,主要人物是__________。
2.細(xì)讀全文,找出能表現(xiàn)保羅對(duì)父親的教育方法不滿的詞語,寫在下面橫線上。
____________________________________________________
3.第4自然段中“呆望了一陣”的“一陣”能否改為“一眼”?為什么?
____________________________________________________
4.小保羅的父親認(rèn)為烏龜取勝的原因是_______________________,而保羅則認(rèn)為烏龜取勝的原因是_________________。(每處不能超過8個(gè)字)
5.結(jié)合上下文,寫出“我沒有說烏龜會(huì)指望兔子在中途睡覺”一句的含義。
____________________________________________________
6.導(dǎo)致父親遇到難題的根本原因是_____________________,父親的難題是______________。
7.你認(rèn)為保羅的理解對(duì)嗎?如果你是保羅的父親或老師,你如何解決這件事情?
____________________________________________________
8.本文刻畫保羅和父親的形象時(shí),主要采用了_______、___________描寫。
9.本文中父親愛用寓言故事來教育保羅,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí),舉出6個(gè)來源于寓言故事的成語:___________________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀理解。
父親的難題�、傩”A_是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。他父親雖然空閑時(shí)間不多,但晚上卻經(jīng)常同他的孩子在一起。父親喜歡孩子,總是津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和別的故事。
�、谝粋€(gè)星期五的晚上,保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋,因?yàn)樗獏⒓訉W(xué)校明天舉行的一場(chǎng)短跑比賽。A坐在沙發(fā)里讀報(bào)的爸爸摘下眼鏡,湊過身子,又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來。他講的是龜兔賽跑的故事,小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了,實(shí)在叫人膩味。
③末了,爸爸對(duì)似聽非聽的保羅語重心長地說:“孩子,你一定要記住,動(dòng)作慢慢的烏龜之所以能跑贏兔子,是因?yàn)樗奶?shí)和韌性�!比欢A_還是低垂著頭,默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有點(diǎn)嚴(yán)肅:“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎?”
④B保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣,然后回過頭來看看爸爸:“這么說,你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會(huì)像兔子那樣躺下來睡覺?”
�、莅职中睦镱H感驚訝,怎么也想不到兒子會(huì)突然冒出這樣的話來。他沉默了一會(huì)兒,略為發(fā)窘地回答:“我沒說烏龜會(huì)指望兔子在中途睡覺。”
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�、岚职值哪樕下冻鲆唤z難以名狀的笑容,捏著報(bào)紙的手頹然落在膝蓋上……
(1)解釋文中加粗的詞語。
①津津樂道:_______________________________________
②語重心長:_______________________________________
③難以名狀:_______________________________________
(2)在文中用波浪線畫出與A句中“又嘮嘮叨叨”的“又”字相呼應(yīng)的句子。
(3)聯(lián)系上下文看畫線的B句中“呆望了一陣”的“呆望”在文中的含義是________________�!耙魂嚒蹦芊窀某伞耙谎邸�?原因是________________。
(4)小保羅的父親認(rèn)為烏龜取勝的原因是________________,而小保羅則認(rèn)為烏龜取勝的原因是________________(每處不得超過8個(gè)字)。
(5)聯(lián)系上下文,想一想:該如何理解第⑨自然段?
____________________________________________________
(6)致使父親遇到難題的根本原因是什么?
____________________________________________________
(7)文章表現(xiàn)的主題是什么?
____________________________________________________
(8)讀了這篇文章,你一定會(huì)有很多感受,聯(lián)系你的生活談一談。
____________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)六年級(jí)·語文試卷·下學(xué)期 題型:048
閱讀短文,回答問題。
父親的難題小保羅是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。他父親的空閑時(shí)間雖然不多,但晚上卻常同孩子在一起。父親喜歡孩子,總是津津樂道、不厭其煩地給他們講些寓有教益的寓言和別的故事。
一個(gè)星期五的晚上,保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋,因?yàn)樗獏⒓訉W(xué)校明天舉行的一場(chǎng)短跑比賽。坐在沙發(fā)上讀報(bào)的爸爸摘下眼鏡,湊過身子,又嘮嘮叨叨地講起他的寓言來。他講的是龜兔賽跑的故事。小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了,實(shí)在叫人膩味。
末了,爸爸對(duì)似聽非聽的保羅語重心長地說:“孩子,你一定要記住,動(dòng)作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子,是因?yàn)樗奶?shí)和韌性。”然而保羅還是低垂著頭,默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有些嚴(yán)肅:“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜?shù)纳砩系玫揭恍┙桃鎲�?�?/P>
保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣,然后回過頭來看著爸爸:“這么說,你是讓我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米跑中,會(huì)像兔子那樣躺下睡覺啦?”
爸爸心里頗感驚訝,怎么也想不到兒子會(huì)突然冒出這樣的話來。他沉默一會(huì)兒,略為發(fā)窘地回答:“我沒有說烏龜會(huì)指望兔子在中途睡覺�!�
“烏龜一定事先知道兔子在比賽時(shí)會(huì)睡覺的�!北A_反駁道,“要不然傻烏龜就是自不量力,竟然和兔子較量。誰都知道,兔子速度起碼要比烏龜快上100倍!”
“烏龜壓根兒就不知道兔子會(huì)睡覺,”爸爸堅(jiān)持,“它靠堅(jiān)持不懈的努力,踏踏實(shí)實(shí),一步一步向前爬才取得勝利的�!�
說:“烏龜?shù)膭倮耆强窟\(yùn)氣,要不是兔子中途睡覺,它無論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說的踏實(shí)還要踏實(shí)100倍,它仍然跑不過兔子!”
爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容,捏著報(bào)紙的手頹然落在膝蓋上……
1.細(xì)讀文中畫“________”的句子,結(jié)合上下文解釋加粗詞語。(把序號(hào)寫在括號(hào)里)
(1)“小保羅把兩只小手的手指勾在一起,認(rèn)認(rèn)真真地思忖著�!�
[ ]
A.思想 B.思維 C.思量 D.盤算
(2)“他倏地站起身來”
[ ]
A.慢慢地 B.極快地 C.高興地 D.生氣地
2.小保羅的父親認(rèn)為烏龜取勝的原因是_________________,而小保羅則認(rèn)為烏龜取勝是因?yàn)開_______________。
3.導(dǎo)致父親遇到難題的根本原因是________________________________,父親的難題是________________________________________________________。
4.請(qǐng)你舉出幾個(gè)來源于寓言故事的成語。
________________ ________________ ________________
________________
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
有趣的太空生活
在無邊無際的太空里,幾乎沒有空氣。人在那里無法呼吸,就好像沉到水里一樣。所以,宇航員要穿上宇航服,用來保護(hù)自己。一件宇航服有50多千克重,里外有十多層,裝著控制氧氣、水、溫度和壓力的自動(dòng)設(shè)備。宇航服雖然很笨重,但這點(diǎn)分量在太空中實(shí)在算不了什么。
宇航員在宇宙飛船中可以不穿宇航服,但他們走路、睡覺、吃飯、洗澡以及大小便等都和我們?cè)诘孛嫔系姆绞绞遣灰粯拥摹?/P>
在太空中,宇航員幾乎沒有重量,只要輕輕一蹬腳,就能從這邊“飛”到那邊。
宇航員吃的東西像糨糊一樣,裝在像牙膏管子的容器里,擠進(jìn)嘴里去吃,不讓食物到處亂飛。
洗澡要在密封的棚里,因?yàn)樗粫?huì)往下流動(dòng),要用真空泵把臟水排掉。
大小便時(shí)要把腳和腰綁住,否則人會(huì)飛起來。
為了防止泡沫亂飛,宇航員用可以吃下去的牙膏刷牙。……
太空生活是多么的奇妙、有趣��!快點(diǎn)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)吧,長大也當(dāng)一名宇航員,駕著飛船去探索宇宙的奧秘!
1.寫出帶有下列偏旁部首的字,并回答問題。
扌:______ |
______ |
______ |
|
______ |
______ |
手:______ |
______ |
______ |
想一想,這些字的部首都與什么有關(guān)?
____________________________________________________
2.仿照例子寫句子。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
_____________________是多么的漂亮�。�
_____________是多么_________________!
____________________________________!
3.判斷下列說法的正誤,對(duì)的在( �。├锎颉�T”,錯(cuò)的打“F”。
(1)太空里有水有空氣,所以宇航員才能進(jìn)入太空。
( �。�
(2)太空中,宇航員輕飄飄的,幾乎沒有重量。
( �。�
(3)宇航員在太空中可以泡方便面吃。
( �。�
(4)宇航員睡覺時(shí)可以站著睡,大小便時(shí)要把腳和腰綁住。
( �。�
(5)文章中描述的太空生活都是人們想象出來的,人類從來沒有飛上太空。
( �。�
4.把自己喜歡的詞、句摘抄下來,再讀一讀。
____________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
有趣的太空生活
在無邊無際的太空里,幾乎沒有空氣。人在那里無法呼吸,就好像沉到水里一樣。所以,宇航員要穿上宇航服,用來保護(hù)自己。一件宇航服有50多千克重,里外有十多層,裝著控制氧氣、水、溫度和壓力的自動(dòng)設(shè)備。宇航服雖然很笨重,但這點(diǎn)分量在太空中實(shí)在算不了什么。
宇航員在宇宙飛船中可以不穿宇航服,但他們走路、睡覺、吃飯、洗澡以及大小便等都和我們?cè)诘孛嫔系姆绞绞遣灰粯拥摹?/P>
在太空中,宇航員幾乎沒有重量,只要輕輕一蹬腳,就能從這邊“飛”到那邊。
宇航員吃的東西像糨糊一樣,裝在像牙膏管子的容器里,擠進(jìn)嘴里去吃,不讓食物到處亂飛。
洗澡要在密封的棚里,因?yàn)樗粫?huì)往下流動(dòng),要用真空泵把臟水排掉。
大小便時(shí)要把腳和腰綁住,否則人會(huì)飛起來。
為了防止泡沫亂飛,宇航員用可以吃下去的牙膏刷牙�!�
太空生活是多么的奇妙、有趣��!快點(diǎn)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)吧,長大也當(dāng)一名宇航員,駕著飛船去探索宇宙的奧秘!
1.寫出帶有下列偏旁部首的字,并回答問題。
扌:______ |
______ |
______ |
|
______ |
______ |
手:______ |
______ |
______ |
想一想,這些字的部首都與什么有關(guān)?
____________________________________________________
2.仿照例子寫句子。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
_____________________是多么的漂亮��!
_____________是多么_________________!
____________________________________!
3.判斷下列說法的正誤,對(duì)的在( )里打“T”,錯(cuò)的打“F”。
(1)太空里有水有空氣,所以宇航員才能進(jìn)入太空。
( �。�
(2)太空中,宇航員輕飄飄的,幾乎沒有重量。
( �。�
(3)宇航員在太空中可以泡方便面吃。
( )
(4)宇航員睡覺時(shí)可以站著睡,大小便時(shí)要把腳和腰綁住。
( )
(5)文章中描述的太空生活都是人們想象出來的,人類從來沒有飛上太空。
( )
4.把自己喜歡的詞、句摘抄下來,再讀一讀。
____________________________________________________
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