下面各字的聲母正確的一項(xiàng)是 ān iū ū 餐 丟 粗 A、s;d;c B、c;d;c C、c;b;c D、c;d;z |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
按要求完成下面各題。
選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。
“生氣”在字典中的解釋有:A.指生氣勃勃、興旺富強(qiáng)的景象;B.生命力、活力;C.因不合心意而不愉快。
(1)與兄妹們種的樹(shù)相比,小男孩兒的樹(shù)顯得更嫩綠,更有生氣。[ ]
(2)九州生氣恃風(fēng)雷。[ ]
(3)妹妹可乖了,經(jīng)常勸媽媽不要生氣。[ ]
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022
按要求完成下面各題。
選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。
“異”在字典中的解釋有:A.不同的;B.分開(kāi);C.另外的,別的;D.特別的;E.奇怪。
(1)驚異( �。�
(2)奇才異能( �。�
(3)屏棄而不用,其與昏與庸無(wú)以異也( �。�
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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(宋)____
京口瓜(洲 州)一水間(jiān jiàn),
鐘山只(隔 融)數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸,
明月何時(shí)照我還(huán hái)?
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
快樂(lè)閱讀
皎潔的月光透過(guò)露天的屋頂,照進(jìn)房子里。李時(shí)珍說(shuō):“龐憲,趁著大好月色,我們把今天尋訪所得記下來(lái)吧。”
龐憲從行囊里拿出筆墨硯臺(tái) 又搬來(lái)幾塊磚壘成桌子 李時(shí)珍把本子攤開(kāi)拿起毛筆 邊回憶邊寫(xiě) 忍冬花又叫金銀花 可以解暑消熱
“雞腸草……龐憲,你把藥包拿來(lái)�!�李時(shí)珍拿過(guò)藥包,從里面翻出兩種草。它們的葉子十分相似(sh@ s@),但藥性不同。怎樣區(qū)別它們呢?李時(shí)珍端詳(xi2ng qi2ng)了一陣,便各扯(ch7 ch!)下一點(diǎn)放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接著往下寫(xiě):雞腸草,生嚼涎滑;鵝腸草,生嚼無(wú)涎……
1.用“\”劃去文中帶點(diǎn)字的不正確的讀音。
2.給第二小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.根據(jù)上下文寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。
端詳——
若有所悟——
4.聯(lián)系上下文,體會(huì)畫(huà)有橫線(xiàn)句子的含義,在序號(hào)上勾出正確答案。
(1)李時(shí)珍觀察得非常仔細(xì)。
(2)李時(shí)珍醫(yī)術(shù)很高明,也很細(xì)心。
(3)李時(shí)珍為編寫(xiě)《本草綱目》,準(zhǔn)備工作一絲不茍。
(4)李時(shí)珍工作效率高。
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