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給下面的字選擇正確的讀音，看看哪個選的是對的
祖國(zǔ     zhǔ )        放哨(shào    sào )
翠竹(zhú     zu )        英雄(yīng xióng     yīng xóng )
領(lǐng)導(dǎo)(diǎo     dǎo)        吹著(zhé      zhe )

A、zǔ；shào；zhú；yīng xióng；dǎo；zhe
B、zǔ； sào ；zhú；yīng xóng ；dǎo；zhe
C、zǔ；shào；zhú；yīng xióng；diǎo；zhe
D、zǔ； sào ；zhú；yīng xóng ；dǎo；zhe

相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：專項題 題型：單選題

給加橫線字選擇正確的讀音，用“√ ”表示。
1．只要我的手指稍一用力，它就不能動彈(dàn   tán)了。
2．雨來低頭一看，原來剛才一陣子掙扎(zhá zhā  zā)，識字課本從懷里露出來了。
3．中(zhōng   zhòng)彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。
4．那個最先聽到夜鶯叫的凝神地站著，好像釘(dīng dìng)在那里似的。
5．桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來似(sì shì)的。
6．父親正面臨一個道德難(nàn nán)題。
7．我們向全世界呼吁(xū yù)，要和(huó hé)平！不要戰(zhàn)爭！

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：單選題

給畫線字選擇正確的讀音，在正確讀音下面畫“√”。
1．我發(fā)(fā fà)現(xiàn)她的發(fā)(fā fà)型很好看。
2．幾(jī   jǐ)年不見，我幾(jī jǐ)乎不敢認(rèn)他了。
3．我應(yīng)(yīng yìng)該答應(yīng)(yīng yìng)他那個請求的，不然，現(xiàn)在就不會這樣了。
4．一個騎自行(xíng   háng)車的人，穿過人行(xíng háng)橫道。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

給加粗字選擇正確的讀音打上“√”。
1．他乘（chéng shèng）坐的馬車眼看就要碰上對面來的一乘（chéng shèng）轎子。
2．我來到廚房，準(zhǔn)備去端媽媽給我倒（dǎo dào）的那杯水，不料腳下一滑，差點摔倒（dǎo dào）。

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科目：小學(xué)語文 來源：隨堂練　自主學(xué)　綜合評語文　　三年級（下） 題型：071

給下面的加粗字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。

你幫我看（k4n k1n）著東西（x9 xi）。

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科目：小學(xué)語文 來源：專項題 題型：單選題

給下面加粗的字選擇正確的讀音，用“√”表示。
1．同學(xué)之間要取長補短，和睦相處（chù chǔ）。
2．我用尺子量（liàng liáng）了量小明的身高，又讓他站在磅秤上稱（chēng chēn chèng）了稱他的重量（liáng liàng）。
3．我爺爺?shù)墓ぷ骶褪?STRONG>看（kàn kān）守園子里的花。
4．我看到了一棵援助中心的給（gěi jǐ）予樹。
5．小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)（dàng dāng）。”
6．對面來了一乘（shèng chéng）轎子。
7．街上有掛著各種招牌的店鋪、作（zuò zuō）坊。
8．英子得過小兒麻痹癥，腿腳落（lào luò）下了殘疾。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

給下面句子中加粗的字選擇正確的讀音，打上“√”。
1．珍珍站在娃娃旁邊，看了又看，舍（shě shè）不得離開。
2．媽媽帶著珍珍找到工藝館的伯伯，承認(rèn)了錯誤，還（hái huán）回了娃娃。
3．煮過的花籽怎么可能發(fā)（fā fà）芽、開花呢？

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科目：小學(xué)語文 來源：海淀小學(xué)AB卷　　六年級語文（上） 題型：071

給下面句子中加粗的字選擇正確的讀音（打“√”）

看到那數(shù)（sh( sh)）不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：013

給下面加粗的字選擇正確的讀音

（1）我們看時，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，悄沒（A．m6i　B．m^）聲兒地溜進(jìn)來。

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