比一比，組詞不對(duì)的是

A、到人  別處
B、那邊  都是
C、嚇唬  叫聲
D、司機(jī)  同樣

A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。
飛翔的信念
　　多年前，一位窮苦的牧羊人領(lǐng)著兩個(gè)年幼的兒子替別人放羊。一天，他們趕著羊來到山坡時(shí)，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂上飛過，很快（消失、絕跡）在遠(yuǎn)處。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要飛往哪里？”“它們要去’一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”牧羊人說。他的大兒子眨著眼睛（羨慕、嫉妒）地說：“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了，而且我要飛得比大雁還高，去天堂，看媽媽是不是在那里。”小兒子也對(duì)父親說：“做個(gè)會(huì)飛的大雁多好��！那樣就不用放羊了，可以飛到自己想去的地方。”牧羊人沉默了一下，然后對(duì)兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來的。”
　　兩個(gè)兒子試了試，并沒有飛起來，他們用懷疑的眼神（瞅著、瞟著）父親。牧羊人說，讓我飛給你們看。他試了兩次，也沒有飛起來，但他肯定地說，我是因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們飛不起來是因?yàn)槟昙o(jì)還小，只要不斷努力，就一定能飛起來。兒子們牢記了父親的話，并一直不斷努力，等他們長(zhǎng)大后（果然、居然）飛起來了。他們發(fā)明了飛機(jī)，他們就是美國的萊特兄弟。
　　有人說，一個(gè)人能飛多高和多遠(yuǎn)在于他能夠想多遠(yuǎn)和多深。是啊，信念是一支火把，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引人飛向夢(mèng)想的天空。
1．辨字組詞。
睛（　�。　兀ā　。　∧剑ā　。　『ā　。�
晴（　�。　瘢ā　。　∧唬ā　。　∪ā　。�
2．文中括號(hào)里用“＼”劃去使用不正確的詞。
3．你從“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了，而且我要飛得比大雁還高，去天堂，看媽媽是不是在那里�！崩镒x到了哪些信息？
A．_______________________　B．_______________________　C．_______________________
4．照例子填空。
例：（萊特兄弟）發(fā)明了（飛機(jī)）
（　　　�。┌l(fā)明了（　　　　）；（　　　　）發(fā)明了（　　　�。�
5．“一個(gè)人能飛多高和多遠(yuǎn)在于他能夠想多遠(yuǎn)和多深�！边@句話告訴我們：________________。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀文章，完成文后練習(xí)。

悠然下山去

　　森林中舉辦比“大”比賽。牛老大走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼：“大！”大象登場(chǎng)表演，動(dòng)物們也歡呼：“大！”臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了：難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石，拼命鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊；“我大嗎?”“不大！”傳來一片嘲諷之聲。

　　青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了�？蓱z的青蛙，至死也不知道它到底有多大。

　　有一名登山隊(duì)員，有幸參加了攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)。在6400米的高度，他體力不支，決定下山去。當(dāng)他講起這段經(jīng)歷時(shí)，別人替他惋惜，問他：“你為何不再堅(jiān)持一下呢?再攀一點(diǎn)高度，再咬緊一下牙關(guān)�！�

　　“不，我最清楚，6400米的海拔是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都沒有遺憾�！彼f。

　　我不禁對(duì)他肅然起敬。

1．同音字組詞。

l@

x)

y2

w3n

經(jīng)（歷）

繼（續(xù)）

生（涯）

（惋）惜

鼓（　�。�

棉（　　）

懸（　�。�

（　�。┚�

（　　）志

儲(chǔ)（　�。�

發(fā)（　�。�

（　�。┺D(zhuǎn)

2．解釋加粗字的意思：至死（　　）　體力不支（　�。�

3．劃出加粗字的正確讀音：擂（l6i　l8i）臺(tái)　有幸（x@ng　x@n）

4．從文中找出下列詞語的反義詞�！蔡崾荆阂来螐牡谝�、第三、第四節(jié)找。〕

贊揚(yáng)——（　�。┓艞墶ā　。M足——（　�。�

5．不改變句意，把下面的句子換一種說法

你為何不再堅(jiān)持一下呢?

_________________________________________________

6．填空。

短文中寫到兩個(gè)事例：青蛙在比“大”比賽中，為了__________，結(jié)果________；登山隊(duì)員因?yàn)?/FONT>_________，結(jié)果________。

7．分別用一個(gè)合適的詞語表達(dá)你對(duì)青蛙和登山隊(duì)員的看法。

對(duì)青蛙：____________對(duì)登山隊(duì)員：_____________

8．用“∥”給短文分段，并寫出段意。

____________________________________________

9．選擇。

作者對(duì)登山隊(duì)員肅然起敬的原因是

[　　]

A．他有攀登珠穆朗瑪峰的勇氣。

B．他達(dá)到了自己登山生涯的最高點(diǎn)。

C．他懂得不是任何人都能夠超越極限，抵達(dá)更高層次的，能正確地對(duì)待自己。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的片段，完成練習(xí)。
　　你可能會(huì)想，窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼，那該多好！這樣的玻璃早就問世了，它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天，它能（抵擋、阻擋）強(qiáng)烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼爽；在嚴(yán)寒的冬季，它能把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。
　　噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“隱身人”難以對(duì)付，人們還是想出了許多（克服、制服）它的辦法�！俺砸舨ＡА本褪牵ㄏ麥�、消除）噪音的能手。臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。
1．“問世”在文中指：____________________。
2．從文中找出一組反義詞：____________________
3．將括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。
4．文中畫橫線的句子運(yùn)用的說明方法是____________。
5．這兩段文字分別介紹了______________玻璃和_____________玻璃。
6．下列說法正確的一項(xiàng)是（　　）
A．吸熱玻璃只能保暖，不能使房間涼爽。
B．文中“這位‘隱身人’”指的是噪音。
C．只要裝上了“吃音玻璃”，不論戶外有多大的噪音，都能消除。

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科目：小學(xué)語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

快樂如風(fēng)

       凱特一出道就瞄準(zhǔn)一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小國名列前茅。然而，讓雄心萬丈的小凱特屢屢氣短的是，他迄今為止，在任何一次國際大賽上都還沒能拿到獎(jiǎng)牌。他總是淪為配角，悲涼的、悲愴(chuàng)的、悲壯的配角，他用他的苦澀，襯托出勝利者的輝煌。     
       又一次參加國際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽，大會(huì)組織者出于通盤考慮，請(qǐng)凱特?fù)?dān)任自殺性的領(lǐng)跑，許諾酬以重金。凱特眼瞅強(qiáng)手如林，自己荻獎(jiǎng)無望，便咬咬牙答應(yīng)試試。比賽一開始，凱特就奮勇沖在前面，在前八百米，一直遙遙領(lǐng)先。當(dāng)然，凱特不可能長(zhǎng)久保持這樣的速度，他的任務(wù)，就是賽好前半程，兩圈一到，就退出跑道。    
       即使退出跑道，凱特也保持應(yīng)有的尊嚴(yán)，他手扶胸口，面帶微笑，向全場(chǎng)的觀眾鞠躬致意，然后，挺著胸脯，吹著口哨，大大方方地走出場(chǎng)外。     
       組織者事后說，想不到凱特的任務(wù)完成得那么好，那么好。他的速度控制適宜，節(jié)奏安排合理，無論形體還是步態(tài)也都十分優(yōu)美，全方位的優(yōu)美。正因有了他，常規(guī)格局中殺出一匹黑馬，攪亂了方陣，掀起旋 (xuán  xuàn)風(fēng)，變按部就班為急起直追，這才天下大亂，亂世出英雄。英雄創(chuàng)神奇；有事實(shí)為證：這 一組的所有選手，都大幅度提高了成績(jī)，奪冠者，更 刷新了賽會(huì)紀(jì)錄。     
       凱特就此喜歡上了領(lǐng)跑。在一些規(guī)則許可的國際賽事上，他頻頻出任這一角色。     
       說話已是兩年以后，在國際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽巴黎分站，凱特又被邀請(qǐng)擔(dān)任一千五百米的領(lǐng)跑。凱特照例一出發(fā)就撒腳飛奔，很快就把大隊(duì)人馬落 （là  luò）下一大截。兩圈之后，凱特突然覺得反常， 身邊沒有人影，腦后也沒有腳步聲。他回過頭，呀！ 這是怎么搞的？那些擔(dān)當(dāng)出成績(jī)、破紀(jì)錄的大牌選手， 并沒有如約定的那樣加油趕上。一定是哪兒出了問題。 不會(huì)是我吧？不，我很清醒。這是第二圈？是的，第二圈。這是一千五百米？當(dāng)然，是一千五百米，不是八百米。凱特感覺今天狀態(tài)特別好，特別好，跑罷第 二圈，周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡 的力氣。今天的觀眾也特別捧場(chǎng)，“凱特！凱特！”此起彼伏，“凱特，凱特！”地動(dòng)山搖�！皠P特！”成了節(jié) 奏，“凱特！”成了鼓點(diǎn)。于是，凱特決計(jì)臨場(chǎng)發(fā)揮， 繼續(xù)領(lǐng)跑，直到后面的主角趕上為止。誰知三圈過后， 凱特不僅依然領(lǐng)先，而且和后面選手的距離越拉越大。 啊，今天反常，徹底反常。跑道縮短，時(shí)間拉長(zhǎng)。規(guī)則破壞，游戲出格�？鞓啡顼L(fēng)！奔跑如風(fēng)！凱特干脆發(fā)力沖刺，結(jié)果，他破天荒地獲得世界冠軍。 
1、給文中劃線的字用“√”選擇正確的讀音。     
2、按原文填空。     
(1)他總是淪為配角，(    )、(    )、 (    )配角，他用他的(    )，襯托出勝利者的輝煌。     
(2)凱特感覺今天狀態(tài)特別好，特別好，跑罷第二圈，周身仍有(    )、(    )、(    )、(    )的力氣。     
3、在文中分別畫出凱特在第一次領(lǐng)跑退場(chǎng)時(shí)保持尊嚴(yán)和組織者評(píng)價(jià)他任務(wù)完成好的句子。     
4、凱特在第一次領(lǐng)跑中起到了什么作用？
                                                                        
5、兩年后，凱特在國際田聯(lián)黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是

[     ]

    A．其他的運(yùn)動(dòng)員沒有參加。   
    B．開始就有了信心。   
    C．多次領(lǐng)跑，實(shí)力大增。  
    D．觀眾捧場(chǎng)，給他支持。   
6、請(qǐng)你寫幾句話展望一下凱特的未來。
                                                                                                                                   
7、對(duì)于凱特來說“快樂如風(fēng)”，那么你是如何理解快樂的呢？請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際，用“快樂如 ××”或“快樂是××”這樣的形式寫幾個(gè)詞或幾句話。
                                                                                                                                     

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科目：小學(xué)語文 來源：一元三次練程　　語文三年級(jí)上冊(cè) 題型：048

閱讀短文，回答問題。

螃蟹

　　螃蟹的殼很硬，上面有一些淡淡的花紋。它的眼睛很小，像兩顆黑色的米粒，一碰就縮回去。螃蟹的前兩只腿像鉗子，夾住你的手指會(huì)使你感到很疼。如果你用棒逗它玩，它就發(fā)怒了，兩只“鉗子”舉得老高老高，一副兇狠狠的樣子。

　　螃蟹有8條腿，它的爪很細(xì)、很尖，爪上還長(zhǎng)著一些細(xì)毛毛。它是橫著走路，怪不得它在水里“橫行霸道”呢！它走起路來，8條腿靈活地抬起，落下，沙沙地響。它的腹部有一個(gè)白色的臍片，像一扇大門，三角形的是公蟹，圓形的是母蟹。母蟹產(chǎn)的卵是黃色的，粘在一起，像很小的米粒，它的卵就藏在“大門”里面。小螃蟹剛出生就被媽媽關(guān)在“大門”里，就像小袋鼠藏在媽媽的“口袋”里一樣，也許螃蟹媽媽害怕小螃蟹出來和別的“小孩”打架。螃蟹有兩片方形的嘴唇，喝水時(shí)一張一合，有時(shí)還吐出一串串珍珠似的水泡兒。

　　有一次，我捉了一只螃蟹。第二天一看，怎么成了兩只？我碰了碰其中的一只，它沒有動(dòng)，翻過來一看，原來是螃蟹殼。二叔告訴我，它們到了一定的年齡就脫掉黑色的舊殼，換上新殼，新殼是褐色的，很嫩很嫩。

　　為了度過寒冷的冬天，在凍土之前，螃蟹就用兩只“鉗子”挖一個(gè)扁圓形的洞。挖完以后，這個(gè)整天揮舞大“鐵鉗”的螃蟹就鉆進(jìn)去呼嚕呼嚕地冬眠了，一直到第二年春天才醒來。

1．查字典。

“蟹”字按部首查字法應(yīng)先查（　�。┎�，再查（　�。┊嫞话匆粜虿樽址☉�(yīng)先查音序（　�。俨橐艄�(jié)（　�。�。

2．辨字組詞。

螃（　�。　°Q（　　）　　唇（　�。�

榜（　�。　「蹋ā　。　〕剑ā　。�

3．讀短文，填空。

螃蟹的殼很（　　）；眼睛很（　�。�，爪很（　�。�、很（　�。�；它有（　�。l腿；它的腹部有（　�。┑哪毱渲泄返哪毱牵ā　。┬危感返哪毱牵ā　。┬�。

4．作者說：“小螃蟹剛出生就被媽媽關(guān)在‘大門’里，就像小袋鼠藏在媽媽的‘口袋’里”，是用了什么修辭方法？[方法提示：常用的修辭方法有夸張、比喻、比擬，在這里是用的什么呢？注意，“比擬”指把物比作人，把人比作物，或把物比作物。]

________________________________________

5．“螃蟹有時(shí)在喝水時(shí)還吐出一串串珍珠似的水泡兒”用了________的修辭方法。你能再用此修辭方法造一個(gè)句子嗎？________________________________________

6．螃蟹到了一定年齡就（　�。渲信f殼是（　　）色的，新殼是（　　）色，冬天的時(shí)候，它還會(huì)進(jìn)行（　�。钡絹砟甏禾觳判堰^來。[方法提示：聯(lián)系文章第三、四自然段來理解、填空。]

7．本文屬于

[　　]

A．說明文　　　　B．記敘文　　　　C．議論文

8．根據(jù)文章，你談一下對(duì)成語“橫行霸道”的理解。并聯(lián)系實(shí)際說一說你的想法。[方法提示：注意“橫行霸道”的本身意思和引申含義。]

________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，回答問題。

玫瑰樹根

　　地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。
　　那里有黝黑的蠕蟲，黑色繩索似的植物根，顫動(dòng)的、亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。
　　據(jù)說還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰屈背。
　　有一天，細(xì)流遇到樹根，說了下面的一番話：
　　“樹根鄰居，像你這么丑的，我從來沒有見過呢，誰見了你都會(huì)說，準(zhǔn)是一只猴子把它的長(zhǎng)尾巴插在地里扔下不管，徑自走了�？磥砟阆肽７买球荆菦]有學(xué)會(huì)它優(yōu)美圓潤(rùn)的動(dòng)作，只學(xué)會(huì)了喝我的藍(lán)色汁液，我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？”
　　卑賤的樹根說：
　　“不錯(cuò)，細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長(zhǎng)期和泥土接觸，使我全身灰褐色；過度勞累，使我變了形，正如變形的工人的胳膊一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的延伸部分干活。我從你那里汲取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開以后，我就到遠(yuǎn)處去尋找維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會(huì)到太陽照耀的地方。那時(shí)候，你去看看我在日光下的部分是多美麗�！�
　　細(xì)流并不相信，但是出于謹(jǐn)慎，沒有作聲，心里暗暗想：等著瞧吧。
　　當(dāng)他顫動(dòng)的身軀逐漸長(zhǎng)大，到了亮光下時(shí)，他干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分。
　　天��！他看到了什么呀？
　　到處是一派明媚的春光，樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得格外美麗。沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。
　　成渠的流水沉思著流過鮮花盛開的草地：
　　“天哪！想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗……”
1．“有生命，有一群懂得愛和憎的生物�！痹谶@句話里（　�。┖停ā　。┦且唤M反義詞。
2．細(xì)流遇到樹根主要想跟它說什么？（　　）
A．自己美麗　　　B．譏諷樹根丑陋　　　C．樹根只會(huì)吃喝
3．面對(duì)別人的譏諷，樹根是怎樣看待自己的？（　�。�
A．正確地為自己辯解。
B．說明白自己在地下工作的目的。
C．毫不氣餒，相信自己有嶄露頭角的那一天。
4．地下的樹根是丑陋的，那地上的玫瑰花是什么樣的呢？用“～～”在文中畫出來。
5．有一天，細(xì)流再次與玫瑰樹根相遇，它又會(huì)怎么說呢？
___________________________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：尖子生　新課堂　　小學(xué)五年級(jí)語文10（用新課標(biāo)理念做新概念教） 新課標(biāo)版 題型：048

閱讀理解

家鄉(xiāng)的小河

　　在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。

　　小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層波浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。

　　小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。

　　太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。

　　夕陽西下，太陽把余輝灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠，又一陣風(fēng)來，倒映著兩岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。

　　小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，清清的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣悅耳的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河更靜、更清。

　　家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！

(1)

比一比，再組詞

宛（　�。　⊥瘢ā　。�

綢（　　）　　稠（　�。�

悄（　�。　∩裕ā　。�

[　　]

A．

怕別人笑話的心理和表情，難為情，不好意思

B．

羞恥

C．

感到恥辱

（2）輕掩

(2)

寫出下面詞語的近義詞。

絢麗（　�。　⌒[（　　）　　偶爾（　�。�

[　　]

A．

怕別人笑話的心理和表情，難為情，不好意思

B．

羞恥

C．

感到恥辱

（2）輕掩

(3)

聯(lián)系上下文給下面詞語中加粗的字選擇確切的解釋，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

（1）羞澀

[　　]

A．

怕別人笑話的心理和表情，難為情，不好意思

B．

羞恥

C．

感到恥辱

（2）輕掩

(4)

讀文章的3～6自然段：

按什么順序?qū)懙模?/P>

________________________________

主要寫的是什么？

________________________________

表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

________________________________

(5)

仔細(xì)讀第二自然段。

用“（　　）”括出一句比喻句；用“〔　　〕”括出一句擬人句。

(6)

仔細(xì)讀第三自然段。

這段文章是圍繞________這句話寫的，其中________這個(gè)詞是重點(diǎn)詞。

(7)

文中畫“________”的詩句出自________代詩人________的《________》。請(qǐng)你把這首詩完整地寫下來。

________________　　________________

________________　　________________

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科目：小學(xué)語文 來源：專項(xiàng)題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，完成練習(xí)。
珍貴的禮物
       媽媽從國外訪問演出回來了，我去機(jī)場(chǎng)把她接回家。一回到家里，我就急著要她把給我的禮物拿出來，因?yàn)閶寢屧谛爬锔嬖V我，她給我買了一件十分珍貴的禮物。    
       媽媽笑著遞給我一小包東西，我打開一層又一層的棉紙，才看見一個(gè)小小的盒子。我打開了小盒子，一看，不禁啞然失笑，那是什么呀！是一個(gè)銅塑的光著身子撒尿的小男孩。我笑了半天，紅著臉把它還給了媽媽，嘟囔著說：“你不給我買一個(gè)金發(fā)洋娃娃，卻給我這么一個(gè)撒尿小男孩�！蔽揖镏彀停瑡寢寘s笑了，她告訴我：“這可是一件珍貴的禮品呀！”我說：“什么珍貴不珍貴的，我連看都不好意思呢�！眿寢屝Φ们案┖笱�，掰開我捂著雙眼的手，叫我仔細(xì)看看這個(gè)小銅人，但我仍然不肯看它。    
       媽媽嚴(yán)肅了，一把把我拉到身邊，給我講了這個(gè)小男孩的故事。    
     “這個(gè)男孩是比利時(shí)的民族小英雄。普魯士士兵攻打比利時(shí)時(shí)，準(zhǔn)備用炸藥炸毀整個(gè)城市，藥線點(diǎn)燃了，嗤嗤直冒煙，大人們都在戰(zhàn)場(chǎng)上抗戰(zhàn)。這孩子急中生智，在藥線上撒了一泡尿，炸藥因此沒有爆炸，他救下了整座城市。比利時(shí)人民感謝這位民族小英雄，為他樹了紀(jì)念碑，就是這個(gè)樣子的�！眿寢屌e起了她手中的小銅人，我從捂著雙眼的手縫里望去，這兩寸高的小銅人閃閃發(fā)光，發(fā)出一圈奇異的光彩，我一把奪過小銅人，輕輕地?fù)崮χ?nbsp;   
       媽媽接著又對(duì)我說：“直到今天，比利時(shí)人民還在懷念他，他們把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不僅賣給本國人民，還賣給外國朋友�！�    
       這時(shí)，我緊緊地握著小銅人，愛不釋手。媽媽叫我好好想一想，為什么她要給我這么一件稀奇的禮物呢？    
       這一夜，小銅人在我的枕邊度過，我好像在和它細(xì)細(xì)對(duì)語：你是一個(gè)愛國的民族小英雄，我是一個(gè)熱愛祖國的好孩子，我愛我的祖國，不論是過去、現(xiàn)在，還是將來，我的一切都屬于哺育我成長(zhǎng)的祖國。我們兩個(gè)將成為最親密的好朋友。
I．寫出下列詞語的近義詞。  
    珍貴(      ) 嚴(yán)肅(      ) 奇異(      ) 撫摩(       )  懷念(       ) 哺育(      )
2．按要求填空，并造句。   
(1)“釋”的意思有：a．解釋；b．消除；c．放開、放下；d．釋放。
“愛不釋手”中的“釋”  應(yīng)選第                    種解釋，用其他三種意思分別組成一個(gè)詞是                                                     ，用  “愛不釋手”造句：                                                       。 
 (2)“前俯后仰”的“前”查                                    部，再查____ 畫，請(qǐng)你寫出四個(gè)以“前”字開頭的成語。 
3．聯(lián)系上下文，理解下列詞語。   
(1)“啞然失笑”究竟是笑了還是沒笑？請(qǐng)寫出文章的有關(guān)內(nèi)容。
                                                                                                                    
(2)“急中生智”是什么意思？文章中這個(gè)孩子他“急”什么？“智”指什么？
                                                                                                                 
4．給短文分段，并寫出段意。
                                                                                                                
5．回答問題。
( l)為什么說銅塑小男孩是一件珍貴的禮物？
                                                                                                                 
 (2)為什么說“我們兩個(gè)將成為最親密的好朋友”？  
                                                                                                               

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

讀課文《琥珀》全文和課外段《年輪里的科學(xué)》，然后回答問題。

年輪里的科學(xué)

　　①年輪，年輪，一年一輪，年年有輪。它記錄了樹木度過多少春秋的腳��；它反映了很多大自然進(jìn)行搏斗的艱難歷程；它告訴你自己經(jīng)歷的氣候變化，寫下了一部天書；它向你匯報(bào)了大陽黑子活動(dòng)的規(guī)律；它又向你告了大氣污染的狀。

　�、谀贻�，年輪，它從不虛度年華，在它的錄像里告訴你許多許多科學(xué)知識(shí)。

　�、勰贻喪遣刻鞎�。年輪的寬窄疏密，不僅反映了樹木生長(zhǎng)的速度，木材的年生長(zhǎng)量和質(zhì)地優(yōu)劣，而且記錄了氣候寒冷，年輪狹窄，氣候特別寒冷，年輪更為窄密。干旱的年頭，年輪材質(zhì)很差。□對(duì)年輪的分析，可以獲得幾百年甚至幾千年的氣候變遷規(guī)律，□它可以預(yù)測(cè)未來氣候的變化，作長(zhǎng)期氣候的預(yù)報(bào)。如對(duì)西藏高原樹木年輪的分析，初步知道在本世紀(jì)西藏有過兩次大的降溫，本世紀(jì)20年代前后，西藏降雨量特別豐富，以后又顯著下降，目前又稍有增加的情況。通過對(duì)年輪的分析，還可以初步掌握氣候變化的規(guī)律和周期變化，大約200年為一周期，110年、92年、72年、33年為不等的小周期變化，年輪真是一部天書。

　�、苣贻唴R報(bào)了太陽黑子活動(dòng)的規(guī)律。當(dāng)太陽出現(xiàn)黑子群時(shí)，對(duì)氣候的影響很大，可以使無線電波中斷，可以使氣候反常，有暴雨或颶風(fēng)的出現(xiàn)。這都說明太陽黑子活動(dòng)劇烈增強(qiáng)，輻射出的光和熱比平時(shí)更多。樹木受其影響，生長(zhǎng)特別快，年輪就寬。我們可以從年輪寬窄的變化中推測(cè)太陽黑子活動(dòng)周期為11年1次。

　�、菽贻営窒蚰銏�(bào)告了大氣污染的狀。當(dāng)天氣受到污染時(shí)，年輪里就貯藏了污染的物質(zhì)。如開采各種貴重金屬礦床時(shí)，大氣中就飛揚(yáng)著這種金屬的塵埃，它給樹葉吸收了，它落到塵埃中給根吸收了。有的是金屬冶煉廠或加工場(chǎng)附近的大氣中，飛揚(yáng)著它們產(chǎn)生的金屬塵埃，被周圍樹木吸收了。這些金屬塵埃被樹木吸進(jìn)去是跑不掉的，它被輸送到年輪里積累起來。我們□光譜分析，可以測(cè)知年輪里歷年積累下來的重金屬的含量，就可以測(cè)知該礦該廠對(duì)大氣污染的程度。還有當(dāng)硫化氫、氟化氫等有毒氣體污染大氣時(shí)，被松樹、楊樹、夾竹桃吸收，在年輪上很快留下被它腐蝕的烙印。□烙印，人們可以測(cè)知空氣污染程度。污染的罪證在年輪里都保存了下來，它告大氣污染的狀，想賴也賴不掉。

　�、弈贻喞锎笥袑W(xué)問，近年來發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學(xué)、水文學(xué)、地球物理學(xué)等方面的研究提供可靠的科學(xué)資料呢。

1．填在文中4個(gè)空格處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是

[　　]

A．經(jīng)過

依據(jù)

通過

根據(jù)

B．通過

依照

經(jīng)過

根據(jù)

C．經(jīng)過

依賴

經(jīng)過

依據(jù)

D．通過

依據(jù)

通過

根據(jù)

2．“它告訴你歷年氣候變化的情況和規(guī)律”是從第③段中抽掉的一句話，請(qǐng)你把它填到適當(dāng)?shù)奈恢谩Ｔ谒钗恢蒙袭嬌蠘?biāo)記。

3．年輪里有哪些科學(xué)？

4．比較兩篇選文在語言運(yùn)用上的相同點(diǎn)。

5．兩篇文章都向我們介紹了一些科學(xué)知識(shí)，你能查找到一些與它們相關(guān)聯(lián)的知識(shí)嗎？找出來與同學(xué)在課上交流一下。

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