讀一讀，選一選。    
雪白雪白的____            

A、田野
B、荷葉
C、云朵
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

讀一讀，做一做。

小小動(dòng)物園

　　我家附近有一個(gè)小動(dòng)物園，雙休日，我經(jīng)常去那里逛。

　　小動(dòng)物園里有駱駝、兔子、狗、鹿和山羊等。我最喜歡里面的小山羊了。來(lái)到動(dòng)物園，我首先奔向小羊圈，拿出準(zhǔn)備好的青草。這時(shí)，一只山羊跑了過(guò)來(lái)。它一身雪白的毛，光滑漂亮，頭上長(zhǎng)著一對(duì)小角，玲瓏的面孔上嵌著一對(duì)圓圓的黑眼睛，小嘴下面長(zhǎng)著一撮白胡子，一邊跑，一邊“咩咩”地叫著。

（1）小動(dòng)物園里有________、________、________、和________等動(dòng)物。

（2）讀一讀，選一 。

雪白的（　�。　×岘嚨模ā　。　A圓的（　　）

A．面孔　　B．眼睛　　C．毛

（3）讀了短文，我知道了________________________________。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

課外閱讀。

雪（唐）張打油

江山一籠統(tǒng)，井上黑窟窿。

黃狗身上白，白狗身上腫。

（1）給加粗字選擇正確讀音。

籠統(tǒng)（A．l$ng　B．n$ng）身上（A．sh5ng　B．sh5n）窟窿（A．k&　B．q&）

（2）詩(shī)人描寫(xiě)雪景，全詩(shī)卻沒(méi)用一個(gè)“雪”字，而是借用________、________、________、________形象地描寫(xiě)的。

（3）蓋住題目，你可以拿這首詩(shī)當(dāng)謎語(yǔ)猜。說(shuō)給周?chē)娜寺?tīng)，請(qǐng)他們打一自然景象。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（配人教課標(biāo)版） 人教課標(biāo)版 題型：048

閱讀鏈接。

　　從前有個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他為了想學(xué)會(huì)一種特別的本領(lǐng)，帶了很多錢(qián)到很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)殺龍。

　　過(guò)了三年，他學(xué)成回來(lái)了。人們問(wèn)他學(xué)會(huì)了什么，他一面高興地回答，一面把殺龍的本領(lǐng)指手畫(huà)腳地表演給大家看。大家都笑了，就問(wèn)他：“什么地方有龍可殺呢？”他只能啞口無(wú)言了。

　　這時(shí)候，這個(gè)人才明白，原來(lái)世界上根本沒(méi)有龍這個(gè)東西。當(dāng)初他只想到要學(xué)特別的本領(lǐng)，沒(méi)想到要學(xué)有用的本領(lǐng)，他的本領(lǐng)是白學(xué)了。

1．聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。

啞口無(wú)言：________________________________________________

2．為“白”字選擇正確的解釋。

白：a．雪或乳汁那樣的顏色　b．清楚　c．亮　d．沒(méi)有成就，沒(méi)有效果

（1）這時(shí)候，這個(gè)人才明白了……（　�。�

（2）他的本領(lǐng)是白學(xué)了。（　�。�

3．這則寓言告訴我們什么道理，請(qǐng)選擇（　　）

（1）學(xué)習(xí)要認(rèn)真、刻苦。

（2）只有刻苦學(xué)習(xí)，才能學(xué)到特別的本領(lǐng)。

（3）學(xué)習(xí)要有明確的目的，學(xué)了要能用。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：013

讀句子，給加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)⑻钌闲蛱?hào)。

   A．雪或乳汁那樣的顏色

    B．清楚

  C．沒(méi)有成就的、沒(méi)有效果的

1．玉米終于明白了一直沒(méi)有被摘下來(lái)的原因。

[　　]

2．小竹的綠裙子白了。

[　　]

3．我們不能白白浪費(fèi)時(shí)間。

[　　]

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：013

讀句子，給加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)⑻钌闲蛱?hào)。

   A．雪或乳汁那樣的顏色

    B．清楚

  C．沒(méi)有成就的、沒(méi)有效果的

1．玉米終于明白了一直沒(méi)有被摘下來(lái)的原因。

[　　]

2．小竹的綠裙子白了。

[　　]

3．我們不能白白浪費(fèi)時(shí)間。

[　　]

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
看松鼠做巢
　　我女兒家的后院有一座遮天蔽日的橡樹(shù)林。這座橡樹(shù)林里有許多松鼠。我喜歡坐在早餐室，隔著大玻璃看窗外的松鼠們表演！它們有的表演高空走樹(shù)枝，有的表演無(wú)傘跳降，有的像舞彩帶似的甩動(dòng)漂亮蓬松的尾巴。我曾注意到一只中等大小的松鼠，把它的尾巴豎起來(lái)在空中做圓形旋轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)幾次，右轉(zhuǎn)幾次，如此玩了半天，然后打著它的尾巴一縱一跳地過(guò)街，到對(duì)面樹(shù)林串門(mén)兒去了。
　　松鼠也并非終年都這么玩。有一年九月底的一天早晨，我看見(jiàn)一只白肚子的小松鼠，匆匆爬上一棵半枯的橡樹(shù)，又匆匆地爬下來(lái)，忙個(gè)不停。原以為它在玩呢，后來(lái)才知道它是在做巢！它每次爬樹(shù)，嘴里都叼著一片干葉子，像扛著一面不勝負(fù)荷的大旗。
　　我有點(diǎn)不解，樹(shù)頂?shù)亩纯诟浇泻枚嗳~子，為什么這只松鼠不就近取材，非撿樹(shù)下的落葉不可呢？大概嫌那些葉子太濕吧？
　　晚上，松鼠休息了，我到林子邊拖來(lái)一棵工人拔掉棄置的小橡樹(shù)，綁在一棵大橡樹(shù)身旁，我想這樣小松鼠要枯葉就不必費(fèi)勁到地上去撿了。
　　我得意地等著，看小松鼠利用我給它準(zhǔn)備的葉子。早晨的陽(yáng)光一照到樹(shù)梢，它就出現(xiàn)了，你猜怎么樣？它對(duì)我為它準(zhǔn)備的枯樹(shù)葉（A）根本不加理睬，依舊是匆匆爬下，從地上叼起樹(shù)葉，又匆匆爬上去，一如昨天。
　　好吧�。˙）小松鼠認(rèn)定只有地上的東西好，我還有辦法幫助它。樹(shù)葉畢竟是樹(shù)葉，怎么能保暖？晚上，我取出舊被子里的人造棉，拿去混雜在那棵樹(shù)下的落葉中。
　　我得意地等著，如果小松鼠夠聰明，一定會(huì)叼著這又輕又暖的新材料去做巢。早晨的陽(yáng)光照到樹(shù)梢，它出現(xiàn)了，匆匆爬下，又匆匆上去，嘴里叼的還是樹(shù)葉！
　　我還是不死心。晚上，我找來(lái)大床單，鋪在那棵樹(shù)下，把落葉全部蓋住，上面撒滿人造棉。我得意地想：沒(méi)有別的選擇，它一定會(huì)用我的材料了，我是為它好哇！想不到一切都白費(fèi)心機(jī)！小松鼠繞到別的樹(shù)下叼來(lái)了落葉。
　　至此，我不得不承認(rèn)我的失敗和愚蠢，只好又像往常一樣隔著玻璃看它、欣賞它了。它繼續(xù)重復(fù)著同樣的工作，忙忙碌碌地叼落葉。
　　秋已深，冬天就要來(lái)臨。不久，大雪會(huì)把所有落葉和橡樹(shù)掩蓋起來(lái)。但是我知道那只白肚子的小松鼠會(huì)高高地蜷臥在自己用最好的材料鋪就的巢里，根本不用擔(dān)心。
1．選詞填空。
既然　　　　竟然　　　　居然　　　　果然
A．_________　　　　B．_________
2．“我”對(duì)這只小松鼠做了哪些事情，結(jié)果怎樣？
_____________________________________________________________________________
3．你喜歡這只松鼠嗎？寫(xiě)出你的理由。
_____________________________________________________________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀新視野。

賞梅

　　初春，正是賞梅的大好季節(jié)，素有“雪梅十里香”之稱的超山，吸引了成千上萬(wàn)的游客。

　　公園大門(mén)前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅綻開(kāi)枝頭，如片片白雪。白梅5片花瓣，潔白無(wú)瑕，給人一種純潔高尚的感覺(jué)。

　　進(jìn)門(mén)不遠(yuǎn)，便是大明堂。在草坪的東邊，有一株宋梅，四周用石欄圍著。這株梅，飽經(jīng)風(fēng)霜，樹(shù)皮已成鐵黑色，樹(shù)枝蒼硬彎曲，枯枝已經(jīng)不少，但枝頭卻稀稀落落地開(kāi)著一些梅花，看來(lái)它并不服老，像要展示出自己生命不息的頑強(qiáng)意志。

　　穿過(guò)大明堂，在浮香閣前的庭院里，有幾株紅梅，開(kāi)得特別艷麗�；ò陮訉盈B疊，非常飽滿，看了使人精神振奮。

　　��！超山的梅是美麗的，誘人的。

1．給下面詞中加粗的字選擇正確的解釋。

“飽”

A．充分

B．飽足

C．充實(shí)、充足

D．吃足了。

①飽滿

[　　]

②飽經(jīng)風(fēng)霜

[　　]

2．這篇短文是按______順序?qū)懙模谩皛~~~~”畫(huà)出表示順序的句子。

3．用“____”畫(huà)出比喻句，用“　　”畫(huà)出擬人句。

4．寫(xiě)出梅花的特點(diǎn)。

白梅_________________________________

宋梅_________________________________

紅梅_________________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀新視野。

賞梅

　　初春，正是賞梅的大好季節(jié)，素有“雪梅十里香”之稱的超山，吸引了成千上萬(wàn)的游客。

　　公園大門(mén)前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅綻開(kāi)枝頭，如片片白雪。白梅5片花瓣，潔白無(wú)瑕，給人一種純潔高尚的感覺(jué)。

　　進(jìn)門(mén)不遠(yuǎn)，便是大明堂。在草坪的東邊，有一株宋梅，四周用石欄圍著。這株梅，飽經(jīng)風(fēng)霜，樹(shù)皮已成鐵黑色，樹(shù)枝蒼硬彎曲，枯枝已經(jīng)不少，但枝頭卻稀稀落落地開(kāi)著一些梅花，看來(lái)它并不服老，像要展示出自己生命不息的頑強(qiáng)意志。

　　穿過(guò)大明堂，在浮香閣前的庭院里，有幾株紅梅，開(kāi)得特別艷麗�；ò陮訉盈B疊，非常飽滿，看了使人精神振奮。

　　��！超山的梅是美麗的，誘人的。

1．給下面詞中加粗的字選擇正確的解釋。

“飽”

A．充分

B．飽足

C．充實(shí)、充足

D．吃足了。

①飽滿

[　　]

②飽經(jīng)風(fēng)霜

[　　]

2．這篇短文是按______順序?qū)懙模谩皛~~~~”畫(huà)出表示順序的句子。

3．用“____”畫(huà)出比喻句，用“　　”畫(huà)出擬人句。

4．寫(xiě)出梅花的特點(diǎn)。

白梅_________________________________

宋梅_________________________________

紅梅_________________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　春天來(lái)了，人民公園幾（A．j9　B．j!）乎成了花的世界。各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，數(shù)不勝（A．sh5ng　B．sh8ng）數(shù)（A．sh(　B．sh)）。

　　桃花的顏色紅紅的，淡淡的，遠(yuǎn)看好像紅絨球球。馬蹄蓮更是逗人喜愛(ài)，花體呈現(xiàn)桶狀，顏色由青到白，由白到青，使人感到有一種說(shuō)不出的美。更有一種不知名的呈粉白色的花，遠(yuǎn)看好像綠叢上落了一層白白的雪。還有一種花呈玫瑰色，花瓣就像用絨布精心制作的，細(xì)看，花瓣上似乎還灑落了一層細(xì)小的水珠，在溫暖的陽(yáng)光下，泛出晶瑩的光。

　　我來(lái)到公園里的一片開(kāi)闊地，放眼四望，不禁驚呼起來(lái)：“多漂亮的蝴蝶花！”真的，在這塊十米見(jiàn)方的土地上，開(kāi)滿了蝴蝶花和迎春花。那些“蝴蝶”，有的翩翩起舞，有的展翅欲飛，有的跳躍于綠叢中間……

（1）為文中加粗的字選擇正確的讀音。

（2）請(qǐng)找出文中的一句比喻句摘抄下來(lái)，這句話中，把________比作________。

____________________________________________________

（3）文中提到的有名字的花有________、________、________和________。

（4）填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（　　）的水珠　　�。ā　。┑墓狻　　。ā　。┑年�(yáng)光

（　�。┑暮　　。ā　。┑奶一ā　。ā　。┑鸟R蹄蓮

（5）短文告訴我們花的（　�。┒�、（　�。┒�、（　�。┒啵利悩O了。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀，完成練習(xí)。

　　大雪下了了整整一夜。第二天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看，嗬！好大的雪�。∧巧酱�、河流、樹(shù)木、房屋，都罩上一層白茫茫的厚雪。極目遠(yuǎn)眺，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。看近處，那些落光了葉子的樹(shù)木上，掛滿了(　　)(　　)的銀條兒，那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，掛滿了(　　)(　　)的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木輕輕地?fù)u晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地抖落下來(lái)。玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，在清晨的陽(yáng)光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

1．把括號(hào)里的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．“嗬！好大的雪��！”這句話應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣？(可以多選)

[　　]

A．興奮

B．驚喜

C．感嘆

3．“蓬松松”給人一種像棉花一樣松軟而輕飄飄的感覺(jué)，“沉甸甸”給人一種像鐵塊一樣沉重的感覺(jué)。這兩個(gè)詞形容同一個(gè)事物——雪球，是否矛盾呢？

[　　]

A．矛盾，這兩個(gè)詞是一對(duì)反義詞，不能同時(shí)用來(lái)形容同一個(gè)事物。

B．不矛盾，從外形上看，堆在松柏上的雪球顯得很輕，但是它們堆得很厚，將樹(shù)枝都?jí)簭澚�，從這里更能看出雪下得大。

C．說(shuō)不清楚。不了解作者的意圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案