把關(guān)聯(lián)詞語恰當?shù)靥钊胂铝芯渲校龠x擇兩個各造一個句子

1．我們交談很融洽，仿佛我（　�。┬『�，（　　）大人，一個他的老朋友。

2．這復(fù)雜的題目（　　）做錯了訂正，（　�。┮幌率志妥屑毜刈鰧�。

3．老軍需處長（　�。奚约海ā　。┰缸屚緜儼�。

4．咱們小組出一個代表，（　�。┬×寥ィā　。┬←惾ィ�

5．這種型號的自行車（　�。┩庥^美（　　）性能好，購買的人特別多。

6．（　�。┒唐趦�(nèi)成績上不去，我（　　）絕不能灰心喪氣。

造句：

1．____________________________________________

2．____________________________________________

課文片斷：

讀課文《詹天佑》片斷，回答問題。

　　鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不（　�。┧淼�，其中數(shù)居庸關(guān)和八達嶺兩個隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間（　�。┑霓k法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部（　　）法。從山頂打兩口直井，再分別向兩頭開鑿。兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。

（1）選擇恰當?shù)脑~語填入文中的括號里。

鑿進　　鑿井　　開鑿

（2）用“‖”把這段文章分成二層。寫出這段話的段意。

______________________________________________________

______________________________________________________

（3）詹天佑在開鑿居庸關(guān)和八達嶺兩個隧道時用的方法一樣么？有什么不同？都是為了什么？

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

（4）從文中加粗的句子中可以看出詹天佑具有________的優(yōu)秀品質(zhì)。

[　　]

①熱愛勞動，不怕艱苦。

②以身作則，聯(lián)系群眾，與工人同甘共苦。

③熱愛祖國，有杰出的才能。

④嚴格要求自己，對工作認真負責。

　　孩子慢慢長大了。每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“唉！我真命苦！我的媽媽竟來不（A．急　B．極　C．及）給我一件禮物！”

　　老人聽罷，嚴肅而又誠（A．肯　B．墾　C．懇）地說：“孩子，你錯了！其實，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對！”

　　老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你靈敏的耳朵，讓你去傾聽世界；給了你________的眼睛，讓你去________世界；給了你________的雙腿，讓你去________世界；給了你________的雙手，讓你去________世界。這些，難道還不夠嗎？”

（1）在文中括號內(nèi)選擇正確的字。

（2）寫出下面詞語的近義詞。

（3）聯(lián)系上下文，在文中橫線上填上恰當?shù)脑~語。

（4）給第8自然段加上恰當?shù)臉它c。

（5）在與老人交談的過程中，孩子的思想認識產(chǎn)生了變化。請用波浪線在文中畫出能夠反映這一變化過程的5個句子。

（6）讀了這篇短文，你有什么想法？請用幾句話清楚明白地寫下來。