閱讀短文，回答問題。

李荷卿

　　自從艾米進入三年級，似乎每天都有人嘲笑她。孩子們?nèi)⌒λf話時的結結巴巴和走路時一瘸一拐的樣子。艾米對此感到非常厭倦、孤獨和困惑。

　　那天晚上，艾米回到家，坐在餐桌邊吃飯的時候，仍然沉默著一言不發(fā)。她的母親知道艾米肯定又在學校里遇到不如意的事情了。因此，她急著告訴艾米一個令人興奮的消息。

　　“電臺為迎接圣誕節(jié)舉行了一個希望競賽，寫一封信給圣誕老人，也許會得獎。我想現(xiàn)在坐在這張餐桌旁邊的某個長著金色卷發(fā)的人應該去參加�！�

　　艾米咯咯地笑起來。這個競賽聽起來很有趣。

　　她拿出鉛筆和紙，開始寫信�！坝H愛的圣誕老人，”她寫道。親愛的圣誕老人：

　　我的名字叫艾米。今年九歲。我在學校里遇到了一點麻煩。您能幫助我嗎，圣誕老人？孩子們都嘲笑我走路、跑步和說話的樣子。我患了大腦麻痹癥。我只想要一個不被嘲笑或者取笑的日子。

愛你的，艾米

　　參加圣誕希望競賽的信像潮水一樣涌入印第安納州韋恩堡市的WJLT電臺。孩子們的希望各不相同。工作人員懷著極大的興趣讀著這些信。

　　當艾米的信到達電臺的時候，他認為，讓韋恩堡的市民們聽聽這個特殊的三年級小女孩和她的不同尋常的希望是非常有益的。托賓先生給地方報社打了一個電話。

　　第二天，艾米的一幅照片和她寫給圣誕老人的信登在了地方報紙的頭版上。全國各地的報紙、電臺和電視臺都對印第安納州韋恩堡市的這個只要求一個如此簡單但又值得注意的圣誕禮物“只要一個不被嘲笑的日子”的小女孩的故事進行了報道。

　　突然之間，郵差成了漢格德恩家的定期常客。艾米每天都能收到全國各地的許多來信。它們帶來了節(jié)日的問候和鼓勵的話語。

　　艾米的希望確實實現(xiàn)了。在南韋恩堡小學，她真的得到了一個特殊的不被嘲笑的日子。老師和學生們就有關“嘲笑別人會給別人帶來傷害”的話題進行了討論。

　　那一年，韋恩堡市的市長正式向市民們宣布12月21日為艾米·喬·漢格德恩日。市長解釋說，由于敢于提出這樣一個簡單的希望，艾米給全人類一個有益的教訓。

　　市長說：“每一個人，都想要并且應該得到尊重、尊嚴和溫暖！”

1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

一言不發(fā)：________。

有益：________________。

2．給文章想一個合適的標題，寫在________上。

3．用“∥”在原文上給短文分段，并寫出段意。

___________________________________________。

___________________________________________。

_________________________________________。

4．談談你對下面這句話的理解。

“每一個人，都想要并且應該得到的尊重、尊嚴和溫暖！”

_________________________________________

閱讀短文，回答問題。

　　世界上，花兒的品種繁多，色彩各異，假如有一天誰要選“花王”，那我就給荷花投一票。

　　人們常說“牡丹為花中王”，可我覺得，牡丹除了有嬌艷的容貌可供人觀賞外，它還能為人們奉獻什么呢？

　　牡丹以它那嬌艷的容貌摘取了“花王”的桂冠。它總是美滋滋地聽著人們對它的嘖嘖稱贊，然而，它既怕冷又怕熱，對生活環(huán)境很挑剔，只能生活在肥土沃壤之中，而荷花呢，凡是有水的地方都可能有它的蹤跡。

　　我喜歡荷花，（　�。┧溃ā　。┦呛Ｌ陌愕募t荷花，小姑娘般的粉荷花，（　�。┠茄┮粯拥陌缀苫ǎā　。┠敲疵�。它到哪兒，就會給哪兒增添一絲幽雅。

　　荷花家族中，美麗出眾的要算白荷花了。雨過天晴，一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠綠的荷葉之中，綻開的花瓣像張張笑臉不住地向觀賞者點頭致意。荷葉上有許多小水珠，在陽光下閃閃發(fā)光，恰似一顆顆光彩奪目的小珍珠。水泛起了波紋，小珍珠合并了，長大了，又合并了，成了一顆大珍珠，鑲嵌在碧玉盤似的荷葉上。

　　荷花除了能供人觀賞之外，還對人們的生活有益處。你吃過荷葉粥嗎？它是荷葉蓋在粥鍋上煮的，能清心去火。爽口的藕是它的地下莖，那藕節(jié)還是一味中藥呢。你吃過蓮子嗎？它中央有個黃色的絲狀物，那是荷花的胚芽，叫蓮子蕊，雖然味苦，卻是治高血壓的特效藥哩。再有花蕊、荷葉、荷葉梗也都是中藥材。此外，據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結構造出了傘。

　　荷花渾身是寶，但最可貴的是雖然出自污泥，但亭亭玉立，一塵不染。你說，荷花該不該戴上“百花之王”這頂“桂冠”？

1．選出加粗字正確的讀音，用“√”標出。

桂冠（gu4n gu1n）　　　　沃壤（r3ng y3ng）

綻開（zh4n d@ng）　　　　葉梗（g5ng g7ng）

胚芽（p9 p5i）　　　　　天晴（q0ng q0n）

2．在（　　）里寫出加粗字的讀音。

①世界上，花兒的品種（　�。┓倍�，色彩各異。

②牡丹除了有嬌艷的容貌可供（　�。┤擞^賞外，……

③它總是美滋滋地聽著人們對它的嘖嘖稱（　�。┵�。

3．用“——”畫出文中第5自然段中的一句擬人句。[方法提示：擬人句一般是將物當作人來寫，到第5段找找吧。]

4．給文中（　　）內(nèi)填入正確的關聯(lián)詞語。

5．找出下列比喻中的比喻詞，并說明是將什么比作什么。

①一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠綠的荷葉之中。

喻詞：（　�。�，是將（　　）比作（　�。�

②荷葉上有許多小水珠，在陽光下閃閃發(fā)光，恰似一顆顆光彩奪目的小珍珠。

喻詞：（　�。菍ⅲā　。┍茸鳎ā　。�。

③鑲嵌在碧玉盤似的荷葉上。

喻詞：（　�。菍ⅲā　。┍茸鳎ā　。�。

6．為什么說荷花“對人們的生活有益處”？它都有哪些用途？[方法提示：到第6自然段去找答案吧！再概括一下它的哪些部位分別有什么用途。]

________________________________________

7．讀完文章，你能否總結出作者選荷花為“花王”的原因。[方法提示：請你試著從荷花的樣子、用途、品質(zhì)幾個方面來總結。]

（1）請給第二自然段加上標點。

（2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

①一直：_________________________________________

②難免：_________________________________________

（3）根據(jù)分好的三段（已用“△”在段尾標出），寫出段意。

（4）讀句子，選擇正確答案。

A．要吃魚自己去買。

B．只吃自己買的魚，不吃別人送的魚。

C．不收別人送的禮，不犯國法，就能一直生活得很好。

（5）短文反映了公孫儀具有__________________的好品質(zhì)。

閱讀短文，回答問題。

　　一天，我到小溪邊，捉到一些小蝦，帶回家養(yǎng)在玻璃缸里。這些小蝦，有的通身透明，這是才長大的；有的顏色青灰，這是老的。

　　這些小蝦真有趣　它們吃食物很小心　總是先用鉗子碰一下　然后趕緊往后退　接著再碰一下　再退　直到覺得沒有危險了才用鉗子捧著吃起來　吃飽了的小蝦　有的獨自游來游去　有的互相追逐　有的緊貼在墻壁上休息

　　有一次，我用小樹枝逗正在休息的小蝦，它立刻蹦到缸底，不停地舞動著細長的腳，鉗子一張一張的，胡子一翹一翹的，連眼珠也一突一突的。這時候，另一只小蝦游了過來，它們就打起來，打得很猛。那只輸了的小蝦往上一蹦，竟蹦出了水面。

　　每天放學后，我總要在缸前站一會兒，我多么喜歡這些小蝦呀！

1．給短文沒加標點的地方加上標點。

2．寫出下列詞的反義詞。

休息　　輸

后退　　飽

細長　　老

3．作者按觀察的順序來寫小蝦，先寫________，接著寫________，最后寫________。

4．想想哪個答案正確，在括號里打上“√”。

（1）這篇短文是寫小蝦顏色的。

（　�。�

（2）這篇短文是從兩方面寫小蝦如何有趣，表達了作者喜愛小蝦的感情。

（　　）

（3）這篇短文是寫小蝦吃食的樣子。

（　�。�

5．學習短文的寫法，用幾句話寫一寫你觀察到的其他小動物。

___________________________________________________

1．給短文加上一個標題。

2．用“／”劃出句內(nèi)的停頓。

3．從文中找出下列詞語的近義詞。

4．給下列句子中加粗的字選擇正確的意思。

“深”在字典中的解釋有：（a）從上到下或從外到里的距離大（b）深度（c）深奧（d）深刻，深入（e）感情深厚，關系密切（f）顏色濃（g）很，十分（h）距離開始的時間很久

（1）那春天出土的小芽兒變成了深綠色

[　　]

（2）老師說：“這句話的含義是深了點�！�

[　　]

（3）深秋的早晨天氣還是很冷的。

[　　]

（4）我對母親的話深信不疑。

[　　]

5．在文中用“______”劃出一句比喻句。句中把__________比作____________和_______。

6．用“∥”給文章分段。短文是按_________分段的。

7．選擇正確的答案。

[　　]

（1）南京的四季是美麗的。

（2）我愛我的家鄉(xiāng)——南京。

（3）我愛南京色彩繽紛的四季。

（4）一年四季的色彩迥然不同。

1．給短文加上一個標題。

2．用“／”劃出句內(nèi)的停頓。

3．從文中找出下列詞語的近義詞。

4．給下列句子中加粗的字選擇正確的意思。

“深”在字典中的解釋有：（a）從上到下或從外到里的距離大（b）深度（c）深奧（d）深刻，深入（e）感情深厚，關系密切（f）顏色濃（g）很，十分（h）距離開始的時間很久

（1）那春天出土的小芽兒變成了深綠色

[　　]

（2）老師說：“這句話的含義是深了點�！�

[　　]

（3）深秋的早晨天氣還是很冷的。

[　　]

（4）我對母親的話深信不疑。

[　　]

5．在文中用“______”劃出一句比喻句。句中把__________比作____________和_______。

6．用“∥”給文章分段。短文是按_________分段的。

7．選擇正確的答案。

[　　]

（1）南京的四季是美麗的。

（2）我愛我的家鄉(xiāng)——南京。

（3）我愛南京色彩繽紛的四季。

（4）一年四季的色彩迥然不同。