判斷下列句子運(yùn)用了什么修辭方法。 
  我如今進(jìn)來又出去,出去又進(jìn)來,尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?(       )

A、設(shè)問
B、反問
C、比喻
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:填空題

我是小法官。(判斷下列句子運(yùn)用了什么說明方法)
1.目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。( 。
2.它要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭,四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。(  )
3.它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。(  )
4.松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。( 。
5.這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:寫句子

小猴學(xué)樣。(先判斷下列句子運(yùn)用了哪種修辭方法,然后仿造一個句子)
1.英勇救災(zāi)需要理由嗎?不,任何一個有良知的中國人都會這樣做。( 。
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2.清晨,小樹向我招手,小鳥為我歌唱。(  )
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3.白楊樹多頑強(qiáng)啊,狂風(fēng)吹不倒它,洪水沖不垮它,干旱旱不死它,嚴(yán)寒凍不壞它。( 。
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

我來當(dāng)裁判。(判斷下列句子運(yùn)用了什么修辭手法)
1.中國的漢字像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲。( 。
2.中國的漢字是一些多么可愛的小精靈。。ā 。
3.我祝愿奧運(yùn)精神永駐人間,給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望。(  )
4.在人類古老的歷史長河中,有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

判斷下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。   
(1)他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都不用放,單坐著,就如同升天一般美。(     )
(2)小河的水嘩嘩地流著,就像一曲優(yōu)美的交響曲。(     )
(3)難道像你這樣的闊人只會帶大票子嗎?(     )

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀單元考試卷·五年級·語文·下冊 題型:022

判斷下列句子運(yùn)用了什么修辭手法

日本鬼子我都不怕,難道還怕一個漢奸不成?

( 。

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