不定項選擇。讀下面的句子,找出有錯別字的句子 A.兩只密蜂在姑娘頭上帶的鮮花旁飛來飛去。 B.如今,誰也不理睬那個膽大妄為的家伙了。 C.正門上方的國微在陽光下閃閃發(fā)光,顯得十分壯嚴。 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
沒有一片綠葉,沒有一縷炊煙,沒有一粒泥土,沒有一絲花香。只有水的世界、云的海洋。
一陣臺風(fēng)襲過,一只孤單的小鳥無家可歸,落在被卷到海里的木板上,秉流而下,姍姍而來,緩緩漂來,那個優(yōu)雅勁兒,真是太妙了!
小鳥,那微小的軀體,面對廣( mào)無邊的大海,它沒有畏縮,在風(fēng)浪過后,來不及沮(jǔ)喪、抱怨,便堅毅地站在生活之舟上,在左右搖擺中尋索,開拓著生命的小溪。
忽然,小烏張開翅膀,在人們頭項盤旋了幾圈,“噗啦”一聲落在船上。許是累了?還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”?水手攆它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心,可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧,它多美麗!嬌巧的小嘴,啄著綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手把它帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶。每天,把分到的一塑料桶淡水勻給它喝,把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久,小鳥和水手的感情日趨深厚。清晨,當?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時,它便敞開關(guān)麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。人類給它生命,它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春獻給了哺育它的人�?赡芏际沁@樣?藝術(shù)家的青春只會獻給尊敬他的人。
小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色彩。返航時,人們愛不釋手,戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng);可小鳥憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊,我們有自己的祖國,小鳥也有它的歸宿,人和動物都是一樣啊,哪兒也不如故鄉(xiāng)好!
慈愛的水手們決定放飛它,讓它回到大海的搖籃去,回到藍色的故鄉(xiāng)去。離別前,這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在人的頭上,肩上,掌上,胳膊上,與喂養(yǎng)過它的人們.一起融進那藍色的畫面……
1.解釋文中加橫線的詞語并造句。
(1)愛不釋手:
(2)慳吝:
2.初看文題“可愛的小鳥”,你想知道哪些問題?現(xiàn)在這些問解決了嗎?請選擇一個自己解決的問題寫下來。
問題:
答案:
3.仔細閱讀短文第3、4、5自然段,仿照例子,從文中找出或概括出能反映小鳥特點和品質(zhì)的詞語。
例:第2自然段,優(yōu)雅;第3自然段, ;第4自然段, ;第5自然段,________。
4.讀了這篇文章,你對其中哪句話最感動?請把句子寫下來,并說明感動的原因。
句子:
原因:
5.鳥是人類的朋友。你真心喜愛小鳥嗎?如果喜愛,請你做下面幾道題。
(1)寫出幾種自己喜愛的鳥的名稱: 、 、 。
(2)用一兩句話贊美一下你喜愛的小鳥。
(3)請你為“愛鳥日”活動寫兩條宣傳標語。
6.這篇短文的主題是什么?在正確答案的括號里打“√”。
(1)贊揚了小鳥與水手間真誠的感情。( )
(2)贊揚了小鳥的堅毅、奉獻和戀鄉(xiāng)。( )
(3)借小鳥表達作者眷戀故鄉(xiāng)之情。( )
科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(測試卷)小學(xué)語文第八冊 題型:022
閱讀短文,回答問題
讀書做記號的學(xué)問讀書做記號是一種重要的學(xué)習(xí)方法。它可以幫助我們理解書的內(nèi)容,收到加深( �。�、增強記憶的效果,還可以幫助我們積累資料,便于今后查找、運用。
哪些地方需要做記號呢?這要根據(jù)閱讀的目的來決定。有時為了弄清文章的主要觀點,那就可以在表現(xiàn)觀點的句子上做記號。有時讀到一些好的詞語,很想積累起來,以備今后運用,我們就可以在這些詞語上做記號。有時是有目的的搜集材料。比如你在為班級墻報“動物珍聞”一欄找資料時,發(fā)現(xiàn)一段關(guān)于“猴子看門”的敘述很有趣,便可以做個記號,把它作為備選材料。讀書時常用哪些記號呢?重要的地方或生字新詞可以在下邊畫線。關(guān)鍵詞語可以在下邊加圓點。遇到精彩之處可以在下邊畫圓圈兒。對書中某些內(nèi)容有疑問,可以在后面畫上一個問號。對自己有用的章節(jié),需要重讀或摘抄的,可以在后面畫上一個小三角。
在書上做記號下筆要輕,要注意( �。⿻撜麧崳悦猓ā 。┙窈蟮拈喿x。當然,只有自己的書才能做記號,如果是借來的書,就不好在上面隨意圈畫了。
讀書做記號一定要長期( �。�,養(yǎng)成習(xí)慣,才能收到良好的效果。
1.把下列詞語分別填入文中的括號里
2.給第一自然段選擇主要意思( )
A.讀書做記號很重要。
B.讀書做記號是重要的學(xué)習(xí)方法,它對我們有很多幫助。
C.我們讀書時要做記號,這樣才能得到很多幫助。
3.把第二自然段劃分成兩層,在文中用“/”標明
4.選擇三、四兩個自然段的主要意思
A 讀書做記號的注意事項。
B 讀書做記號是重要的學(xué)習(xí)方法,它對我們有很多幫助。
C 讀書做記號要長期堅持,才能受到效果。
D 要根據(jù)閱讀目的決定哪些地方做記號和常用的記號。
第三自然段:______________________________________
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第四自然段:______________________________________
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5.文中講到讀書時常用的記號有哪些?請在下面的橫線上畫出來
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