給畫線的字選擇正確的讀音。
(quān  juàn)    補(féng  fèng)        賀(kǎ  qiǎ)     

A、juàn;féng;kǎ
B、quān;féng;kǎ
C、juàn;fèng;kǎ
D、juàn;féng;qiǎ
A
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相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

給畫線的字選擇正確的讀音,打“√”。     
(quān  juàn)    補(féng  fèng)        賀(kǎ  qiǎ)     
不多(chā chà)    重要(zhòng chóng)    方便(biàn pián)

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

給下面畫線的字選擇正確的讀音。
  quān juàn     窟窿   lóng long 
chán chan     上  dǔ  dǒu

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

給下面畫線的字選擇正確的讀音。
  quān  juàn      走dāo  diāo  
告  quàn  huàn     上dǔ    dǒu          

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

給下列句子中畫線的字選擇正確的讀音。
1.那只烏鴉終于中了狐貍的(quān  juàn)套,肉從烏鴉嘴里掉了下來,狐貍一口把它吃了。
2.羊已經(jīng)丟了,還修羊(quān  juàn)干什么呢?
3.(gēng  gèng)贏是古時候魏國有名的射箭能手。
4.魏王(gēng  gèng)加奇怪了,問:“你怎么知道的?”

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

請你作出正確判斷,給畫線的字選擇正確讀音。
1.A.xù    B.chù  
   (1)牲____  (2)養(yǎng)____  (3)產(chǎn)____      
2.A.quān    B.juàn  
   (1)羊____  (2)養(yǎng)____  (3)地____  
3.A.chǔ    B.chù 
   (1)境____  (2)用____  (3)理____

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

用“√”給畫線字選擇正確讀音。
   (zháo  zhe)地       (gèng    gēng)正        (dì    dí)確  
   (sì      cì)候         氣(něi     tuǒ)            羊(juàn     quān)

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科目:小學語文 來源:課堂三級練習語文四年級(上) 題型:048

閱讀,完成練習。

繼續(xù)向縱深行進,四處(ch( ch))林深葉茂,游人逐漸稀少。注意,這時你已經(jīng)走到了珍稀動物經(jīng)常出沒(m6i m^)的地區(qū)。也許,就在不遠處,有一只體態(tài)健壯的金絲猴,正攀吊在一顆大樹上,眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許,會有一群善于奔跑的羚羊突然竄(cu4n chu4n)出來,還沒等你完全看清它們,又消失在前方的叢林中。也許,你的運氣好,會在遠處密密的竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬(j_ j&)的大熊貓,正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許,你還會看見一只行動敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對著湖面美滋滋地照境子。

1.劃去文中錯誤的讀音。

2.在文中的錯別字下面劃橫線,把正確的寫下來。

3.文中寫了四種珍稀動物,在文中它們的名稱下面畫圓圈兒。

4.給加粗字選擇恰當?shù)牧x項。

[  ]

A.看  B.看待  C.觀察,視察

鏡子

[  ]

A.照相,攝影

B.按著,依著

C.對著能反光的東西看自己或他人的影像。

5.選擇適當?shù)年P聯(lián)詞語填在括號里。

不但……而且……  雖然……但是……  如果……就……

(1)(  )你去九寨溝,( �。⿻吹皆S多神奇的景觀。

(2)九寨溝( �。┯性S多珍稀動物,( �。┦且粋€“植物王國”。

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科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

荷蘭牧場

       荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。一條條河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍嘴黑牛在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草反芻(chú cú),有時站立不動,仿佛正在思考著什么。 牛(dú bú)的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。 老牛好似牛群的家長,無比尊嚴。極目遠眺, 四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。     
       碧綠色的低地鑲(qàn qiān)在一條條運河之間。成群的駿馬,剽(hǎn   hàn) 強壯,腿粗如圓柱,鬃毛隨風飛揚。除了深深野草遮著運河,沒有什么能阻擋住它們奔馳。 遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個 自由王國的主人。     
       低地上還有白色的綿羊,它們在天堂般的綠色草原上,悠然自得;黑色的豬群,不停地 呼嚕著,像是對什么表示贊許。但沒有人影。     
       只有到了傍晚,才看到人駕著小船過來,坐在小凳上給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天。偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片寂靜。在這里,誰都不叫喊吆喝,牛的脖子上的鈴鐺也沒有響,擠奶的人更是默默無言。     
       運河之中,裝滿奶桶的機動船舒緩平穩(wěn)地行駛,把牛奶運往城市。船過之后,一切又歸于平靜,狗不叫,圈里的牛不發(fā)出哞哞聲,馬蹄也不踢馬房的擋板。真是萬籟俱寂一沉睡的牲畜,無聲的低地,漆黑的夜晚——只有遠處的幾座燈塔在閃爍微弱的光芒。
1.用“√”給畫線的字選擇正確的讀音。 
2.結合短文解釋詞語。
萬籟俱寂:                                                                                                                                 
3.依次寫出第一自然段中畫線句子所用的修辭方法,再分別仿寫一個句子。
修辭方法:                                                 
(1)                                                                                                    
(2)                                                                                                     
(3)                                                                                                      
4.照樣子填寫下列事物的特點。   
例:牛犢的特點是儀態(tài)端莊。
(1)老牛的特點是                               。
(2)綿羊的特點是                               。 
(3)豬群的特點是                               。 
(4)傍晚時,牧場環(huán)境的特點是                                       。 
(5)夜深后,牧場的特點是                                            。 
5.文章所寫的時間依次是什么?
                                                                                                                                
6.作者先寫牧場                                                ,接著寫牧場                                            ,最后寫牧場                                                           。
7.請你看地圖冊或相關資料,查詢荷蘭這個國家所處的位置,講給同學們聽。

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同步練習冊答案