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科目:小學(xué)語文 來源:2008年四年級(jí)語文(下)一課一練 蘇教版 蘇教版 題型:048
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和氏璧楚國(guó)有個(gè)叫和氏的人,在山上得到一塊玉璞(p*,含玉的石頭,或沒有雕過的玉石),拿去獻(xiàn)給楚厲王。厲王叫玉匠來看,玉匠看了說:“這是一塊石子呀,哪里是玉石!”
厲王認(rèn)為和氏欺騙他,把他辦了罪,截去了他的左腳。
厲王死后,武王繼了位。和氏璧拿去獻(xiàn)給武王。
武王仍叫玉匠來,把玉璞辨認(rèn)了一番。玉匠仍然說:“是塊石子,誰說是玉石?”
武王( 。⿶琅褪夏懜移垓_他,( 。┌阉挠夷_也截去了。
武王不久也死了,接他王位的是文王。和氏捧著那塊玉璞,坐在山腳下哭泣,一連哭了三天三夜,把眼淚都流盡了。
文王聽到這事叫人去問他你是罪有應(yīng)得截了腳的人也多得很你為什么悲傷得哭個(gè)不停和氏回答說:“我( 。榱私厝芍荒_悲傷,( 。┯腥税褜氂癞(dāng)作石頭,把忠誠(chéng)說成欺騙而痛心!”
文王叫玉匠剖開這塊玉璞,發(fā)現(xiàn)這( )是一塊真寶玉,( )質(zhì)地特別好。后來,文王就把這塊寶玉命名為和氏璧。
1.給第七自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.把下列三個(gè)關(guān)聯(lián)詞分別填在原文的括號(hào)里。
“不僅……而且……” “不是……而是……” “因?yàn)椤浴?/P>
3.這個(gè)故事說明了什么?(選擇正確答案,在括號(hào)內(nèi)打“√”)
A、楚王的愚蠢、殘暴和玉匠的無知無能。( 。
B、和氏不怕挫折,敢于堅(jiān)持真理。( 。
C、和氏聰明、有耐心,還有拾金不昧的精神。( 。
4.這個(gè)故事寫了( 。┻@幾個(gè)人,其中( 。┦侵饕宋。全文是圍繞這件( 。〇|西來敘述故事的全過程。
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文單元測(cè)試卷 四年級(jí)。ㄏ聝(cè)) (人教課標(biāo)版) 人教課標(biāo)版 題型:048
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雪浪花涼秋八月,天氣分外清爽。我有時(shí)愛坐在海邊石上,望著潮漲(zh1ng zh3ng)潮落,云起云飛。月亮圓的時(shí)候,正漲大潮,瞧那茫茫無邊的大海上,滾滾滔滔,一浪高似一浪,撞到礁石上,“唰”地卷(ju3n ju4n)起幾丈高的雪浪花,猛力沖激著海邊的礁石。那礁石滿身都是深溝淺窩,坑坑坎的,倒像是
塊柔軟的面團(tuán),不知叫誰弄成這種怪模怪樣。
幾個(gè)年輕的姑娘赤著腳,提著裙子,嘻嘻哈哈追著浪花玩。想必是初次認(rèn)識(shí)海。一只海鷗,兩片貝殼,她們也感到新奇有趣。奇形怪狀的礁石自然逃不出她們好(h3o h4o)奇的眼睛,你聽,她們議論起來了:礁石硬得跟鐵差不多,怎么會(huì)變成這樣子?是天生的,還是子的,還是怎么的?
“是叫浪花咬的!币粋(gè)歡樂的聲音從背后插進(jìn)來。說話的人是個(gè)上年紀(jì)的漁民,從剛攏岸的漁船跨下來,脫下黃油布衣(庫 褲),從從容容晾到礁石上。
有個(gè)姑娘聽了笑起來□浪花沒有牙□還會(huì)咬□怎么濺到我身上□痛都不痛□咬我一口多有趣□
老漁民慢條斯理說:“咬你一口就該哭了。別看浪花小,無數(shù)浪花集到一起,心齊,又有耐性,就這樣咬啊咬的,咬上幾百年,幾千年,幾萬年,哪怕是鐵打的江山,也能叫它變個(gè)樣兒。姑娘們,你們信不信?”
說得妙,里面又含著那么深的人情世故。我不禁對(duì)那老漁民望了幾眼。老漁民長(zhǎng)得高大結(jié)(時(shí) 實(shí)),(流 留)著一把花白胡子。瞧他那眉目神氣,就像秋天的高空一樣,又清朗、又深沉。老漁民說完話,不等姑娘們搭言,早回到船上,大聲說笑著,動(dòng)手收拾著滿船爛銀也似的新鮮魚兒。
1.在括號(hào)中選擇正確的拼音或漢字,打“√”。
2.在方框中加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.按要求在短文中找詞語。
(1)找兩個(gè)帶有一組反義詞的四字詞語:________________________
(2)找兩個(gè)帶有一組近義詞的四字詞語:________________________
4.解釋文中加粗詞的意思。
慢條斯理:________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
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背竹簍的老漢天冷。綠地上的草凍得蔫頭蔫腦的,平日在此鍛煉的人大多呆在屋里了。只有一些調(diào)皮的男孩子,照常在草地上追逐打鬧著。這時(shí),不知從(哪 那)一扇門里走出一個(gè)背竹簍的老漢。
老漢六十多歲模樣,臉膛黧黑,頭上裹著布巾,山鄉(xiāng)人的打扮。背簍里的小孩,兩歲多點(diǎn),白白胖胖,穿(載 戴 帶)倒頗洋氣。老漢背上的竹簍,赭紅藏紫,泛著陳年的光澤,一看便知,也有一大把年紀(jì)了。也許,它還載過老漢的童年呢!
一刻工夫,背竹簍的老漢成了綠地上的焦點(diǎn)人物,嬉鬧著的孩子們不約而同朝這廂奔了過來,七嘴八舌,張張臉上掛著驚奇。小孩子哪里見過載小孩的背簍呢?老漢兩手插在袖筒里,在鵝卵石小徑上(渡 踱 度)著方步,臉色是喜不自禁的,眼神里有自得,有滿足。他背負(fù)著的定是他的血脈根苗呀!
此地屬市(效 郊),一幢幢商品房拔地而起,有不少外鄉(xiāng)人在此購(gòu)房安家。猜想,這位老漢的兒子也是新上海人吧?過年了,也許是工作走不開,也許是怕回鄉(xiāng)車堵,就讓老父親到上海來團(tuán)聚了。生活在山里的父親呢,接到兒子的邀請(qǐng),背簍里裝滿了山貨,風(fēng)塵(樸樸 仆仆 補(bǔ)補(bǔ))趕來了。到家后,背簍空了,就把小孫子放了進(jìn)去,趁兒子媳婦上班去,背著孫子溜達(dá)開了。
年過后,不見這位老漢了,也許又回到山里忙去了吧。
1
.圈出文中括號(hào)內(nèi)合適的字。2
.為文中加粗字選擇正確讀音,劃去不合適音節(jié)。(
1)調(diào)皮(ti2o di4o)(
2)倒頗洋氣(d3o dà4o)(
3)老漢背上的竹簍(b8i b5i)(
4)喜不自禁(j@n j9n)3
.按要求在文中找出有關(guān)句子。(
1)在文中劃出描寫老漢外貌、模樣、神態(tài)、動(dòng)作的句子。(
2)在文中劃出描寫背簍的句子。(
3)在文中用劃出“老漢用竹簍背著孩子在綠地散步”原因的句子。4
.選擇正確答案,在括號(hào)里打“T”。(
1)這篇文章是寫:①山鄉(xiāng)打工者( 。;②山鄉(xiāng)打工者的孩子( 。;③山鄉(xiāng)打工者的父親( 。(
2)文章中心是反映:①山鄉(xiāng)打工者的精神風(fēng)貌( 。;②山鄉(xiāng)的巨大變化( );③山鄉(xiāng)人的精神風(fēng)貌( 。科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
生命的補(bǔ)丁
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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:單選題
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