選出詞語(yǔ)中畫(huà)線字的正確讀音。 ①設(shè)備(shè sè) 分配(pèi piè) 恍如(huǎng hǎng) 富裕(yǜ yù) ②山澗(jiān jiàn) 不朽(xiǔ qiǎo) 頌揚(yáng)(sòng shòng) 火柴(chái cái) ③氣概(kài gài) 剝皮(bō bāo) 商販(bàn fàn) 渺小(miǎo mǎo) A、①shè;pèi;huǎng;yù;②jiān;xiǔ;sòng;chái;③gài;bō;fàn;miǎo B、①shè;pèi;huǎng;yù;②jiàn;xiǔ;sòng;chái;③gài;bāo;fàn;miǎo C、①shè;pèi;huǎng;yǜ;②jiàn;qiǎo;sòng;chái;③gài;bāo;fàn;miǎo D、①shè;piè;huǎng;yù;②jiàn;xiǔ;sòng;chái;③gài;bāo;bàn;miǎo |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
世界水日
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
①我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。
②螞蟻的家庭和和睦睦、忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。它 們?cè)谠�、荒灘下搬運(yùn)食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤(rùn),活得如此有秩(zhì cì)序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
③當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?
④眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾遠(yuǎn),逃離火海。
⑤每每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的山火在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊( ji jǐ) 流動(dòng);我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路
⑥假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧,假如沒(méi)有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家庭絕對(duì)全軍覆滅。
⑦生命的渺小,體力的(單薄 卑微 微�。┮膊荒軟Q斷什么,可怕的是只看到(單薄 卑微 微薄)的力量,忽視了內(nèi)在的精神。
⑧尊重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針,螞蟻以它的精神穿越過(guò)我的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小說(shuō)卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?
⑨世界上稱得上偉大的東西,往往小體積大精神。千里之堤 (tí dī)潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
1.將短文括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆舢?huà)掉。
2.將短文括號(hào)中正確的詞語(yǔ)下畫(huà)線。
3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
卑微( ) 決斷( )
覆滅( ) 滋潤(rùn)( )
4.填空。
短文中有3個(gè)問(wèn)句,第一個(gè)是 問(wèn)句,它在文中起 作用;第二個(gè)是反問(wèn)句,改為陳述句應(yīng)為 ;第三個(gè)也是反問(wèn)句,這句話啟發(fā)我們要: 。
5.用“ ”畫(huà)出與第5自然段中“每每讀起這段文字,我就淚眼模糊”相照應(yīng)的句子。
6.用“﹍﹍”畫(huà)出由實(shí)在事物引起聯(lián)想的句子。
7.選擇畫(huà)線詞的意思,并理解整句話的意思。
千里之堤,潰于蟻穴。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀名校每課一考 四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期�。ㄐ抡n標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
開(kāi)卷有益。
棗 核動(dòng)身訪美之前,一位舊時(shí)同窗寫(xiě)來(lái)封航空信,(再三 屢次)托付我為他帶幾顆生棗核。東西倒不占分量,可是用途卻很蹊(x9 q9)蹺(qi1o qi3o)。
從費(fèi)城出發(fā)前,我們就通了電話。一下車,他已經(jīng)在站上等了。掐指一算,(分手 分別)快有半個(gè)世紀(jì)了,現(xiàn)在都已是風(fēng)燭殘年。
擁抱之后,他就(殷切 親切)地問(wèn)我:“帶來(lái)了嗎?”我趕快從手提包里掏出那幾顆棗核。他托在掌心,像比珍珠瑪瑙還貴重。
他當(dāng)年那調(diào)皮勁顯然還沒(méi)改。我問(wèn)起棗核的用途,他一面往兜里揣,一面故弄玄虛地說(shuō):“等會(huì)兒你就明白啦�!�
……
他把我(安頓 安排)在臨湖的一個(gè)房間后,就領(lǐng)我去踏訪他的后花園。地方不大,布置得卻精致勻稱。我們?cè)诳炕h笆的一張白色長(zhǎng)凳上坐下,他劈頭就問(wèn)我:“覺(jué)不覺(jué)得這花園有點(diǎn)家鄉(xiāng)味道?”經(jīng)他指點(diǎn),我留意到臺(tái)階兩旁是他親手栽的兩株垂楊柳,草坪中央有個(gè)睡蓮池。他感慨良深地對(duì)我說(shuō):“栽垂柳的時(shí)候,我那個(gè)小子才五歲,如今他已在一條核潛艇上當(dāng)總機(jī)械(ji8 xi8)長(zhǎng)了。姑娘在哈佛教書(shū)。家庭和事業(yè)如意,各種新式設(shè)備也都有了�?墒俏倚纳峡傁袷侨秉c(diǎn)什么。也許是沒(méi)出息,怎么年紀(jì)越大,思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充分體會(huì)出游子的心境了。我想廠甸,想隆福寺。這里一過(guò)圣誕,我就想舊歷年。近來(lái),我老是想總布胡同(t$ng t^ng)院里那棵棗樹(shù)。所以才托你帶幾顆種子,試種一下。”
接著,他又指著花園一角堆起的一座假山石說(shuō):“你相信嗎?那是我開(kāi)車到幾十里以外,一塊塊親手挑選,論公斤買(mǎi)下,然后用汽車?yán)貋?lái)的。那是我們家的‘北海’。”
改了國(guó)籍(j0 j@)不等于改了民族感情;而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土。
1.用“√”給文中加粗的字選擇正確的讀音。
2.用“\”劃掉括號(hào)中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
3.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
風(fēng)燭殘年:___________________________________
故弄玄虛:___________________________________
4.文中用幾件事寫(xiě)了我的思鄉(xiāng)情懷?
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5.指出畫(huà)橫線的句子在文中的作用。
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6.這篇文章表達(dá)了作者怎樣的情懷?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末沖刺100分·語(yǔ)文四年級(jí)(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048
�、偬烊灰桓辟\相的鼠,自從“百獸賽跑大會(huì)”僥幸取勝以來(lái),忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威風(fēng)八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首,使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它,誰(shuí)叫它一生都消磨于吃的勞動(dòng)和竊的忙碌中呢!
�、谀闱扑�,一雙光溜溜的賊眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米籮邊探頭探腦的,畏縮不前,( �。┬∨笥褌兛吹�,( )會(huì)知道它是個(gè)小偷兒。它害怕白晝的威脅,一切都在暗中進(jìn)行。
③鼠,俗名耗子,家族龐大,種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等,不勝枚舉。
④鼠的數(shù)量之多,令人咋舌。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國(guó)現(xiàn)今約有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%。
⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥,還是在中國(guó),學(xué)術(shù)界有過(guò)爭(zhēng)論。我國(guó)最早的古籍《詩(shī)經(jīng)》有過(guò)關(guān)于老鼠的記載。近年來(lái),我國(guó)的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類動(dòng)物專家的研究,證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠類原產(chǎn)于中國(guó)。
�、蓿ā 。髠兏杏X(jué)在中國(guó)住得太久,悶倦了,便在元朝成吉思汗西征時(shí),隨軍周游了東歐和北歐。當(dāng)200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時(shí),鼠們又雅興大發(fā),隨行前往。A到了10年前,有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志,竟然溜上了一艘澳大利亞開(kāi)往南極洲的遠(yuǎn)洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個(gè)好夢(mèng)后,終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。
⑦老鼠為害之烈,世人皆知。它偷吃糧食。在我國(guó),老鼠每年吃掉的糧食相當(dāng)于一年糧食總產(chǎn)量的10%左右,同我國(guó)每年進(jìn)口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設(shè)施,破壞草場(chǎng),咬壞衣物,傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。
⑧誠(chéng)然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利。
�、嵊械膰�(guó)家利用老鼠的靈敏嗅覺(jué) 經(jīng)過(guò)一番專門(mén)馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門(mén)海關(guān) 倉(cāng)庫(kù)偵察爆炸物 戰(zhàn)績(jī)十分顯赫
�、馕覈�(guó)北部黑河地區(qū) 有一種麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很強(qiáng),比狐皮、貂皮還要珍貴;雄鼠臍下有一白核,其味芬芳,比麝香猶有過(guò)之而無(wú)不及,麝鼠因此而得名。
另外,那短短3寸鼠須制成的毛筆,寫(xiě)字勁挺有力,十分難得,遠(yuǎn)比黃鼠狼毛制成的狼毫來(lái)得珍貴。B大書(shū)法家王羲之在《筆經(jīng)》中說(shuō):“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆,筆鋒用勁、強(qiáng)有鋒芒�!�據(jù)載,蘇東坡對(duì)鼠須筆有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以為“毫”了。
( �。覀円步^不能因此饒恕鼠給人類帶來(lái)的災(zāi)害。
1.用“\”劃去下列加粗字的不正確讀音。
僥(r2o ji3o)幸 俗(s$u s*)名
悶(m6n m8n)倦 饒(r2o n2o)恕
2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
sh( 老_______ _______假 金_______ _______國(guó) _______條
j0 _______時(shí)雨 _______他 _______限 _______便 _______診
3.給文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),只填序號(hào)。
A.也許 B.就 C.但是 D.如果
4.解釋加粗字的意思。
5.請(qǐng)你再寫(xiě)出5個(gè)含“鼠”字的成語(yǔ)。(除去文章里的)
________ ________ ________ ________ ________
6.給第⑨自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
7.文中畫(huà)線句A的意思是南極洲________。
8.畫(huà)線句B告訴我們:傳說(shuō)著名書(shū)法家張芝、鐘繇用________。
9.“據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國(guó)現(xiàn)今有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%�!本渲小凹s”的意思是________,說(shuō)明了中國(guó)________。
10.“誠(chéng)然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利�!边@句話在文章中所起的作用是________。
11.“所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠原產(chǎn)于中國(guó)�!薄霸痹谶@里表達(dá)的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒(méi)有用“老鼠”?
________________________
12.為什么說(shuō)“鼠類原產(chǎn)于中國(guó)”?
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