排列句子。正確的順序是 ( )列寧對課外書籍的選擇也是很嚴(yán)格的。 ( )列寧讀書的時候,十分認(rèn)真。 ( )他讀書還要寫出自己的意見。 ( )他從來不讀沒有價值的書。 ( )他常常向自己提出許多問題。 ( )在列寧的房間里,無意義的消閑書一本也找不到。 A、4;1;3;5;6;2 B、4;5;3;1;2;6 C、4;1;3;5;2;6 D、4;2;3;5;1;6 |
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
把下列句子按正確的順序排列起來。
( 。靶履旰谩,他氣喘吁吁地說:“你家的信!
( )“啪!啪!啪!”有人敲我家的門,在這年三十傍晚會是誰到我家來?
( 。┌职诌B忙把他請進(jìn)屋,可他說:“不了,還有好幾家的信沒送呢,謝謝你們!”
( )我打開大門,只見風(fēng)雪中站著一個人,滿身是雪,幾乎成了雪人。
( 。┱f著,從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。
( 。┱f完,抹了一下額頭上的汗,騎著單車飛快地走了。
科目:小學(xué)語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:048
閱讀下面的神話故事,完成后面的練習(xí)。
女媧補天
自從女媧創(chuàng)造了人類,大地上到處都是歡歌笑語,人們一直過著快樂幸福的生活。不知過了多少年,一天夜里,女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。
天哪,太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊,露出一個黑黑的大窟窿。地被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火,田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上,許多人在水里掙扎。
女媧難過極了,她立刻去找雨神,求他下一場雨,把天火熄滅了。又造了船,好救出掙扎在洪水中的人們。
不久,天火熄滅了,洪水中的人們被救出來了。天上的大窟窿還在噴火。女媧決定冒著生命危險,把天補上。她跑到山上,去尋找補天用的五彩石。她原以為這種石頭很多,用不著費很大力氣。到山上一看,全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭,還缺少一種純青石。于是,她又找啊找啊,終于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊,對準(zhǔn)那個大黑窟窿,往上一潑,只見金光四射,大窟窿立刻補好了。
現(xiàn)在,人們常常看見天邊五彩的云霞,傳說那就是女媧補天的地方。
1.女媧是怎樣把天補好的,請把下面的句子按正確的順序排列好。
煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。
對準(zhǔn)那個大黑窟窿,往上一潑。
五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進(jìn)行冶煉。
只見金光四射,大窟窿立刻被補好了。
女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊。
2.仔細(xì)讀短文的第二自然段,再填空。
這段話是圍繞著第( )句話來寫的,寫出了________、________、________、________等地方的可怕。
3.仔細(xì)觀察下面的圖畫,仿照第二段的寫法,以“教室里真熱鬧”寫一段活。
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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022
把下列句子按正確的順序排列起來。
( 。靶履旰谩,他氣喘吁吁地說:“你家的信!
( 。芭荆∨!啪!”有人敲我家的門,在這年三十傍晚會是誰到我家來?
( 。┌职诌B忙把他請進(jìn)屋,可他說:“不了,還有好幾家的信沒送呢,謝謝你們!”
( 。┪掖蜷_大門,只見風(fēng)雪中站著一個人,滿身是雪,幾乎成了雪人。
( 。┱f著,從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。
( 。┱f完,抹了一下額頭上的汗,騎著單車飛快地走了。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
把下面的句子按正確的順序排列,將序號寫在括號里。
( 。┪掖┻^院子向北屋走去。屋門開著,一眼就能看見迎面墻上的彩色畫。
( 。┪蚁耄哼@就是我要看望的那位老教師吧。
( 。┰鹤永镬o悄悄的,打掃得干干凈凈的。中間是一棵高大的槐樹,枝葉長得十分茂盛。
( )屋子里坐著一位頭發(fā)花白的老年人,正在對一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著,不時發(fā)出一陣陣笑聲。
( 。┪逸p輕地走進(jìn)院子。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
開動你的腦筋,把下列句子按正確的順序排列起來。
( 。畷r,熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。
( 。┧畛恋哪抗饩镁玫赝A粼谏诒且蚓狡榷鴿q紅的臉上。
( 。┖鋈,他緩緩地舉起右手,向哨兵莊重地行了一個軍禮。
( 。┮焕弦簧賰纱娙说男,在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。
( 。┧麖娙讨鸵砍龅臏I花,一個挺胸立正,向司令員回敬了一個軍禮。
( 。╆愃玖顔T視而不見地推開女兒,徑直向哨兵走來。
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