把下列排列錯亂的句子整理成通順的段落。
( 。┬觚斠柴R上爬起來,從大烏龜嘴里奪回了那塊肉。   
( 。┯幸淮危夷靡恍K肉給烏龜吃。   
( 。┚G毛烏龜吃起東西來可有趣了。   
( 。┐鬄觚斂匆娏,馬上爬起來,伸長脖子,叼著肉就跑。   
( 。┤缓,一仰脖子,把那塊肉飛快地吞下去。

A、4;2;3;1;5
B、4;2;1;5;3
C、4;2;1;3;5
D、2;4;1;3;5
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題

把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。    
(   )錄取名單揭曉,鄉(xiāng)里人的兒子沒有考取,孫山的名字落在榜上最后一名,他便高高興興地趕回了家鄉(xiāng)。    
(   )有一次,他去投考,鄉(xiāng)里人把自己的兒子委托紿孫山,跟他一同去。    
(   )孫山是宋朝人,因為說話詼諧有趣,當(dāng)時人們便稱他為“滑稽才子”。    
(   )這就是成語“名落孫山”的來歷。    
(   )鄉(xiāng)里人見到他,關(guān)心地問“我兒子考中了沒有?”孫山回答“榜上最后一名是孫山,你兒子的名字落在孫山之后!

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科目:小學(xué)語文 來源:新教材新學(xué)案 語文 五年級 上冊 人教版 題型:071

把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話,在括號里填上序號。

(。┬∠膬蛇,錯落有致地分布著一個個小院落。

( )我的家住在江南的一個小鎮(zhèn)里。

(。┗ㄏ泺B語,潺潺流水,給小鎮(zhèn)增添無限樂趣。

( )一條清澈的小溪從西邊流向小鎮(zhèn)中心,又默默地流去。

(。┰郝淝昂,隨處可見一叢叢花草和一棵棵大樹,那是鳥雀的天堂。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022

我會把下列排列錯亂的句子整理成一段通順、連貫的話。

(  )整個大地好像蓋上了一條白絨毯。

( 。┭┩A,小青和小剛拿著掃帚去掃雪。

(  )雪花像鵝毛般紛紛揚揚,下了大半天。

( 。┍憋L(fēng)呼呼地吹,雪花跟著飄落下來。

(  )慢慢地,樹變白了,房子變白了,馬路也變白了。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

我會把下列排列錯亂的句子整理成一段通順、連貫的話。

( 。┱麄大地好像蓋上了一條白絨毯。

( 。┭┩A耍∏嗪托偰弥鴴咧闳哐。

( 。┭┗ㄏ聩Z毛般紛紛揚揚,下了大半天。

(  )北風(fēng)呼呼地吹,雪花跟著飄落下來。

( 。┞,樹變白了,房子變白了,馬路也變白了。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

將下列排列錯亂的句子,整理成一段通順的話,把序號寫在括號里,再回答問題。

( 。┮虼耍矘湓炝质潜Wo土地、保護大自然的重要舉措。

( 。┥钟斜3炙恋墓δ。林木盤根錯節(jié)的根系能減少雨水對土壤的沖刷。

( 。┫掠陼r,樹冠不僅可以截留相當(dāng)數(shù)量的降水,而且可以阻止雨水直接沖擊土壤。林下的枯枝落葉層能阻止地表徑流,使大量水分滲入地下,把地表徑流減低到最小程度。如果沒有森林,就會出現(xiàn)“有雨洪水泛濫,無雨干旱成災(zāi)”的狀況。

( 。1975年河南駐馬店地區(qū)連降三天大雨,該地區(qū)的板橋水庫和漫灘水庫大壩崩塌,造成巨大損失;而同一地區(qū)的薄山水庫和東風(fēng)水庫卻安然度險,正是因為水庫上游森林覆蓋高達90%,森林截留雨水,延緩了洪水入庫時間而得以保全水庫。

(  )如果沒有森林的保護,大雨一來,濁流滾滾,人們花幾千年時間開墾的一層薄薄的土壤,便會被雨水沖刷無存。這些泥沙流入江河,還會淤塞水庫,使其失去蓄水能力。

( 。┥植粌H能保持水土,還能涵養(yǎng)水源。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022

按一定順序,把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,在括號里寫上序號。

( 。┮惶欤迕窦显谛∩较,看到它搖搖欲墜的樣子,擔(dān)心它總有一天要傾倒下來,把村莊壓碎。

( 。┯捎陲L(fēng)吹雨打日曬,小山不時落下石塊,威脅著村民的安全。

(  )英國威爾斯有個谷口村,村外有座小山。

(  )經(jīng)過商量,他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈,把整個山鎖起來。

(  )山下有一家酒店、兩家快餐店、兩個咖啡館和一個書店。

(  )后來,人們稱之為“鎖山藝術(shù)”。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

按一定順序,把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,在括號里寫上序號。

( 。┮惶,村民集合在小山下,看到它搖搖欲墜的樣子,擔(dān)心它總有一天要傾倒下來,把村莊壓碎。

( 。┯捎陲L(fēng)吹雨打日曬,小山不時落下石塊,威脅著村民的安全。

(  )英國威爾斯有個谷口村,村外有座小山。

( 。┙(jīng)過商量,他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈,把整個山鎖起來。

( 。┥较掠幸患揖频辍杉铱觳偷、兩個咖啡館和一個書店。

( 。┖髞,人們稱之為“鎖山藝術(shù)”。

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科目:小學(xué)語文 來源:隨堂大驗收  語文二年級(上) 題型:022

請你把下面錯亂排列的句子整理成一段通順的話,序號填在括號里

( 。┧鼈兿脒^河,可是怎么過去呢?

( 。┮恢晃浵佌f:“看,那不是小船嗎?”

( 。┮恢浵侁犖閬淼叫『舆。

( 。┪浵亗兌忌狭诵〈。

( 。┖鋈,從樹上落下一片黃葉。

( 。┪浵亗兿铝舜,高興地說:“再見吧,黃色的小船!

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

  在括號里填上序號,把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

 。A)它們想過河,可是怎么過去呢?

 。B)一只螞蟻說:“看,那不是小船嗎?”

 。C)一只螞蟻隊伍來到小河邊。

 。D)忽然,從樹上落下一片黃葉。

 。E)一陣風(fēng)吹來,把它們送到了對岸。

 。F)螞蟻們都上了小船。

 。G)螞蟻們下了船,高興地說:“再見吧,黃色的小船!

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·三年級語文下冊(配蘇教版) 題型:022

把下列排錯亂的句子整理成一段通順的話。

( 。┯裉m花含羞地說:“不,比我更美的應(yīng)該是太陽、雨點和土壤。”

( 。┰诠珗@里,有一朵玉蘭花正在悄悄地開放。

( 。耙驗槭撬鼈兘o了我色彩、芳香和營養(yǎng)!

( 。┌凫`鳥飛到公園里,落在她身旁:“啊,你是最美的,玉蘭姑娘!

(  )百靈鳥說:“我看見了更美的是你的心靈,謙虛又善良!”

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同步練習(xí)冊答案