給畫線的多音字選擇正確的讀音。
我回頭一看，是一位頭發(fā)（�。┗ò椎睦蠣敔�。
A、fā
B、fà |
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：單選題
給畫線的多音字選擇正確的讀音，在下面打“√”。
1．我回頭一看，是一位頭發(fā)（fā fà）花白的老爺爺。
2．這真是一個(gè)很有趣的發(fā)（fā fà）現(xiàn)。
3．那些被悶（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飛散。
4．今天，我的心情十分煩悶（mēn mèn）。
5．這時(shí)候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾（jī jǐ）乎要觸到地面。
6．你的手里拿了幾（jī jǐ）個(gè)蘋果？
7．列文虎克的工作是看（kān kàn）守大門。
8．我看（kān kàn）過(guò)這本書。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：單選題
給句子中畫線的多音字選擇正確的讀音。
1．大量(liàng liáng)的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空(kōng kòng)了。
2．醫(yī)生讓我先去量(liáng liàng)體溫。
3．這里的路我很熟悉(xì xī)。
4．小村莊卻被咆哮的洪水不知卷(juǎn juàn)到了何處。
5．什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得( dé dēi)到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：單選題
讀句子，給畫線的多音字選擇正確的讀音，在正確的音節(jié)上打“√”。
1．我們真想捉一只(zhī zhǐ)翠鳥來(lái)飼養(yǎng)。
2．我們只(zhī zhǐ)好打消了這個(gè)念頭。
3．盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
4．我用盡(jǐn jìn)力氣，才把這個(gè)瓶蓋打開。
5．翠鳥背(bēi bèi)上的羽毛像淺綠色的外衣。
6．小明背(bēi bèi)著書包就上學(xué)去了。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：期末題
題型：填空題
給畫線的字選擇正確的讀音。
zhuǎn zhuàn
1．這兒的科技小制作很多，可小朋友們卻目不轉(zhuǎn)( )睛地盯著那架正在轉(zhuǎn)( )動(dòng)著的風(fēng)車。
dé děi
2．美術(shù)課上，我得( )了一面小紅旗。這個(gè)好消息，我得( )趕快告訴媽媽。
wéi wèi
3．他還不懂事，不要再因為( )這件事而為( )難他了。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：單選題
給畫線的字選擇正確的讀音。（用“√”標(biāo)出）
不朽（xiǔ qiǔ）
多數(shù)（shǔ shù） |
下場(chǎng)（chǎng cháng）
尸首（shī sī） |
摔垮（kuǎ kuā）
抬舉（jǚ jǔ） | |
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：單選題
給句子中的多音字選擇正確讀音，畫上橫線。
1．我們?cè)嵌?U>重(chóng zhòng)唱的兩個(gè)聲部。
2．母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種(zhǒng zhòng)著我們的夢(mèng)想。
3．打掃、清理好房間，安置幾張大桌子和幾條板凳，供(gōng gòng)閱覽用。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：專項(xiàng)題
題型：單選題
多音字。
1．給加粗的多音字選擇正確的讀音，并畫上“____”。
| 撒野（sā sǎ） |
雨夾雪（jiā jiá） |
扇動(dòng)（shàn shān） |
哈達(dá)（hā hǎ） |
| 纖夫（qiàn xiān） |
勉強(qiáng)（qiǎng qiáng） |
挨打（ái āi） |
自作自受（zuò zuō） |
| 扁舟（piān biǎn） |
歸宿（sù xiǔ） |
繃帶（bēng běng） |
水滸傳（zhuàn chuán） |
| 似的（shì sì） |
明晃晃（huàng huǎng） |
唱和（hé hè） |
包扎（zā zh�。� |
| 瘦削（xiāo xuē） |
模仿（mú mó） |
|
| 2．用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。
塞（sè sài）外常�？耧L(fēng)怒號(hào)（háo hào），詹天佑率（lǜ shuài）領(lǐng)大家埋（mán mái）頭苦干，大家也勁（jìn jìng）頭十足。經(jīng)過(guò)數(shù)（shù shǔ）載（zài zǎi）的奮戰(zhàn)，這條鐵路干（gān gàn）線終于全線竣工了。 |
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：單選題
請(qǐng)給畫線的字選擇正確的讀音。
1．今天，我挨（ āi ái ）了媽媽的批評(píng)。
2．小白兔緊緊地挨 （ āi ái）著它的媽媽。
3．寺廟里有很多高大的佛 （fó fú ）像。
4．我仿佛（fó fú ）也變成了一朵白荷花。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
給畫線字選擇正確的讀音，在括號(hào)里填序號(hào)。
①shǔ ②shù
1．戰(zhàn)爭(zhēng)開始的時(shí)候，科利亞剛學(xué)數(shù)( )數(shù)( )。
①chǔ ②chù
2．許多年過(guò)去了，人們?cè)诘?U>處( )是厚厚堆積物的廢墟里找到了想和鐵罐和睦相處( )的陶罐。
①xīng ②xìng
3．“真的，一個(gè)陶罐！”人們都高興( )地叫起來(lái)。陶罐興( )奮地對(duì)人們說(shuō)：“我的兄弟鐵罐也在我旁邊�！�
①dǎo ②dào
4．鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒( )映在水面上的影子。它擺擺身子，水中的倒( )影也跟著擺動(dòng)起來(lái)。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
給畫線字選擇正確的讀音。
種：①zhǒng ②zhòng
1．文成公主從京城帶上青稞、豌豆、油菜、小麥、蕎麥等種( )子和各種( )耕種( )技術(shù)。
藏：①zàng ②cáng
2．唐朝的時(shí)候，青藏( )高原上有一個(gè)地方叫吐蕃，在今天西藏( )一帶。
3．他在山洞藏( )了很多天。
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