| 選一選正確的音節(jié)。 1．當(dāng)（dāng dàng）時(shí)，我把小熊當(dāng)（dāng dàng）成了我的病人，給它打針。 2．他身高五十六厘米，比我生下時(shí)還長(zhǎng)（zhǎng cháng） 3．我倆度過(guò)了數(shù)（shǔ shù）不清的快樂(lè)時(shí)光。 A．1．dāng；dàng；2．cháng；3．shǔ B．1．dàng；dāng；2．cháng；3．shǔ C．1．dāng；dàng；2．zhǎng；3．shǔ D．1．dāng；dàng；2．cháng；3．shù |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
綜合練習(xí)。
天窗（節(jié)選）
鄉(xiāng)下的房子只（zh9 zh!）有前面一排木板窗。暖和（h6 huo h*）的晴天，木板窗扇扇開(kāi)直，光線和（h6 hu$ h*）空氣都有了。
碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子里就像黑洞似（s@ sh@）的。
于是鄉(xiāng)下人在屋面開(kāi)一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。
夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂（d!n d!ng）喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們
偏就不許，“到屋里來(lái)呀！”孩子們跟著木板窗的關(guān)閉，也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候，小小的天窗是唯一的慰藉（j0 ji8）。
（1）刪去括號(hào)里不正確的拼音。
（2）用“——”畫(huà)出文中的比喻句。句中把________比作________。
（3）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
|
寒冷——（ �。� |
討厭——（ ） |
|
打開(kāi)——（ �。� |
俯——（ ） |
（4）給加粗的詞換詞，并寫(xiě)在句后的括號(hào)里。
①碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子里就像黑洞似的。（ �。�
②這時(shí)候，小小的天窗是唯一的慰藉。（ �。�
（5）為句中加粗字選擇合適的詞意。
|
A．迎著 |
B．最高的部分 |
|
C．表示程度最高 |
D．相當(dāng)、抵 |
①?gòu)堅(jiān)普嫦肷蠔|方明珠頂去欣賞整個(gè)上海城的風(fēng)景。[ ]
②夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳。[ ]
③今天的風(fēng)太在了，頂風(fēng)走非常吃力。[ ]
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
綜合練習(xí)。
天窗（節(jié)選）
鄉(xiāng)下的房子只（zh9 zh!）有前面一排木板窗。暖和（h6 huo h*）的晴天，木板窗扇扇開(kāi)直，光線和（h6 hu$ h*）空氣都有了。
碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子里就像黑洞似（s@ sh@）的。
于是鄉(xiāng)下人在屋面開(kāi)一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。
夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂（d!n d!ng）喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們
偏就不許，“到屋里來(lái)呀！”孩子們跟著木板窗的關(guān)閉，也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候，小小的天窗是唯一的慰藉（j0 ji8）。
（1）刪去括號(hào)里不正確的拼音。
（2）用“——”畫(huà)出文中的比喻句。句中把________比作________。
（3）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
|
寒冷——（ �。� |
討厭——（ �。� |
|
打開(kāi)——（ �。� |
俯——（ �。� |
（4）給加粗的詞換詞，并寫(xiě)在句后的括號(hào)里。
①碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子里就像黑洞似的。（ ）
②這時(shí)候，小小的天窗是唯一的慰藉。（ ）
（5）為句中加粗字選擇合適的詞意。
|
A．迎著 |
B．最高的部分 |
|
C．表示程度最高 |
D．相當(dāng)、抵 |
①?gòu)堅(jiān)普嫦肷蠔|方明珠頂去欣賞整個(gè)上海城的風(fēng)景。[ ]
②夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳。[ ]
③今天的風(fēng)太在了，頂風(fēng)走非常吃力。[ ]
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀欣賞
名副其實(shí)的寄居蟹在海邊巖縫里常可以看到寄居蟹爬來(lái)爬去，有時(shí)甚至還會(huì)看到拖著一個(gè)瓶子的寄居蟹呢！
寄居蟹是節(jié)肢動(dòng)物，但是一生下來(lái)就沒(méi)有殼，所以它們必須去寄住別的貝類(lèi)動(dòng)物的殼，以保障生命安全。
當(dāng)它們找到殼時(shí)，會(huì)先用剪子量量看大小是不是適合？假如那是一個(gè)適合的空殼，它們就會(huì)住進(jìn)去；假如那個(gè)殼是有主人的，它們就會(huì)跟對(duì)方打一架，萬(wàn)一主人不幸打敗了，就只有落得自己被吃掉、房子被強(qiáng)占的下場(chǎng)了。
因?yàn)榧木有返臍な羌淖〉模圆⒉粫?huì)隨著身體長(zhǎng)大而變大。等到它們長(zhǎng)大覺(jué)得殼太小時(shí)，就必須找新殼來(lái)住了，有時(shí)一時(shí)間找不到大小適當(dāng)?shù)臍�，甚至還會(huì)急得把海邊的空瓶罐當(dāng)成暫時(shí)棲身之所呢！
輕松闖關(guān)
（1）為下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音及意義。
①冷風(fēng)從門(mén)縫鉆進(jìn)來(lái)。（ �。�
②小華的媽媽是一個(gè)裁縫師。（ �。�
A．f6ng 用針線將物品接合。
B．f8ng 物品接合的地方或空隙。
③河邊有一塊長(zhǎng)滿雜草的空地。（ ）
④那間空屋子常有怪聲音傳出來(lái)。（ ）
A．k#ng 虛的，里面沒(méi)有東西或內(nèi)容。
B．k^ng 多出來(lái)的、沒(méi)有被利用的。
（2）幫忙把這些字送回家好嗎？
A．爬 B．拖 C．量 D．打 E．找
①那只流浪狗（ �。┲軅耐仍诠珗@里翻垃圾箱。
②那位先生爬在地上（ �。┧舻难坨R鏡片。
③護(hù)士小姐幫小華（ ）了體溫。
④有一條小青蛇從樹(shù)上緩慢地（ ）下來(lái)。
⑤灰姑娘從井里（ ）出兩桶水來(lái)洗衣服。
（3）讀了這篇文章，你一定知道寄居蟹為什么是名副其實(shí)的了！
_________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀欣賞
名副其實(shí)的寄居蟹在海邊巖縫里常可以看到寄居蟹爬來(lái)爬去，有時(shí)甚至還會(huì)看到拖著一個(gè)瓶子的寄居蟹呢！
寄居蟹是節(jié)肢動(dòng)物，但是一生下來(lái)就沒(méi)有殼，所以它們必須去寄住別的貝類(lèi)動(dòng)物的殼，以保障生命安全。
當(dāng)它們找到殼時(shí)，會(huì)先用剪子量量看大小是不是適合？假如那是一個(gè)適合的空殼，它們就會(huì)住進(jìn)去；假如那個(gè)殼是有主人的，它們就會(huì)跟對(duì)方打一架，萬(wàn)一主人不幸打敗了，就只有落得自己被吃掉、房子被強(qiáng)占的下場(chǎng)了。
因?yàn)榧木有返臍な羌淖〉模圆⒉粫?huì)隨著身體長(zhǎng)大而變大。等到它們長(zhǎng)大覺(jué)得殼太小時(shí)，就必須找新殼來(lái)住了，有時(shí)一時(shí)間找不到大小適當(dāng)?shù)臍�，甚至還會(huì)急得把海邊的空瓶罐當(dāng)成暫時(shí)棲身之所呢！
輕松闖關(guān)
（1）為下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音及意義。
①冷風(fēng)從門(mén)縫鉆進(jìn)來(lái)。（ �。�
②小華的媽媽是一個(gè)裁縫師。（ �。�
A．f6ng 用針線將物品接合。
B．f8ng 物品接合的地方或空隙。
③河邊有一塊長(zhǎng)滿雜草的空地。（ �。�
④那間空屋子常有怪聲音傳出來(lái)。（ �。�
A．k#ng 虛的，里面沒(méi)有東西或內(nèi)容。
B．k^ng 多出來(lái)的、沒(méi)有被利用的。
（2）幫忙把這些字送回家好嗎？
A．爬 B．拖 C．量 D．打 E．找
①那只流浪狗（ ）著受傷的腿在公園里翻垃圾箱。
②那位先生爬在地上（ �。┧舻难坨R鏡片。
③護(hù)士小姐幫小華（ �。┝梭w溫。
④有一條小青蛇從樹(shù)上緩慢地（ ）下來(lái)。
⑤灰姑娘從井里（ �。┏鰞赏八畞�(lái)洗衣服。
（3）讀了這篇文章，你一定知道寄居蟹為什么是名副其實(shí)的了！
_________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
七月，走出積木般的城市
|
旅游鞋開(kāi)始旺市了， |
|
太陽(yáng)帽開(kāi)始暢銷(xiāo)了。 |
|
七月，學(xué)生紛紛 |
|
從積木般的城市 |
|
走向夢(mèng)想過(guò)的 |
|
那個(gè)神話般的山巒河溪。 |
|
五個(gè)月的校園生活太久了， |
|
五個(gè)月書(shū)堆的日子太悶了； |
|
要走出書(shū)桌那窄小的角落， |
|
去看看大自然的廣闊天地。 |
|
城市里的空氣太渾濁了， |
|
城市里的噪音太可怕了； |
|
要走出灰塵污染的世界， |
|
到高山大川去呼吸新鮮空氣。 |
|
A在江河洗個(gè)清涼舒服澡， |
|
B在沙灘曬一曬健身陽(yáng)光； |
|
C向山頂獵取好奇， |
|
D到樹(shù)上捕捉神秘。 |
|
這里的山花太美了， |
|
這里的山泉太甜了； |
|
仰望藍(lán)天才能體會(huì)世界的遼闊， |
|
遠(yuǎn)望長(zhǎng)河才能領(lǐng)略征程的壯麗。 |
|
讓名勝古跡為我們重溫歷史， |
|
讓高松清泉陶冶我們的情趣； |
|
在這里，我們找到了中國(guó)的驕傲； |
|
在這里，我們看到了祖國(guó)的嫵媚。 |
|
七月，野游的季節(jié)， |
|
它給我們留下了多少難望的日子； |
|
每天都有一輪太陽(yáng)，從我們的腳下升起。 |
1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
|
w& r3n（ �。� |
l!ng l{8（ �。� |
|
t2o y7（ �。� |
w( m8i（ ） |
2．給詩(shī)中的A、B、C、D四處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
|
跑 |
爬 |
泡 |
躺 |
A：__________B：_________C：_________D：__________
3．這首詩(shī)描寫(xiě)了誰(shuí)的心聲？請(qǐng)選擇正確答案。[方法提示：注意這首詩(shī)描寫(xiě)的對(duì)象。]
[ ]
①?gòu)V大的中小學(xué)生
②鄉(xiāng)村的孩子們
③城市的孩子們
④所有熱愛(ài)大自然的孩子們
4．為什么說(shuō)城市是“積木般的”？
____________________________________________________
5．仿照“仰望藍(lán)天才能體會(huì)世界的遼闊，遠(yuǎn)望長(zhǎng)河才能領(lǐng)略征程的壯麗”詩(shī)句寫(xiě)兩句話。
____________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
七月，走出積木般的城市
|
旅游鞋開(kāi)始旺市了， |
|
太陽(yáng)帽開(kāi)始暢銷(xiāo)了。 |
|
七月，學(xué)生紛紛 |
|
從積木般的城市 |
|
走向夢(mèng)想過(guò)的 |
|
那個(gè)神話般的山巒河溪。 |
|
五個(gè)月的校園生活太久了， |
|
五個(gè)月書(shū)堆的日子太悶了； |
|
要走出書(shū)桌那窄小的角落， |
|
去看看大自然的廣闊天地。 |
|
城市里的空氣太渾濁了， |
|
城市里的噪音太可怕了； |
|
要走出灰塵污染的世界， |
|
到高山大川去呼吸新鮮空氣。 |
|
A在江河洗個(gè)清涼舒服澡， |
|
B在沙灘曬一曬健身陽(yáng)光； |
|
C向山頂獵取好奇， |
|
D到樹(shù)上捕捉神秘。 |
|
這里的山花太美了， |
|
這里的山泉太甜了； |
|
仰望藍(lán)天才能體會(huì)世界的遼闊， |
|
遠(yuǎn)望長(zhǎng)河才能領(lǐng)略征程的壯麗。 |
|
讓名勝古跡為我們重溫歷史， |
|
讓高松清泉陶冶我們的情趣； |
|
在這里，我們找到了中國(guó)的驕傲； |
|
在這里，我們看到了祖國(guó)的嫵媚。 |
|
七月，野游的季節(jié)， |
|
它給我們留下了多少難望的日子； |
|
每天都有一輪太陽(yáng)，從我們的腳下升起。 |
1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
|
w& r3n（ �。� |
l!ng l{8（ �。� |
|
t2o y7（ �。� |
w( m8i（ ） |
2．給詩(shī)中的A、B、C、D四處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
|
跑 |
爬 |
泡 |
躺 |
A：__________B：_________C：_________D：__________
3．這首詩(shī)描寫(xiě)了誰(shuí)的心聲？請(qǐng)選擇正確答案。[方法提示：注意這首詩(shī)描寫(xiě)的對(duì)象。]
[ ]
①?gòu)V大的中小學(xué)生
②鄉(xiāng)村的孩子們
③城市的孩子們
④所有熱愛(ài)大自然的孩子們
4．為什么說(shuō)城市是“積木般的”？
____________________________________________________
5．仿照“仰望藍(lán)天才能體會(huì)世界的遼闊，遠(yuǎn)望長(zhǎng)河才能領(lǐng)略征程的壯麗”詩(shī)句寫(xiě)兩句話。
____________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
快樂(lè)如風(fēng)
[ ]
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
