科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
鄉(xiāng)間,是樹的天地。公路兩旁,是高大的梧桐樹。梧桐枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長廊。
小河兩岸,是成行(A háng B xíng)的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的,柳葉兒綠綠的。山坡上,松樹和柏樹高大挺(拔 撥),枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹:有梅子,有桃樹,有李樹,有杏樹……春(末 未)夏初,各種果樹舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一座座農(nóng)家小院就掩(印 映)在濃濃的綠陰之中。
�。�1)請你給短文加個(gè)題目《____________》。
�。�2)選出文中括號里恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)或漢字。
�。�3)“(草木)蒼翠茂盛”是文中哪個(gè)詞語的解釋?_______
(4)填空:
這篇課文圍繞著“___________”這句話的意思來寫的。
文中的省略號表示:___________________。
(5)用橫線畫出文中的比喻句。
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學(xué)期�。ㄐ抡n標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
開卷有益。
喇叭花自傳春天來了,柳樹發(fā)了嫩芽,大家都忙于植樹造林,栽花種草。一個(gè)小姑娘把我和我的伙伴們埋在了松軟的土里,又澆了點(diǎn)兒清涼的水。我躺在里面舒服________[急 及 極]了,不久,進(jìn)入了香甜的夢中。
一覺醒來,呀,真奇怪,是誰這么快像仙人一樣把我變成了一個(gè)小嫩芽。這時(shí),那個(gè)天真的小姑娘給我澆了些水,我的新葉也沾了點(diǎn)水珠。小姑娘看到我這幼小的身軀,高興地笑了,笑得是那樣美,那樣甜。
慢慢地,我長大了,個(gè)頭也高了。當(dāng)我長到小姑娘膝(x9 q9)蓋高的時(shí)候,小姑娘在我身旁插了一根小竹棍,讓我靠在它身上長。長得與竹棍差不多高時(shí),小姑娘又給我牽了一根繩,我繞繩爬呀爬,長出一根長長的枝蔓(m4n w4n),上面還有許多碧綠的葉子……
又過了一個(gè)星期,我________[巳 已 以]經(jīng)和小姑娘一般高了。有一個(gè)早晨,天還沒有亮,小姑娘又來到我跟前。這天,她一見到我,好像比哪天都高興。原來在那茂密的綠葉中我開了一朵像玉雕一樣的大白花,那朵花好像一個(gè)雪白的大喇叭。我能讓小姑娘高興,心里可美了!因?yàn)闉榱宋遥恢倭硕嗌傩牧�!可是,太陽剛剛露出那火紅紅的________[園 圓]臉,我的那朵花不知為什么,好像害羞似的閉上了。
就這樣,每天早晨我的藤上就會盛開四朵大白花,最多的一次________[競 竟 凈]開了六朵。院里的人們紛紛夸獎(jiǎng)我漂亮。
大家可曾知道,我開出的每一朵花,都是和小姑娘的辛勤勞動分不開的。其實(shí),真正的好花正是她!
1.給加粗的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
2.在[ ]中選擇正確的字填在橫線上。
3.在短文中找出下列詞語的反義詞。
生氣( �。 ∠∈瑁ā 。�
難看( �。 鹾冢ā 。�
4.從“我”被埋進(jìn)土里寫起,依次寫了“我”的生長過程是什么?
_________________________________________
5.為什么說“其實(shí),真正的好花正是她”?
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6.這篇短文是按什么順序?qū)懙模?/P>
_________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 四年級語文上 題型:048
閱讀短文,回答問題
�、僭谖覀冃@的東南角上,有一個(gè)美麗的花壇。
�、诿慨�(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí),花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。如果你撥開茂密的花叢,還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命雖然弱小,但朝氣蓬勃,充滿了活力。
�、巯娜諄砼R,花壇又換了另一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周,就像一個(gè)個(gè)新娘,頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠,迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流夾背時(shí),就會很自然地來到這些柳樹下避暑,不過片刻,就會感到渾身清涼舒爽,剛才那種熱意,早已消散得無影無蹤了。
�、荜囷L(fēng)蕭瑟的秋天,花壇里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,幾株菊花隨風(fēng)擺動,不時(shí)發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香�;▔械木栈m然為數(shù)不多,但受到我們同學(xué)的贊賞,因?yàn)樗兄了费┑男愿瘛?/P>
�、菀荒甑哪┘尽旖蹬R了。雪花紛飛,百花凋零。在這寒冬臘月里,惟獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存著。那一棵棵紅梅猶如一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中,競相怒放,難怪人們要常用它來比喻那些英雄豪杰了。
�、尬覀冃@的這個(gè)花壇神奇而美妙,一年四季有各式各樣的花草樹木,時(shí)刻給我們以美的享受。
1.文章用哪個(gè)標(biāo)題最合適?選一個(gè)打上“√”。
(1)美麗的校園( )
(2)校園一角( �。�
(3)我愛校園( �。�
2.“幽香”的“幽”字,按部首查字法,先查( �。┎浚俨椋ā 。┊嫛0匆粜虿樽址�,先找大寫字母( �。�
3.解釋下列詞語。
(1)爭先恐后:_______________________
(2)競相怒放:_______________________
4.用“‖”給短文分段,并寫出每段大意。
_____________________________________
5.閱讀第②~第⑤自然段,盡量用文中詞語填空。
本文以( �。┳兓癁轫樞�,分別選取了有代表性的花草樹木加以描繪。春季著重寫了( )的桃花和( �。┑男〔�;夏季著重寫了( �。┑牧鴺�;秋季著重寫了( �。┑木栈�;冬季著重寫了( �。┑募t梅。
6.用“加粗”在文中畫出兩句比喻句,用“——”畫出一句擬人句。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀理解
高原紅柳
紅柳是高原上最普通、最常見的一種植物。她遍地生根、開花、結(jié)果,從不向人們、向大自然索取什么,只是默默地奉獻(xiàn)。
在氣候惡劣的青藏高原,大風(fēng)暴來臨,狂風(fēng)肆虐,飛沙走石,直刮得遮天蔽日,天昏地暗�?莶荽底吡�,牛羊刮散了,帳篷撕裂了,風(fēng)魔和沙怪露出猙獰的面孔,發(fā)出一陣陣狂笑。大風(fēng)暴怎能不令人感到可怕呢?
沙丘下的紅柳,卻沒有被風(fēng)暴嚇倒。她們把根扎得更深,把觸須牽得更長,最深、最長的可達(dá)三十多米,以汲取水分。她們把被流沙掩埋的枝干變成根須,再從沙層的表面冒出來,伸出一叢叢細(xì)枝,去接受陽光雨露的滋潤。她們頑強(qiáng)地開出淡紅色的小花,向著太陽微笑。大風(fēng)暴一次又一次地襲擊,紅柳的根卻越扎越深,花兒也開得一次比一次更鮮艷、美麗!倔強(qiáng)的紅柳,決不讓沙丘向草原移動半步!
春天來了,紅柳火紅色的老枝上,發(fā)出了鵝黃的嫩芽,接著長出一片片綠葉。高寒的自然氣候,使高原人很容易患風(fēng)濕病,紅柳春天的嫩枝和綠葉是治療這種頑癥的良藥,使多少人擺脫了病痛的折磨,讓他們重新過上幸福的生活。因此,藏族老百姓親切地稱她為“觀音柳”和“菩薩樹”。
孔繁森同志喜愛紅柳。凡是他走過的雪域高原上的山山水水,都留下了他栽植的紅柳。他常說:“紅柳是青藏高原的生命樹!”
記得是藏歷雪頓節(jié)的一天,天空湛藍(lán)如洗,這是高原最美好的節(jié)日�?追鄙绢I(lǐng)我們來到拉薩河畔的紅柳樹下。柳林里不時(shí)傳出人們的歡歌笑語,隨處可聞到青稞酒和酥油茶的芳香�?追鄙菊酒鹕韥恚瑥牧ι喜上聨锥錅\紅色的紅柳花,放入杯內(nèi)的青稞酒中,對我們幾個(gè)援藏的同志說:“人的一生,不一定非要干出什么驚天動地的事業(yè)不可,只要能像高原上的紅柳一樣,甘于吃苦,樂于奉獻(xiàn),就會得到社會的尊重,生命就會變得充實(shí)而有意義�!彼攘艘豢谇囡�,笑著對大家說:“你看那紅柳,論資格可謂是老西藏了,恐怕是和文成公主一同來西藏扎根的。可她從不炫耀,從不驕傲,柳梢總是低垂著,多么謙虛啊!”接著他又滿懷信心地對大家講:“我們援藏干部要和藏漢群眾一道,像紅柳那樣,發(fā)揚(yáng)老西藏精神,團(tuán)結(jié)起來,戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,建設(shè)一個(gè)美麗富饒的新西藏!”
在紀(jì)念孔繁森的日子里,我們這些和他同期援藏的戰(zhàn)友們,情不自禁地想起了他的音容笑貌,想起了那歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪卻永遠(yuǎn)挺立的高原紅柳。
(李哲)
(1)想一想加粗字的意思,結(jié)合上下文解釋下面的詞語。
遮天蔽日:_____________________________________
湛藍(lán)如洗:_____________________________________
(2)“藏族老百姓親切地稱她為‘觀音柳’和‘菩薩樹’”中的“她”指的是________,稱她為“觀音柳”和“菩薩樹”是因?yàn)?/FONT>_____________________。
(3)選擇。把正確的答案填在括號里。
①“紅柳是高原上最普通、最常見的一種植物。她遍地生根、開花、結(jié)果,從不向人們、向大自然索取什么,只是默默地奉獻(xiàn)�!边@句話運(yùn)用的修辭方法是
[ ]
A.比喻 |
B.?dāng)M人 |
C.排比 |
②“大風(fēng)暴怎能不令人感到可怕呢?”這句話是
[ ]
A.疑問 |
B.反問 |
C.設(shè)問 |
(4)第2自然段描寫的作用是_______________________。
(5)第3自然段主要講了紅柳的特點(diǎn)是________________。
(6)孔繁森對援藏同志說的話有三層意思。用簡潔的語句把三層意思寫出來。
第一層:____________________________________________
第二層:____________________________________________
第三層:____________________________________________
(7)寫出你對題目的理解。
________________________________________
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