判斷下面說法的對錯，對的打上“√”，錯的打上“×”。
1．“父親的教導讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條”這句話照應了文題。（　�。�
2．《落花生》運用了借物喻人的寫作手法。（　�。�
3．父親沒有商量余地地要“我”將鱸魚放回湖中，真是不近人情。（　�。�
4．《通往廣場的路不止一條》一文中選擇了兩件事例，都寫得較詳細。（　�。�
5．花生外表樸實，卻很有用。這樣的事物還有橡皮、粉筆、蠟燭等。（　　）

判斷下面說法的對錯，對的打上“√”，錯的打上“×”。
1．“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人�！边@句詩出白胡令能的《小兒垂釣》。（　�。�
2．“趣”應查偏旁“走”，是左中右結構的字。（　�。�
3．《爬天都峰》一文講“我”和爸爸去爬天都峰，遇到了一位老爺爺，“我們”互相鼓勵，克服了困難，終于爬上了天都峰。（　�。�