對號入座。(給下面加粗的字選擇正確的解釋) 1.適:a.適合;b.恰好;c.舒服。 (1)鯨適應了海洋生活。( �。� (2)家長對孩子的愛要適可而止。( ) (3)蟋蟀的住宅很舒適。( ) 2.利:a.利益(跟“害、弊”相對);b.順利,便利;c.銳利。 (1)齒鯨有鋒利的牙齒。( �。� (2)這件事對我們很有利。( �。� (3)你這樣說話對你不利。( ) A.1.(1)a;(2)c;(3)b;2.(1)c;(2)a;(3)a B.1.(1)a;(2)b;(3)c;2.(1)c;(2)a;(3)a C.1.(1)a;(2)b;(3)c;2.(1)a;(2)c;(3)a D.1.(1)a;(2)b;(3)c;2.(1)c;(2)a;(3)b |
科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:期末題 題型:單選題
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀詩歌,完成練習。
手
我們的手是________, |
在爸爸和媽媽之間 |
傳(chu2n zhu4n)遞著光。 |
讓他們的幸福像燈一樣明亮! |
我們的手是________, |
跨(越 躍)海洋, |
在陸地和陸地之間 |
傳遞彼(b! p0)此的問(候 侯)。 |
我們的手是________, |
在心靈和心靈之間, |
(托 拖 脫)起潔白的帆。 |
我們的手是________, |
在星辰和星辰之間, |
歡樂地飛翔。 |
1.用“\”劃去文中括號里用得不恰當?shù)淖帧?/P>
2.為文中加粗的字選擇正確的讀音。
3.請你把下面的詞語恰當?shù)靥畹轿恼轮械臋M線上,讓它們“對號入座”。
船 |
橋 |
電線 |
小鳥 |
4.你能用“像……一樣”說一句話嗎?[方法提示:比喻句中常用“像……一樣”本題就是要求用“像……一樣”寫一個比喻句。]
5.“潔白”這個詞是形容顏色的。請在下面的詞語中選出與它不是同類的詞。
[ ]
(1)鮮紅 |
(2)天藍 |
(3)草綠 |
(4)表白 |
(5)金黃 |
(6)烏黑 |
6.給句子中加粗的詞換一個意思相近的詞。
(1)我們的手是小鳥,在星辰和星辰之間,歡樂地飛翔。( �。�
(2)讓他們的幸福像燈一樣明亮�。ā 。�
7.這首詩歌中把“手”比喻成“電線”、“橋”、“船”、“小鳥”。你還能把“手”比喻成什么?如果能說說為什么就更好了。[方法提示:先想想手還有哪些作用,然后根據(jù)它的用途作比。]
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀詩歌,完成練習。
手
我們的手是________, |
在爸爸和媽媽之間 |
傳(chu2n zhu4n)遞著光。 |
讓他們的幸福像燈一樣明亮! |
我們的手是________, |
跨(越 躍)海洋, |
在陸地和陸地之間 |
傳遞彼(b! p0)此的問(候 侯)。 |
我們的手是________, |
在心靈和心靈之間, |
(托 拖 脫)起潔白的帆。 |
我們的手是________, |
在星辰和星辰之間, |
歡樂地飛翔。 |
1.用“\”劃去文中括號里用得不恰當?shù)淖帧?/P>
2.為文中加粗的字選擇正確的讀音。
3.請你把下面的詞語恰當?shù)靥畹轿恼轮械臋M線上,讓它們“對號入座”。
船 |
橋 |
電線 |
小鳥 |
4.你能用“像……一樣”說一句話嗎?[方法提示:比喻句中常用“像……一樣”本題就是要求用“像……一樣”寫一個比喻句。]
5.“潔白”這個詞是形容顏色的。請在下面的詞語中選出與它不是同類的詞。
[ ]
(1)鮮紅 |
(2)天藍 |
(3)草綠 |
(4)表白 |
(5)金黃 |
(6)烏黑 |
6.給句子中加粗的詞換一個意思相近的詞。
(1)我們的手是小鳥,在星辰和星辰之間,歡樂地飛翔。( �。�
(2)讓他們的幸福像燈一樣明亮!( �。�
7.這首詩歌中把“手”比喻成“電線”、“橋”、“船”、“小鳥”。你還能把“手”比喻成什么?如果能說說為什么就更好了。[方法提示:先想想手還有哪些作用,然后根據(jù)它的用途作比。]
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:小學語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
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