火眼金睛。(找出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)) A.銀杏樹是一種值物。 B.妹妹有一雙明亮的眼晴。 C.王爺爺正在樹下下旗。 D.從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:改錯(cuò)題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:碩維新課標(biāo)·單元測(cè)試AB卷 五年級(jí)語(yǔ)文(下) 題型:048
請(qǐng)閱讀下面的小短文,并做出后面的題目。
最佳的小路世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂園,經(jīng)過三年的施工,馬上就要對(duì)外開放了,然而各景點(diǎn)之間的路該怎樣聯(lián)接還沒有具體的方案。施工部打電話給正在法國(guó)參加慶典的設(shè)計(jì)師格羅培斯大師,請(qǐng)他趕快定稿,以便按計(jì)劃(峻 竣)工和開放。
格羅培斯從事建筑研究四十多年,留下七十多處杰作。然而建筑學(xué)中①微小得不值一提的一點(diǎn)路徑的設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂園各景點(diǎn)之間的道路安排,他已修改了五十多次,可沒有一次是讓他滿意的。接到電話后他心里更加焦躁。他決定到地中海海濱去清醒一下,爭(zhēng)取早日定下方案。
汽車在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公路上奔(馳 弛),沿途漫山遍野的是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。他看見無(wú)數(shù)的葡萄園主把葡萄摘下來(lái)提到路邊吆喝,但很少有人停下來(lái)過問。當(dāng)車子進(jìn)入一個(gè)小山谷時(shí),發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車子。原來(lái)這兒是一位老太大的葡萄園,你只要每人付五法郎就可以摘一籃子葡萄,據(jù)說這位老太太因年邁無(wú)力料理而想出這個(gè)辦法,起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣出葡萄,誰(shuí)知在這綿延百里的葡萄產(chǎn)區(qū),她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發(fā),久纏在他心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯②出乎意料地高興,連忙讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回巴黎。
回到住地,他給施工部發(fā)了封電報(bào),要求施工部在樂園里(撤 撒)上草種。沒多久,小草長(zhǎng)出來(lái)了,整個(gè)樂園被綠草所(復(fù) 覆)蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里,草地被踩出許多小道,這些小道有窄有寬,優(yōu)雅自然。
第二年,格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上,迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。
1.“延”和“邁”都是_________結(jié)構(gòu)的字�!斑~”用音序查字法應(yīng)查字母_________;“延”用部首查字法應(yīng)查_________部,再查_________畫。
2.用“\”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/P>
3.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。
焦急( �。 》Q心
( �。�
4.將文中劃“_________”的部分各用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)代替。
(1)_________ �。�2)_________
5.寫一句話,用上“選擇”一詞。
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6.“對(duì)迪斯尼樂園各景點(diǎn)之間的道路安排,他已修改了五十多次,可沒有一次是讓他滿意的”。從這句話中可以看出_________。
7.迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)為什么會(huì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)?聯(lián)系短文把你的理解寫出來(lái)。
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8.從這篇文章中,你得到了什么啟發(fā)?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀《企盼世界和平的孩子》片斷,然后回答問題。
每當(dāng)站在爸爸的遺像前,雷棣都感覺爸爸在和他說話,往事一件件地浮現(xiàn)在眼前。記得一次在和小朋友玩撲克牌輸了之后,爸爸對(duì)他說:“記住,沒有人總會(huì)讓著你的,一定要靠自己的努力去贏得成功。”爸爸犧牲以后,很多人非常關(guān)心他,假期里邀他和媽媽免費(fèi)旅行,或送電影票、演出票。雷棣一一謝絕了。他說:“我和媽媽沒做什么,我們不能憑著爸爸的名義享受照顧�!庇幸惶�,一位來(lái)自丹麥哥本哈根大學(xué)的教授在路上問路,雷棣用熟練的英語(yǔ)為他指路。教授提出要到他家看看,雷棣和媽媽熱情地接待了他。雷棣還為客人演奏了肖邦的鋼琴曲。教授問,中國(guó)孩子的英文都講得這么好嗎?雷棣說:“英文是我們學(xué)校的一門必修課,很多中國(guó)孩子比我說得好�!苯淌诘弥组Ω赣H在維和行動(dòng)中犧牲了,對(duì)雷棣說:“我要邀請(qǐng)你去哥本哈根大學(xué)讀書,費(fèi)用全部由我們支付�!崩组ζ届o地回答:“我要像爸爸那樣,做一名出色的外交官。我會(huì)去哥本哈根,但我要憑自己的努力去�!苯淌诩�(dòng)極了,說:“你是我見到的最優(yōu)秀的中國(guó)男孩,我相信今后會(huì)在中國(guó)駐丹麥大使館里見到你�!�
雷棣正在成長(zhǎng),一個(gè)企盼為世界和平做貢獻(xiàn)的孩子正在奮發(fā)努力。雷棣希望自己長(zhǎng)大以后像爸爸那樣優(yōu)秀,像媽媽那樣堅(jiān)強(qiáng)。他說:“我一定要去完成爸爸未竟的事業(yè)�!�
1.想象一下當(dāng)雷棣站在爸爸的遺像前時(shí)的心理。用一段話表述出來(lái)。
2.爸爸的話對(duì)雷棣有怎樣的啟示?
3.第①段主要寫了一件什么事?
4.找出語(yǔ)段中對(duì)雷棣的語(yǔ)言描寫,并說一說從中可以看出他有怎樣的性格特點(diǎn)?
5.讀了語(yǔ)段后,你有哪些感悟?把它寫下來(lái)。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:我的新課堂北師大版四年級(jí)評(píng)語(yǔ)文上 題型:009
火眼金睛(找出詞中的錯(cuò)別字并改正)。
奔仆月球( �。 ∮�(xùn)煉有素( �。�
心弛神往( �。 【奘[峋( �。�
希蠟神話( �。 ′�?zhàn)剑ā 。?/P>
弦窗( �。 ∶⒚⒌挠钪妫ā 。�
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
地球上的光明和溫暖,都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒有太陽(yáng),地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風(fēng)、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也不會(huì)有人類。一句話,沒有太陽(yáng),就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。
(1)找出文中的兩組反義詞。__________________________。
(2)把這段話分成兩層,并寫出每層的意思。
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