連一連。
a各種各樣的   風(fēng)景區(qū)     
b聞名中外的   圖形       
c又寬又長(zhǎng)的   巖石       
d奇形怪狀的   馬路   

A、a——圖形;b——馬路;c——風(fēng)景區(qū);d——巖石
B、a——馬路;b——風(fēng)景區(qū);c——圖形;d——巖石
C、a——圖形;b——風(fēng)景區(qū);c——馬路;d——巖石
D、a——巖石;b——風(fēng)景區(qū);c——馬路;d——圖形
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

辨認(rèn)方向

       小松鼠迷路了,急得大聲哭。遠(yuǎn)處的小牛聽(tīng)見(jiàn),找到小松鼠,說(shuō):“你要學(xué)會(huì)辨認(rèn)方向。記�。涸绯�,太陽(yáng)從東方升起來(lái),傍晚,太陽(yáng)到西邊落下去;樹(shù)葉密的一邊是南,樹(shù)葉稀的一邊是北�!�
       小松鼠找到回家的路,把事情的經(jīng)過(guò)告訴松鼠媽媽?zhuān)墒髬寢尭吲d地說(shuō):“你真聰明!”
1.選詞填空。
     早晨  西邊  傍晚  東方
      a.(    ),太陽(yáng)從(    )升起來(lái)。
      b.(    ),太陽(yáng)到(    )落下去。
2.連一連。
     樹(shù)葉密的一邊   北
     樹(shù)葉稀的一邊   南
3.如果你迷路了,你會(huì)怎么辦?
     ________________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

小小閱讀園。


藍(lán)天是白云的家。
樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家。
小河是魚(yú)兒的家。
泥土是種子的家。
我們是祖國(guó)的花朵,
祖國(guó)就是我們的家。

1.寫(xiě)出兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。
___________________________________________________________________
2.仔細(xì)讀兒歌,連一連。


A.泥土     B.藍(lán)天     C.樹(shù)林     D.小河
3.祖國(guó)是我們的家,請(qǐng)寫(xiě)一句話送給我們的祖國(guó)。
___________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀。

上網(wǎng)

  如今人人都上網(wǎng),連寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染,產(chǎn)生了構(gòu)建網(wǎng)吧的設(shè)想,于是她開(kāi)始四處尋找“網(wǎng)蟲(chóng)”。
  她飛到樹(shù)林,見(jiàn)一只蜘蛛正在專(zhuān)心致志地織網(wǎng),便親切地問(wèn):“你上網(wǎng)嗎?”蜘蛛沒(méi)好氣地答道:“你沒(méi)看見(jiàn)嗎?我這不是正織著網(wǎng)嘛!”
  燕子悻悻地離開(kāi)了。她飛到小河邊,看見(jiàn)一條鯉魚(yú),就問(wèn):“鯉魚(yú)大哥,你上網(wǎng)嗎?”“對(duì)不起,我可不愿意上什么網(wǎng),我有個(gè)伙伴就是被網(wǎng)捕去的�!闭f(shuō)罷,鯉魚(yú)尾巴一甩就隱入水中不見(jiàn)了。
  燕子碰了一鼻子灰,感到很掃興。這時(shí)飛來(lái)一只山雀,知道了事情的原委,說(shuō):“原來(lái)你所說(shuō)的網(wǎng)是無(wú)形的,不過(guò)這樣就更不需要特意去上什么網(wǎng)了,因?yàn)槲覀兊厍蛏系囊磺猩锉緛?lái)就生活在一張無(wú)形的大網(wǎng)上,大家互相依存,互相制約,保持著生態(tài)的平衡,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!”
  燕子迷惑了,他們幾個(gè)所說(shuō)的網(wǎng)各指什么呢?
  小猴看出了燕子的心思,就說(shuō):“讓我告訴你吧,蜘蛛說(shuō)的是蜘蛛網(wǎng),鯉魚(yú)說(shuō)的是魚(yú)網(wǎng),小山雀說(shuō)的是生物食物網(wǎng),與你說(shuō)的電腦因特網(wǎng)區(qū)別都很大哩!”  
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
掃興——( �。   ⌒乃肌ā 。�
2.連一連。
A.蜘蛛說(shuō)的網(wǎng)     ① 電腦因特網(wǎng)
B.鯉魚(yú)說(shuō)的網(wǎng)    �、谥┲刖W(wǎng)
C.小山雀說(shuō)的網(wǎng)   �、埕~(yú)網(wǎng)
D.燕子說(shuō)的網(wǎng)    �、苌锸澄锞W(wǎng)
3.第一自然段中的“網(wǎng)蟲(chóng)”是

[     ]

A.網(wǎng)上的蟲(chóng)子。    
B.網(wǎng)上的動(dòng)物。   
C.喜歡上網(wǎng)的動(dòng)物。 
4.選擇。
A.疑問(wèn)句    B.反問(wèn)句    C.設(shè)問(wèn)句
畫(huà)線句子①是( �。�;   畫(huà)線句子②是( �。�。 
5.讀句子,用畫(huà)線詞造句。 
她飛到樹(shù)林,見(jiàn)一只蜘蛛正在專(zhuān)心致志地織網(wǎng)。
專(zhuān)心致志——______________________________________________。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:連線題

讀一讀,把合適的詞語(yǔ)連一連。     
波浪滾滾的        大河     
大大小小的        船     
各種各樣的        原野     
鮮花盛開(kāi)的        魚(yú)

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:046

連一連,把相應(yīng)的大寫(xiě)字母填入括號(hào)里。

高深的( �。�

A.情景

崇高的( �。�

B.地方

深厚的( �。�

C.影響

動(dòng)人的(  )

D.學(xué)識(shí)

遙遠(yuǎn)的(  )

E.感情

深遠(yuǎn)的( �。�

F.敬意

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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