看拼音,寫詞語有誤的一項是
pán xuán  bǎo lěi  qì pò  láng zhù  cháng dī  shī zi
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A、盤旋;堡壘;氣魄;廊柱;長堤;師子
B、盤旋;堡壘;氣魄;廊柱;長堤;獅子
C、盤旋;堡壘;氣魄;廊柱;長提;獅子
D、盤旋;保壘;氣魄;廊柱;長堤;獅子
B
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相關習題

科目:小學語文 來源:海淀小學AB卷  四年級語文上 題型:022

看拼音,寫詞語

修成的這條________shu! q*________gu4n g4i)著沿岸數(shù)千畝的良田。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

看拼音,寫詞語。
1.如果不加jié zhì( �。┑亻_采,必將加速地球上礦產(chǎn)zī yuán(  )的kū jié( �。�。
2.青草、綠葉、花朵是我們的姐妹,糜鹿、jùn mǎ(  )、xióng yīng( �。┦俏覀兊男值�。
3.那chán chán(  )的流水聲,huí dàng( �。┲覀冏孑呌H切的呼喚。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

看拼音,寫詞語。
1.我 rèn shi( �。┝� jiǎ chóng( �。�
2.jīn qiū shí jié( �。珗@里的菊花盛開了,五顏六色的,十分 měi lì( �。�。
3.高高的山峰上有 yí kuài jù shí( �。�
4.這個 wá wa( �。﹜óu qí(  )喜歡 fēng shù( �。┑娜~子。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

為人師表的巍巍豐碑

       大地震發(fā)生120多個小時后,抗震救災仍在續(xù)寫著生命的奇跡。一個又一個生命被救出廢墟,更令人懷念生死抉擇中那些舍生取義的人,懷念這場災難中一些人民教師組成的英雄群體。    
       幾天來,神州大地傳頌著這些名字:譚千秋、張米亞、茍曉超、吳忠洪、杜正香……他們還有一個共同的名字——人民教師。災難降臨的那一刻,他們把生的希望留給學生,把死的危險留給自己。那一刻,我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義。    
       譚千秋老師不是不知道桌子底下安全,但他寧愿張開雙臂匍匐在桌子上,死死護住桌下的4個學生;張米亞、茍曉超老師不會不知道砸向他們后背的磚石和混凝土墻體會奪人生命,卻毅然地選擇把生的機會留給兩名學生。還有吳忠洪、杜正香老師,雖然他們的犧牲沒能換回那幾個他們竭力挽救的學生的生命,但一樣把“老師”這個親切而又令人敬重的稱呼深深地刻進世人心里。     
       年少時,曾經(jīng)不理解老師的嚴苛,因為課堂上老師一句批評而委屈得哭泣;曾經(jīng)不懂“師生”二字的真正含義,甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑一顧、嗤(chī)之以鼻;曾經(jīng)不在意老師的提醒,甚至把當眾頂撞老師當作能耐和勇氣……    
       災難,是一面鏡子,一瞬間便照出了人的靈魂。“一日為師,終身為父”,相信那些被老師舍身救下的孩子們,已經(jīng)深切地理解了其中的道理。    
      “摘下我的翅膀,送給你飛翔�!边@是多才多藝的張米亞老師留下的一句歌詞,也是所有老師對學生敞開的心扉。只求奉獻、不救回報的師愛,在老師們忘我犧牲的那一刻得到了最后的詮(quán)釋。    
       安息吧,老師!你們走了,留下的是一座“為人師表”的巍巍豐碑!
1.看拼音,寫詞語。 
          pú  fú               xīn  fēi            fēng  bēi 
            
2.把下面的詞語補充完整。 
      舍(    )取(    )    為人(     )(     )  
      不屑(    )(    )    嗤之以(     )
3.寫出下列詞語的近義詞。  
      毅然——(    )    抉擇——(    )    詮釋——(    )    嚴苛——(    )
4.用“﹏﹏”畫出文中的排比句,用“____”畫出比喻句。
5.將文中畫線的句子改成反問句。
                                                                                                                                                
6.聯(lián)系上下文寫出下面句子的意思。
     你們走了,留下的是一座“為人師表”的巍巍豐碑!    
                                                                                                                                                 

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

我登上了長城

  早聽說長城雄偉壯觀,今天和爸爸媽媽一起,終于看見了長城。長城像巨龍臥在山脈之中,彎曲起伏。城墻上的地面都是用大石頭砌成的,臺階是長長的條石,順著山勢起伏,我們順著很陡的臺階往上爬,過了半小時,才到頂端。我雖然很累,但心里感到很高興。
  頂峰是一個烽火臺,大約有二層樓那么高。烽火臺里面有一個長長的梯子,我順著梯子向上爬,看見了陡峭的懸崖。我想勞動人民把石頭一步一步運上來砌成長城,多不容易呀!我敬佩他們。
  明年暑假,我還要來長城玩。
1.看拼音,寫詞語。
xióng wěi zhuàng guān  qì chéng  wān qū qǐ fú
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2.按要求答題。
(1)“長城像巨龍臥在山脈之中,彎曲起伏�!边@句話把________比作________。
(2)我雖然很累,心里感到很高興。(仿寫句子)
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3.用“____”畫出第二自然段作者聯(lián)想的部分。

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