“入”的反義詞是

A.來   
B.出
B
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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

“入”的反義詞是
[     ]
A.來   B.出

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界
     從小,我就有落枕的毛病,早晨起來,常常是歪著脖子,疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去,可這畢竟不是個長久之計。
  母親看著我痛苦的樣子,決定給我特制一個枕頭。棉花是最如意的材料,可是太軟了不行,太硬了也不行,母親就一把把地(tiāo tiǎo)選著棉花,感覺適(zhòng zhōng)才放進枕袋。兩天后,我感激地接過母親的這只花枕頭,它那么輕,卻又那么重。把頭放上去,花枕的中間正好凹下去,將我的頭包在里面,棉籽輕輕按摩著我的頭部,就像是靜靜的深夜, 躺在海邊沙地上,看滿天繁星,吸清新空氣,舒暢極了,呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
  可是夏天來了,棉花被汗水一浸,就會發(fā)出霉味。于是,我索性撇開枕頭,仰著頭睡覺。結(jié)果自然是我又睡歪了脖子,母親又有了心事。
  沒辦法,母親只好托人從外地帶回一大包綠豆殼用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了,睡在上面,只要我輕輕一動,就會有一種“沙沙”的聲音,像是沒有歌詞的童謠,在靜靜的夜空彌散,連夜的精靈都會因此止住腳步,我當然睡得格外香。后來我才知道,那些綠豆殼花了父親近半個月的薪水,或許是因為太喜歡這只綠豆枕了,我做作業(yè)時都會捧著它。終于有一天枕布破了,看到滿枕的綠豆殼散落滿地,我的眼淚也一下子落了下來:這可是父母第二次為我做的枕頭啊!
  后來,母親塞(sài sāi)給我一只新枕頭,新枕頭溢著一股股藥香,沁人心脾。母親說,這是父親特地上南通買的。在學校住宿的每一天,枕著藥枕,我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),在夢里我一手拉著父親,一手拉著母親,來到了落葉林,看一地金黃,滿是溫馨。
  歲月流逝,我漸漸明白,在這變化的枕頭里有個不變的世界,在這個世界里,有一種情感無時無刻不在延續(xù)。也許,關(guān)于這個世界的故事并不精彩,可它會伴我一生一世……
注:落枕(lào zhěn):睡覺時脖子受寒,或因枕枕頭的姿勢不合適,以致脖子疼痛。
1.用“√”給加粗字選擇正確的讀音。
2.在短文中給下列詞語找反義詞。
苦澀(     )    糟糕(     )    污濁(     )
3.“我”枕過三種枕頭,分別是_________、_________、_________。
4.“我”枕著這三種枕頭,產(chǎn)生了許多聯(lián)想,請在短文中用“ _______”分別畫出來。
5.讀讀畫橫線的句子,并用“沁人心脾”造句。
__________________________________________
6.對于畫橫線句子的理解正確的是(2分)    (    )
A.“不變的世界”指枕袋,“有一種情感”是對枕頭的喜愛。
B.“不變的世界”指枕袋里的東西,“有一種情感”是睡覺時對枕頭的依戀。
C.“不變的世界”指父母對孩子的愛,“有一種情感”是指親情。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:046

讀句子,完成練習。

A.漢斯吻了吻母親,加入救援隊,消失在黑暗中。

B.終于,救援船出現(xiàn)了!

C.又過了一小時,對漢斯的母親來說,比永久還永久。

1.找出AB兩句中的一對反義詞。

( �。�——( �。�

2.口頭回答。

C句中的“永久”是什么意思?“比永久還永久”又怎么理解?

____________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:046

讀句子,完成練習。

A.漢斯吻了吻母親,加入救援隊,消失在黑暗中。

B.終于,救援船出現(xiàn)了!

C.又過了一小時,對漢斯的母親來說,比永久還永久。

1.找出A、B兩句中的一對反義詞。

(  )——( �。�

2.口頭回答。

C句中的“永久”是什么意思?“比永久還永久”又怎么理解?

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀沖浪

讓中國人感到自豪的兵

  王偉1981年底從陜西省興平縣入伍。經(jīng)過刻苦訓練,他成為一名出色的神槍手。成為神槍手后,他曾經(jīng)為120位外國元首、將領(lǐng)進行過射擊表演。

  這是一個不巧的日子,意大利的一位將軍前來觀看北京衛(wèi)戍區(qū)某團射擊表演,正趕上瓢潑大雨。也許這位將軍認為這樣的天氣更能看出軍人的本色,因此,他希望表演照常舉行。

  王偉心中打起了小鼓,盡管他久經(jīng)沙場,百步穿楊,但在這樣惡劣的天氣中表演還是頭一次。

  糟糕,靶臺發(fā)生了預想不到的變化。瞄靶時臂肘撐地一下陷進好幾厘米,密集的雨點打在槍上,使準星缺口難以貫平,遠處的靶子像在云中霧里。王偉猶豫了一下,但很快就調(diào)高搶身,用右眼死死盯住模糊的缺口、準星、靶心。槍聲響了,快速射4秒鐘10發(fā)10中、微型目標靶5發(fā)5中,顯字靶10發(fā)10中。

  將軍激動了,緊緊握住王偉的手,把一枚意大利獎章掛在他還滴著泥水的胸前。多年來,王偉所得的獎章已有200多枚。他的確是讓中國人感到自豪的兵。

1.從短文中找出下列詞語的反義詞。

清楚——( �。�
果斷——(  )
稀疏——( �。�

2.根據(jù)短文內(nèi)容,選擇正確答案。

①天上下著瓢潑大雨,意大利將軍希望表演照常進行,是因為

[  ]

A.這樣做,更能顯示軍人本色。

B.他認為中國軍人不可能有高超的射擊本領(lǐng)。

②為什么說王偉是讓中國人感到自豪的兵?

[  ]

A.因為王偉射擊技術(shù)高超,無論在什么情況下,都能不負重望,為國爭光。

B.王偉多年來獲得了200多枚獎章。

C.王偉是一名神槍手。

3.①“將軍激動了,緊緊握住王偉的手,把一枚意大利獎章掛在他還滴著泥水的胸前�!贝藭r,將軍可能會怎么想?

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②“王偉心中打起了小鼓�!边@句話的含義是什么?

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀下面短文,完成短文下面的習題。

媽媽的禮物

  有個孩子,在他出世的那天,媽媽就離開了人世。

  孩子慢慢長大了。每當看到別人從媽媽那兒得到禮物,他就非常傷心:“唉!我真命苦!我的媽媽竟來不(A.急 B.極 C.及)給我一件禮物!”

  一天,這孩子想起這件事,又傷心地哭了。他獨個兒在街頭徘徊,淚水模糊了雙眼,結(jié)果撞在一位老人身上。

  老人并不生氣,卻關(guān)心地問:“孩子,你為什么哭��?”

  孩子抽泣著向老人傾訴了自己的哀傷。

  老人聽罷,嚴肅而又誠(A.肯 B.墾 C.懇)地說:“孩子,你錯了!其實,你媽媽為你留下了最珍貴的禮物,你應該珍惜才對!”

  “那……那我怎么不知道?”這孩子滿臉詫異地問。

  老人撫摸著孩子的頭 語重心長地說 孩子 你媽媽從你出生那天起就把整個世界都作為禮物送給了你 這難道還不夠嗎

  孩子聽著,眼睛忽地一亮。

  老人接著說:“不僅如此,媽媽還給了你靈敏的耳朵,讓你去傾聽世界;給了你________的眼睛,讓你去________世界;給了你________的雙腿,讓你去________世界;給了你________的雙手,讓你去________世界。這些,難道還不夠嗎?”

  孩子聽著,陷入了沉思。

  老人又說:“孩子,重要的是,媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界。”

  孩子聽著,臉上露出了笑容。

1)在文中括號內(nèi)選擇正確的字。

2)寫出下面詞語的近義詞。

珍惜——( �。�

詫異——( �。�

傾訴——(  )

3)聯(lián)系上下文,在文中橫線上填上恰當?shù)脑~語。

4)給第8自然段加上恰當?shù)臉它c。

5)在與老人交談的過程中,孩子的思想認識產(chǎn)生了變化。請用波浪線在文中畫出能夠反映這一變化過程的5個句子。

6)讀了這篇短文,你有什么想法?請用幾句話清楚明白地寫下來。

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。

戰(zhàn)勝比珠峰還高的欲望

  一位新西蘭的登山者和他的夏爾巴人向?qū)�,歷經(jīng)千辛萬苦,終于攀登到了與珠穆朗瑪峰峰頂只有短短兩米的距離。在此之前,世界上還從來沒有人達到這樣的高度。
  他們兩人中的任何一個只要向前邁出幾步,就可以成為人類有史以來登上珠峰的第一人。而這幾步,對于誰來說都已經(jīng)是易如反掌的事情。
  居住在大都市的新西蘭登山者,深知第一個登上頂峰是自己多年以來夢寐以求的理想。但在登上巔峰前的幾步,他戰(zhàn)勝了自己的欲望,決定把這個必將載入史冊的榮譽讓給他的向?qū)АKJ為,只有和珠峰朝夕相處的夏爾巴人,才更有資格第一個登上頂峰。于是,他對向?qū)дf:“這是在你的家鄉(xiāng),還是請你先上吧�!�
  因為他們都戴著氧氣罩,這位老實、厚道只是為了賺些酬勞的向?qū)В]有聽清楚登山者的話,而是從他的表情和謙讓的手勢中明白了他的意思,但向?qū)Ы^對不明白首先登上珠峰的重大意義。
  向?qū)蚯白吡藥撞剑巧鲜澜缰畮p,在那里留下了人類有史以來的第一行腳印。
  新西蘭登山者隨后跟上,他們在世界之巔緊緊擁抱,高呼著:“我們成功了!”
  新西蘭登山者叫希拉里,向?qū)Ы械ぴ觯麄儧_預的時間是1953年5月29日。這一天,在人類登山史上記下了光輝的一頁。
  50年后,在隆重紀念人類登上世界之巔的時刻,人們并沒有忘記希拉里的謙讓精神。人們贊揚他,說他“在沖頂?shù)哪且凰查g,戰(zhàn)勝了比珠峰還高的欲望�!�
  記得有一位先哲說過:“真正的謙虛是接近高尚和偉大的美德,是一切美德之母�!泵赖率且粋€人的內(nèi)在,榮譽是一個人的外在。美德好比是榮譽的種子,播種謙讓的美德,必然會收獲人格的榮譽。
1.根據(jù)意思找出課文中相對應的詞語。
(1)容易得像翻一下手掌。( �。�
(2)睡夢中都在追求,形容愿望十分迫切。( �。�
2.將文中畫線的句子改寫成轉(zhuǎn)述句。
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3.讀句子,聯(lián)系上下文填空。
(1)而這幾步,對誰來說都已經(jīng)是易如反掌的事情。
①“幾步”在文中指___________________的距離。
②“易如反掌的事情”是指___________________。
(2)在沖頂?shù)哪且凰查g,戰(zhàn)勝了比珠峰還高的欲望。
①“欲望”在文中指___________________。
②___________________使希拉里戰(zhàn)勝了這個“欲望”。
4.新西蘭人為什么放棄自己夢寐以求的夢想,而把這個唯一的機會讓給向?qū)兀?/div>

[     ]

A.他怕自己登上最高峰后而名揚天下。
B.他認為,只有和珠峰朝夕相處的夏爾巴人,才更有資格第一個登上頂峰,謙讓使他戰(zhàn)勝了自己的欲望。
C.是向?qū)бI(lǐng)他登上了珠峰,為了感謝向?qū)�,所以把第一個登上世界最高峰的機會讓給了向?qū)А?BR>5.“美德好比是榮譽的種子,播種謙讓的美德,必然會收獲人格的榮譽�!睂︖@句話理解不正確的是

[     ]

A.只有擁有榮譽,才會具有謙讓的美德。
B.只有具有謙讓的美德,才可以讓你擁有一切榮譽。
C.謙讓的美德能使人贏得更高的榮譽。
6.用簡潔的語言概括出文章的主要內(nèi)容。
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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀古詩,回答問題

關(guān) 山 月

李 白

明月出天山,蒼茫云海間,

長風幾萬里,吹度玉門關(guān)。

漢下白登道,胡窺青海灣。

由來征戰(zhàn)地,不見有人還。

戌客望邊色,思歸多苦顏。

高樓當此夜,嘆息未應閑。

1.下列內(nèi)容理解有誤的一項是

[  ]

A.“樂府”在兩漢時是指主管音樂的官府,魏晉朝變成了一種帶音樂性的詩體的名稱。一般認為現(xiàn)存漢代樂府民歌,大都是東漢樂府機構(gòu)采集的,這些作品基本上都收入了宋代郭茂倩所編的《樂府詩集》里。

B.漢樂府民歌的藝術(shù)特色:通過人物的語言、行動表現(xiàn)人物的性格;語言樸素自然而帶有感情;形式自由多樣;富有浪漫主義色彩。

C.漢樂府民歌繼承并發(fā)展了周代民歌現(xiàn)實主義的優(yōu)良傳統(tǒng),更廣泛、更深刻地反映了當時社會生活和人民的思想感情。

D.這首詩很少有唐詩宋詞中那樣使人過目不忘、神魂顛倒的句子,但用華麗的語言,塑造了栩栩如生的形象。

2.《十五從軍征》一詩突出了戰(zhàn)爭對百姓造成的苦難�!蛾P(guān)山月》中也有表現(xiàn)這一方面的句子,你能找出來嗎?

3.《十五從軍征》和《關(guān)山月》所寫的景色是否一樣?

4.你認為《關(guān)山月》和《十五從軍征》作者想表達的主題思想是否一樣?

5.《十五從軍征》中只寫一個歸鄉(xiāng)老翁的情感,《關(guān)山月》除了寫“征人”的情思,還寫到了誰?

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀古詩,回答問題

關(guān) 山 月

李 白

明月出天山,蒼茫云海間,

長風幾萬里,吹度玉門關(guān)。

漢下白登道,胡窺青海灣。

由來征戰(zhàn)地,不見有人還。

戌客望邊色,思歸多苦顏。

高樓當此夜,嘆息未應閑。

1.下列內(nèi)容理解有誤的一項是

[  ]

A.“樂府”在兩漢時是指主管音樂的官府,魏晉朝變成了一種帶音樂性的詩體的名稱。一般認為現(xiàn)存漢代樂府民歌,大都是東漢樂府機構(gòu)采集的,這些作品基本上都收入了宋代郭茂倩所編的《樂府詩集》里。

B.漢樂府民歌的藝術(shù)特色:通過人物的語言、行動表現(xiàn)人物的性格;語言樸素自然而帶有感情;形式自由多樣;富有浪漫主義色彩。

C.漢樂府民歌繼承并發(fā)展了周代民歌現(xiàn)實主義的優(yōu)良傳統(tǒng),更廣泛、更深刻地反映了當時社會生活和人民的思想感情。

D.這首詩很少有唐詩宋詞中那樣使人過目不忘、神魂顛倒的句子,但用華麗的語言,塑造了栩栩如生的形象。

2.《十五從軍征》一詩突出了戰(zhàn)爭對百姓造成的苦難�!蛾P(guān)山月》中也有表現(xiàn)這一方面的句子,你能找出來嗎?

3.《十五從軍征》和《關(guān)山月》所寫的景色是否一樣?

4.你認為《關(guān)山月》和《十五從軍征》作者想表達的主題思想是否一樣?

5.《十五從軍征》中只寫一個歸鄉(xiāng)老翁的情感,《關(guān)山月》除了寫“征人”的情思,還寫到了誰?

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀樂園。

空城計

  諸葛亮調(diào)派任務停當,便先帶領(lǐng)5000兵馬去西城縣運送糧草。忽然飛馬送來消息,說司馬懿帶領(lǐng)15萬大軍朝西城這邊擁了過來。這時諸葛亮身邊并無大將,只有一班文官,所帶的5000兵,已分了一半去搬運糧草,只剩2500兵在城中。眾文官聽到這個消息,都嚇得臉色發(fā)白。諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來。于是連忙傳下命令,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,把四面城門大開,每一個城門,用30個軍士扮作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來到,不可亂動。諸葛亮自己則披上了鶴毛大氅,戴了絲織的頭巾,帶領(lǐng)兩個童子坐在城樓上焚香彈琴。

  司馬懿前軍來到城下,見到如此模樣,連忙稟告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信,便下令停止行進,在馬上遠遠觀望。果然看見諸葛亮坐在城樓上,滿面笑容,悠閑地彈著琴。左面的童子手捧寶劍,右面的童子手拿塵尾。城門內(nèi)外有二十多個百姓,低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看了,心中大疑,回到軍中連忙傳下命令,叫后軍充當前鋒,前軍改作后軍,向北面山路退去,司馬昭說:“莫非諸葛亮沒兵,故意做出這樣子,父親為何就要退兵?”司馬懿說:“諸葛亮平生謹慎,從不冒險。如今大開城門,必有埋伏。我如果進兵,就中了他計策。你等怎能知道!”于是,將兩路兵馬全部退去。

  諸葛亮見魏兵遠去,拍手大笑起來。眾官無不驚奇,便問諸葛亮:“司馬懿是魏國名將,如今帶了15萬大軍到來,見了丞相,為何退得這樣快?”諸葛亮說:“他料定我平生謹慎,決不冒險,見了加此模樣,便懷疑會有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒險,實在是不得已才決定如此。我們只有2500兵,如果放棄城池逃走,必不能跑遠,豈不被司馬懿一個個捉住嗎?現(xiàn)在他們一定從北邊小路退走,我已叫關(guān)興、張苞在那里等候迎敵�!辈肯侣犃耍际峙宸�。

1)查字典,給帶點字注音。

司馬( �。  →Q毛大( �。�

香( �。   ∷抉R(  )

2)給加粗字選擇正確的讀音。

( �。�Ad4ng Bd1ng

( �。�Aji1ng Bji4ng

樣( �。�Am$ Bm*

計( �。�Azh#ng Bzh^ng

3)寫出下列詞語的反義詞。

禁止——(  )    謹慎——( �。�

4)諸葛亮的空城計是怎樣用的?請摘抄在下面橫線上。

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5)空城計的結(jié)果怎樣。請摘抄在下面橫線上。

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6)讀完短文,你對諸葛亮有了哪些新的認識?

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