寫出同音字正確的選項(xiàng)是 (1)jiāo 香( ) ( 。┩ā 。ā 。┘薄 。ā 。┩ (2)máng 蒼( 。 。ā 。┠俊 。ā 。┞怠 」猓ā 。 A、(1)蕉;交;焦;郊;(2)茫;盲;忙;芒 B、(1)蕉;交;郊;焦;(2)茫;盲;忙;芒 C、(1)蕉;交;焦;郊;(2)茫;忙;盲;芒 D、(1)蕉;郊;焦;交;(2)芒;盲;忙;茫 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
茂密的森林,遼闊的草原,都棲息著各種各樣的動(dòng)物。哪里的植物種類豐富多彩,哪里的動(dòng)物就成群出沒。
所有的動(dòng)物都直接或間接以植物為食,動(dòng)植物之間的關(guān)系十分密切。植物還為動(dòng)物提供棲患的場(chǎng)所,掩蔽的地方;動(dòng)物也會(huì)幫助植物傳授花粉,播撒種子,啄除害蟲。
生物學(xué)家達(dá)爾文在英國鄉(xiāng)村曾經(jīng)觀察到這樣一個(gè)有趣的事實(shí):凡是貓養(yǎng)得多的地方,那里的紅三葉革就長(zhǎng)得特別茂盛。貓和紅三葉草,可以說是風(fēng)馬牛不相及。這究竟是什么道理呢?細(xì)心鉆研的達(dá)爾文終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。原來,紅三葉草是專門靠土蜂來傳粉的:而土蜂釀的蜜,常常被田鼠偷吃,田鼠還破壞了蜂巢。這樣,田鼠多了,土蜂就少了,紅三葉草傳粉的機(jī)會(huì)也少了。鼠的天敢是貓,貓多了,鼠少了,土蜂就多了,紅三葉草傳粉多了,自然就長(zhǎng)得繁茂了。
貓和紅三葉草之間,似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠兩個(gè)環(huán)節(jié),就連成了一根相互連接的鏈條——食物鏈。
自然界存在著數(shù)不清的食物鏈。各個(gè)環(huán)節(jié),縱橫交錯(cuò),復(fù)雜多樣,草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃:羊吃草,牛、馬也吃草;一種動(dòng)物往往吃幾種食物:麻雀吃禾谷,也吃蟲子;一種動(dòng)物常常被多種動(dòng)物所吃:狼和豹也像虎那樣,吃牛羊。
俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水藻!苯雍@镞@些便是常見的事兒。
在自然界,各種生物之間,就這樣組成了一條條“食物鏈”。動(dòng)植物之間這種相互依存,彼此制約的關(guān)系,組成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)——生命之網(wǎng)。
1.“生命之網(wǎng)”指的是()。
A.生命像網(wǎng)一樣破爛不堪。
B.生命的網(wǎng)。
C.動(dòng)植物之間相互依存、彼此制約的關(guān)系。
2.根據(jù)文章內(nèi)容,完成下列兩條食物鏈。
紅三葉草——( )——( )——( )
水藻——( )——( )——( )
3.根據(jù)拼音寫出同音字,再組成詞語。
xi ( ) jing ( )
( ) ( )
4.在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
茂密的( ) 遼闊的( ) 棲息的( ) 掩蔽的( )
科目:小學(xué)語文 來源:海淀名校每課一考 四年級(jí)語文下學(xué)期。ㄐ抡n標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:071
根據(jù)加粗字的讀音寫出同音字,再組詞。
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·二年級(jí)語文下冊(cè)(配蘇教版) 蘇教版 題型:022
寫出同音字,與括號(hào)外面的字組成詞語。
科目:小學(xué)語文 來源:海淀名校每課一考 四年級(jí)語文下學(xué)期。ㄐ抡n標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:071
根據(jù)加粗字的讀音寫出同音字,再組詞。
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題
看拼音在括號(hào)里寫出同音字。
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