正確讀音我會(huì)選。 (1)小明這兩天總是悶(mēn mèn)悶不樂(lè),一天到晚悶(mēn mèn)著不出來(lái)。 (2)你盡(jǐn jìn)管放心,我一定盡(jǐn jìn)力幫助他。 (3)媽媽忙得幾(jī jǐ)乎忘了爸爸的幾(jī jǐ)位朋友來(lái)了。 A、(1)mēn;mèn;(2)jǐn;jìn;(3)jī;jǐ B、(1)mèn;mēn;(2)jǐn;jìn;(3)jī;jǐ C、(1)mèn;mēn;(2)jìn;jǐn;(3)jī;jǐ D、(1)mèn;mēn;(2)jǐn;jìn;(3)jǐ;jī |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
愿望與成功之間
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀理解
那傾斜著的傘很小的時(shí)候,我便十分喜歡下雨。
每逢“淅瀝”聲從窗外響起,外公便會(huì)來(lái)到門口,打開那把墨綠色的大傘,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,鉆進(jìn)傘下,挽住外公的胳膊。于是我們便走進(jìn)了這片雨的世界中。
抬起頭,我驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢螘r(shí)已變?yōu)橐黄G色,綠得那樣深,綠得那樣扣人心弦。望望外公,外公頭頂原應(yīng)是墨綠色的天空已經(jīng)破了,一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙的�!巴夤瑐阃崃��!蓖夤ь^望了望,笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)歪呀。”我困惑了:“怎么搞的,明明是歪向我這邊了呀!”外公笑而不語(yǔ)。
回到家里 我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了 外公 你肩膀都被淋濕了 快擦干呀 你有沒(méi)有被淋到呀 外公問(wèn) 沒(méi)有啊 那把大傘把我整個(gè)兒都包住了 外公開心地笑了起來(lái) 就這樣 每次我們從雨中回來(lái)外公的身子總是一半干 一半濕的
不知從何時(shí)起,撐傘的人已不是外公,而是我,是我為外公撐傘。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,只是換了一把墨綠色的新傘�!暗さ�,傘歪了。”傳來(lái)外公微顫的聲音。我抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠的,一半是灰蒙蒙的。我的心熱了起來(lái),不知不覺(jué)中,我正做著外公曾做過(guò)的事。這仍然是把傾斜著的傘�;氐郊抑校舆^(guò)外公遞來(lái)的毛巾,看見外公嘴角微微一顫,已開始混濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。
那是把傾斜的傘,是把充滿了溫情的傘,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,愛護(hù)它。從此,我總盼著下雨。
(1)給第4自然段加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)讀句子,聯(lián)系上下文體會(huì)加粗字的意思,選擇正確的解釋。
我的心熱了起來(lái),不知不覺(jué)中,我正做著外公曾做過(guò)的事。
熱:A溫度高
( �。�
B使溫度升高
( �。�
C情意深
( )
(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①短文圍繞著一把傾斜的傘,寫了兩件事:
一件是___________________________________________
另一件是_________________________________________
②在這兩個(gè)動(dòng)人的情景中,
相同的是_________________________________________
不同的是_________________________________________
(4)小的時(shí)候“我”為什么十分喜歡下雨?長(zhǎng)大以后,“我”為什么總盼著下雨?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(5)開頭和結(jié)尾有什么關(guān)系?
_____________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀理解
白衣天使到醫(yī)院看病,除了接觸醫(yī)生,還要接觸護(hù)士,特別是住院治療的時(shí)候,接觸護(hù)士的時(shí)候更多了。醫(yī)生給病人診斷病情,確定治療方案,護(hù)士遵照醫(yī)生的囑咐給病人量體溫、打針、吃藥,包扎傷口,隨時(shí)護(hù)理病人。護(hù)士以她們特有的愛心、微笑和科學(xué)的護(hù)理方法,幫助病人康復(fù),被人們稱為“白衣天使”。然而,大家可能不知道,以往在醫(yī)院里是沒(méi)有專門的護(hù)士這一職業(yè)的,大約150年前才設(shè)立了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè),培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士,這一專業(yè)的創(chuàng)始人是南丁格爾。
南丁格爾是英國(guó)人,1820年出生于意大利,她家境富裕,受過(guò)良好的教育,她的父母希望她發(fā)展文學(xué)、音樂(lè)的才能,躋身上流社會(huì),而她對(duì)此卻興致淡薄( �。K谌沼浿袑懙溃骸皵[在我面前的道路有三條:一是成為文學(xué)家,二是結(jié)婚當(dāng)主婦,三是當(dāng)護(hù)士�!彼活櫢改傅姆磳�(duì),毅然選擇了第三條道路。
克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),開始時(shí),英軍醫(yī)療條件非常惡劣,傷員死亡率高達(dá)42%。報(bào)紙披露了這一事實(shí),國(guó)內(nèi)嘩然。南丁格爾主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任傷員的護(hù)理工作,率領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線,獨(dú)自開拓現(xiàn)代戰(zhàn)地護(hù)理事業(yè)。對(duì)于一位女性而言,這是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國(guó)輿論一直反對(duì)在醫(yī)院,特別是在戰(zhàn)地醫(yī)院中有女護(hù)士出現(xiàn)。有一次,南丁格爾正在一邊給傷員換藥,一邊安慰著他,傷員感動(dòng)得流下了淚水。這時(shí),有一位少校軍官進(jìn)來(lái)了,把南丁格爾叫了出去,帶著滿臉不屑的神情對(duì)她說(shuō):
“高貴的小姐,您還是回倫敦去吧!您就是把這些傷員護(hù)理好了,他們也不能上戰(zhàn)場(chǎng)了�!�
“為什么?”南丁格爾不解地問(wèn)。
“您想一想,一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的人,能沖鋒陷陣嗎?您和您的同伴把他們嬌寵壞了!”
“不!”南丁格爾直視著少校的眼睛說(shuō),“在我的眼里,他們是人,是兄弟,他們受傷了,他們應(yīng)該得到護(hù)理和安慰�!�
少校還想說(shuō)什么,南丁格爾表情嚴(yán)肅地說(shuō):“對(duì)不起,少校先生,我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間和你討論這個(gè)問(wèn)題�!闭f(shuō)完,她轉(zhuǎn)過(guò)身向病房走去。
南丁格爾建立了護(hù)士巡視制度,每天夜晚她總要提著風(fēng)燈巡視病房,一夜間巡視的路程有7公里。每當(dāng)她手持油燈走過(guò)長(zhǎng)街,身影所到,士兵們以親吻她的身影來(lái)表示自己的崇高敬意,并親切地稱她為“提燈女士”。
在南丁格爾的努力下,病房的條件大大改善,半年的時(shí)間里,傷員的死亡率下降至2.2%。許多傷員康復(fù)后,還不忘南丁格爾,他們把南丁格爾在醫(yī)院的業(yè)績(jī)編成詩(shī)歌,印成小冊(cè)子。50年后,士兵們重逢時(shí)還在一起朗誦。與南丁格爾同時(shí)代的革命導(dǎo)師馬克思,對(duì)南丁格爾的勇敢和獻(xiàn)身精神十分感動(dòng)和敬佩,寫下兩篇熱情的通訊,分別刊載在德國(guó)的《新奧德報(bào)》和美國(guó)的《紐約論壇報(bào)》上。
南丁格爾創(chuàng)造的奇跡( )[震動(dòng) 震撼 轟動(dòng)]了全國(guó),改變了英國(guó)朝野對(duì)護(hù)士的看法,護(hù)理工作從此受到了社會(huì)的重視。一時(shí)間,南丁格爾也成了英國(guó)傳奇式的人物。她戰(zhàn)后回國(guó),被尊為民族英雄。但是她謙恭禮讓,自束很嚴(yán),婉拒了官方為她提供的物質(zhì)待遇和一切招待盛會(huì),立即投入到創(chuàng)立護(hù)士學(xué)校的緊張工作中。1860年,她用各界為表彰她的功勛而捐贈(zèng)的一筆巨款創(chuàng)建了南丁格爾護(hù)士訓(xùn)練學(xué)校,這是世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校。在此之前,護(hù)理工作被視為下賤的職業(yè)。護(hù)士是由一些粗陋的老齡女人擔(dān)任,她們不懂專業(yè)護(hù)理知識(shí),缺乏愛心,愚昧、骯臟、粗野( �。�,沒(méi)有規(guī)章制度,連最基本的刷洗工工作也不盡職,那時(shí)的病房墻壁與地板上沾滿血跡與污漬,病房?jī)?nèi)臭氣難聞。針對(duì)這些情況,南丁格爾護(hù)士學(xué)校在課程設(shè)置、學(xué)員挑選、實(shí)習(xí)及成績(jī)?cè)u(píng)審方面建立了嚴(yán)格的制度。
在30年間,學(xué)校培養(yǎng)了1000多名學(xué)員,優(yōu)秀的畢業(yè)生均被歐、美、亞洲各國(guó)醫(yī)院聘請(qǐng)去開辦護(hù)士學(xué)校。南丁格爾開創(chuàng)了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的偉大事業(yè),這對(duì)整個(gè)人類是一項(xiàng)空前的貢獻(xiàn)。隨著受過(guò)訓(xùn)練的護(hù)士大量增加,護(hù)理事業(yè)得到迅速發(fā)展,國(guó)際上稱為“南丁格爾時(shí)代”。
1857年以后,南丁格爾身體就一直不好,但她每天工作的時(shí)間經(jīng)常超過(guò)20個(gè)小時(shí)。由于操勞過(guò)度,1901年她雙目失明。但她仍然念念不忘護(hù)理專業(yè),還在不斷地接見來(lái)訪者,宣傳她的思想和主張。1910年,南丁格爾在睡眠中溘然長(zhǎng)逝。遵照她的遺囑,英國(guó)未舉行國(guó)葬。但是世人為了( �。�[懷念 關(guān)懷 緬懷]這位現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人,把她的生日定為國(guó)際護(hù)士節(jié),并設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)那些在護(hù)理工作方面作出杰出( �。┴暙I(xiàn)的人。
(1)從規(guī)定的詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ?hào)里。
(2)在括號(hào)里寫出加粗詞語(yǔ)的反義詞。
(3)結(jié)合文章內(nèi)容,按要求填空。
①“對(duì)于一位女性而言,這是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)�!薄捌D巨的挑戰(zhàn)”指的是_______________,說(shuō)明_______________。
②文中的“奇跡”指的是_________________,說(shuō)明__________________。
③______________被人們稱為“白衣天使”。
④______________是現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人;“現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)”是__________對(duì)人類一項(xiàng)_____________。
⑤_____________寫了兩篇通訊,熱情贊揚(yáng)_________________的精神。
(4)簡(jiǎn)要回答:護(hù)士節(jié)的來(lái)歷。_______________________
(5)你佩服南丁格爾嗎?為什么?
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生命的補(bǔ)丁
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