給下列句子排隊,正確的順序是 ( �。┝謭@園看著藍樹葉,臉紅了。 ( )李麗的綠鉛筆找不到了。 ( �。┝謭@園不想借給李麗。 ( )李麗向林園園借綠鉛筆。 A、4;1;2;3 B、4;1;3;2 C、4;3;1;2 D、3;1;4;2 |
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:小學各科能力培養(yǎng)與測試AB卷·語文一年級(下) 題型:022
給下列句子排隊
( �。┧鼈儊淼叫『舆叀�
( �。┧鼈儭皳渫ā渫ā碧胶永镒紧~,高高興興地吃起來。
( �。┨栂律搅耍▲唫儾畔肫饝摶丶伊�。
( )一群小鴨想到河里捉魚吃。
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀短文,完成練習。
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伙伴們,你們欣賞過秋天早晨的田野嗎?那真是奇妙的、令人神往的仙境��!
霧氣彌漫在大地上,像層薄紗,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠近的小村都籠罩起來了。在你面前的白霧像綢帶飄舞著,纏繞出沒在樹叢間、田野里,這世界仿佛是在幻覺中。
吸一口新鮮的空氣吧,你會覺得有點兒清涼,有點兒濕潤。和城市里那時時帶著怪味的空氣比起來怎樣?吸個飽吧,你會感到輕松、興奮,還有點醉意,好像你的胸膛也飽滿起來了。
太陽還沒有起來,東邊的天是灰暗的,漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著,重疊著。一會兒陽光從云彩的縫隙中,一束束,一縷縷,射向天際,又映紅了大地。這時,遠處傳來大公雞的報曉聲。
太陽出來了,先是一絲,像紅色的線。不一會兒,像燒紅的鐮刀,像半只橙紅的橘子。一轉眼,變成了紅色的大氣球,靜靜地依傍著大地。
一瞬間 陽光穿過樹叢 透過晨霧 斜斜地 密密地灑滿了大地 拖拉機 突突 地下地了 人們?nèi)宄扇旱叵碌亓恕?/P>
伙伴們,你們不是要尋找仙境嗎?仙境就在我們這里,這固然是大自然帶來的,但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。
1.給短文擬一個題目,寫在文前的橫線上。
2.給第6自然段加上標點。
3.給下列加粗的字選擇正確的讀音,在括號內(nèi)寫“T”。
薄紗 |
b$( �。� |
b2o( �。� |
籠罩 |
l$ng( ) |
l%ng( �。� |
纏繞 |
r3o( �。� |
r4o( �。� |
一束 |
s)( ) |
sh)( �。� |
一縷 |
l[( ) |
li[( �。� |
樹叢 |
ch$ng( ) |
c$ng( �。� |
4.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
(1)近義詞:奇妙——( ) |
創(chuàng)造——( �。� |
(2)反義詞:濕潤——( ) |
輕松——( �。� |
5.分析下列句子,將正確答案的序號填在括號里。
(1)你們不是要尋找仙境嗎?
[ ]
A.比喻句 |
B.排比句 |
C.擬人句 |
D.設問句 |
E.反問句 |
F.疑問句 |
(2)你們欣賞過秋天早晨的田野嗎?
[ ]
A.比喻句 |
B.排比句 |
C.擬人句 |
D.設問句 |
E.反問句 |
F.疑問句 |
(3)太陽出來了,先是一絲,像紅色的線。
[ ]
A.比喻句 |
B.排比句 |
C.擬人句 |
D.設問句 |
E.反問句 |
F.疑問句 |
6.用“∥”給文章分層,并概括各層的意思。[方法提示:文章結構為總——分——總。]
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