科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
傳遞快樂的人
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀理解
傳遞快樂的人▲日本有個叫清水龜之助的郵差(
A.ch4 B.ch1)。每天他都一大早就出門,用自行車馱著報刊和郵件穿梭于大街小巷。郵差是一份很辛苦的工作,而且收入微。
A.b$ B.b2o),很少有人將其作為一生的職業(yè)。但清水龜之助一干就是25年,成為日本屈指可數(shù)的老郵差。凡是接受過清水龜之助服務(wù)的居民都十分喜歡他,因為他每天都很快樂,居民們從他手中拿到信件和報刊的時候,也得到一份他帶來的由(
A.中B.忠C.衷D.終)的快樂。日本有一項國家級的獎項,叫“終身成就獎”,以前得到這個獎項的大都是“社會精英”,這一年政府卻將其頒給了清水龜之助。開始,有人對一個郵差獲此大獎感到不解。但是,在得知清水龜之助的事跡后,他們改變了看法。很多人認(rèn)為:經(jīng)濟(jì)界人士給民眾帶來了富裕,清水龜之助則給民眾帶來了快樂,而快樂是無法用金錢購買的。
▲在一次訪談中,記者問清水龜之助為什么會這樣快樂地干一份枯(
A.躁B.燥C.噪)的工作。清水龜之助講了一個故事:一個孩子隨母親到寺廟去進(jìn)香,看到老和尚在洗鮮桃,孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子遞給孩子,但母親不讓孩子伸手接,并對老和尚說:“師父還是自己留著吧,這桃子若是給了他,您就少了一個!”老和尚聽后便笑了:“我少吃一個挑子。但多了一個人擁有吃桃子的快樂!崩虾蜕邪氧r桃塞到孩子的手中,飄然而去。清水龜之助說,那個孩子就是他自己。從此以后,他就知道快樂是可以互相傳遞的。他做郵差時,最初很苦惱,但他不想把自己的苦惱傳染給別人,因此,始終在工作時露出笑臉。他看到那么多人在接到信件時露出了微笑,那一份份快樂又傳遞給了自己,他覺得自己的工作是很有意義的。
訪談播出后,人們對那段精彩的對話好評如潮。后來,人們就把清水龜之助稱做“傳遞快樂的人”。
(
1)在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音或漢字。(
2)文中用哪個成語形容清水龜之助這樣的老郵差在日本很少見?____________________________________________________
(
3)填空。“
_______________________”這句話對清水龜之助啟發(fā)很大,從此,他知道了:__________________________________________________________________________________________
(
4)短文已經(jīng)用“▲”分成兩段,請寫出第一段段意。_____________________________________________________
_____________________________________________________
(
5)根據(jù)短文的意思,選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/P>作為一篇寫人的文章,第一段已經(jīng)向我們介紹了清水龜之助這個人物,文章為什么還要寫第二段?
[
]A
.因為這次訪談很重要,很成功。B
.因為第二段揭示了清水龜之助成為“傳遞快樂的人”的原因。C
.因為看一個人,不僅要看他怎么做,更重要的是看他怎么想。D
.因為清水龜之助講的故事很有趣。(
6)在學(xué)習(xí)或生活中,你一定給他人帶來過快樂,你一定享受過他人給你帶來的快樂。請選擇其中的一次經(jīng)歷寫一段話。_____________________________________________________
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀理解
傳遞快樂的人▲日本有個叫清水龜之助的郵差(
A.ch4 B.ch1)。每天他都一大早就出門,用自行車馱著報刊和郵件穿梭于大街小巷。郵差是一份很辛苦的工作,而且收入微薄(
A.b$ B.b2o),很少有人將其作為一生的職業(yè)。但清水龜之助一干就是25年,成為日本屈指可數(shù)的老郵差。凡是接受過清水龜之助服務(wù)的居民都十分喜歡他,因為他每天都很快樂,居民們從他手中拿到信件和報刊的時候,也得到一份他帶來的由(
A.中B.忠C.衷D.終)的快樂。日本有一項國家級的獎項,叫“終身成就獎”,以前得到這個獎項的大都是“社會精英”,這一年政府卻將其頒給了清水龜之助。開始,有人對一個郵差獲此大獎感到不解。但是,在得知清水龜之助的事跡后,他們改變了看法。很多人認(rèn)為:經(jīng)濟(jì)界人士給民眾帶來了富裕,清水龜之助則給民眾帶來了快樂,而快樂是無法用金錢購買的。
▲在一次訪談中,記者問清水龜之助為什么會這樣快樂地干一份枯(
A.躁B.燥C.噪)的工作。清水龜之助講了一個故事:一個孩子隨母親到寺廟去進(jìn)香,看到老和尚在洗鮮桃,孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子遞給孩子,但母親不讓孩子伸手接,并對老和尚說:“師父還是自己留著吧,這桃子若是給了他,您就少了一個!”老和尚聽后便笑了:“我少吃一個挑子。但多了一個人擁有吃桃子的快樂!崩虾蜕邪氧r桃塞到孩子的手中,飄然而去。清水龜之助說,那個孩子就是他自己。從此以后,他就知道快樂是可以互相傳遞的。他做郵差時,最初很苦惱,但他不想把自己的苦惱傳染給別人,因此,始終在工作時露出笑臉。他看到那么多人在接到信件時露出了微笑,那一份份快樂又傳遞給了自己,他覺得自己的工作是很有意義的。
訪談播出后,人們對那段精彩的對話好評如潮。后來,人們就把清水龜之助稱做“傳遞快樂的人”。
(
1)在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音或漢字。(
2)文中用哪個成語形容清水龜之助這樣的老郵差在日本很少見?____________________________________________________
(
3)填空。“
_______________________”這句話對清水龜之助啟發(fā)很大,從此,他知道了:__________________________________________________________________________________________
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4)短文已經(jīng)用“▲”分成兩段,請寫出第一段段意。_____________________________________________________
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5)根據(jù)短文的意思,選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/P>作為一篇寫人的文章,第一段已經(jīng)向我們介紹了清水龜之助這個人物,文章為什么還要寫第二段?
[
]A
.因為這次訪談很重要,很成功。B
.因為第二段揭示了清水龜之助成為“傳遞快樂的人”的原因。C
.因為看一個人,不僅要看他怎么做,更重要的是看他怎么想。D
.因為清水龜之助講的故事很有趣。(
6)在學(xué)習(xí)或生活中,你一定給他人帶來過快樂,你一定享受過他人給你帶來的快樂。請選擇其中的一次經(jīng)歷寫一段話。_____________________________________________________
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科目:小學(xué)語文 來源:隨堂大驗收小學(xué)語文第十冊 題型:048
讀下面的短文,按要求做題
一間改變命運(yùn)的屋經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們,最稀缺的東西最值錢。商業(yè)活動中什么最稀缺呢?古往今來無例外,真誠是最稀缺的。
很多年前,在一個暴風(fēng)雨的晚上,有一對夫婦走進(jìn)旅館的大廳向柜臺訂房。
“很抱歉,”柜臺里的男人回答說,“我們飯店已經(jīng)被參加會議的團(tuán)體包下了。往常碰到這種情況,我們都會把客人介紹到另一家飯店,可是這次很不湊巧,據(jù)我所知,另一家飯店也客滿了!
他停了一會兒,接著說:“在這樣的晚上,我實在不敢想像你們離開這里卻又投宿無門的處境。如果你們不嫌棄,可以在我的房間住一晚,雖然不是什么豪華套房,卻十分干凈。我今晚就呆在這里完成手邊的訂房工作,反正晚班督察員今晚是不會來了!
這對老夫婦因為造成柜臺服務(wù)員的不便,顯得十分不好意思,但是他們謙和有禮地接受了服務(wù)員的好意。在第二天早上,當(dāng)老先生下樓來付住宿費(fèi)時,這位服務(wù)員依然在當(dāng)班,但他婉拒道:“我的房間是免費(fèi)借給你們住的,我全天呆在這里,已經(jīng)賺取了很多額外的鐘點費(fèi),那個房間的費(fèi)用本來就包含在內(nèi)了。”
老先生說:“你這樣的員工,是每個老板夢寐以求的,也許有一天我會為你蓋一座旅館!
年輕的柜臺服務(wù)員聽了笑了笑,他明白老夫婦的好心,但他只當(dāng)它是個笑話。
又過了好幾年,那個柜臺服務(wù)員依然在同樣的地方上班。有一天他收到老先生的來信,信中清晰地敘述了他對那個暴風(fēng)雨夜的記憶。老先生邀請柜臺服務(wù)員到紐約去拜訪他,并附上了一張往返機(jī)票。
幾天之后,他來到了曼哈頓,于坐落在第五大道和34街之間的豪華建筑物前見到了老先生。
老先生指著眼前的大樓解釋道:“這就是我專門為你建筑的飯店,我以前曾經(jīng)提過,記得嗎?”
“您在開玩笑吧?”服務(wù)員不敢相信地說,“都把我搞糊涂了!為什么是我?您到底是什么身份呢?”年輕的服務(wù)員顯得很慌亂,說話略帶口吃。
老先生很溫和地微笑著說:“我的名字叫威廉·渥道夫·愛斯特。這其中并沒有什么陰謀,因為我認(rèn)為你是經(jīng)營這家飯店的最佳人選!
這家飯店就是著名的渥道夫·愛斯特莉亞飯店的前身,而這個年輕人就是喬治·伯特,他是這家飯店的第一任經(jīng)理。
盡可能真誠地幫助更多的人贏得成功,成功就會來陪伴你。生活常常就是這樣。
1.仔細(xì)閱讀短文,然后填空。
事情發(fā)生的地點是________,時間是________,當(dāng)時的環(huán)境________。青年服務(wù)員看到老夫婦沒有房間住,便________,而且________,使老夫婦________。幾年后老先生為青年服務(wù)員________這個年輕人成了________。
2.“________”是最稀缺的。把這句話補(bǔ)充完整。結(jié)合上下文,對這句話的正確理解是( 。
(1)這句話是說人與人之間的真誠是最難能可貴的。
(2)這句話是說人與人之間的真誠最少,不多見。
3.“我實在不敢想像你們離開這里卻又投宿無門的處境”從這句話可以看出服務(wù)員是個________的人。
4.“如果你們不嫌棄,可以在我的房間住一晚,雖然不是什么豪華套房,卻十分干凈”。從這里可以看出服務(wù)員________。
5.當(dāng)老夫婦要付住宿費(fèi)時,服務(wù)員是怎樣說的?請用“”線畫出。從這里可以看出服務(wù)員待人________。
6.“你這樣的員工,是每個旅館老板夢寐以求的”“夢寐以求”的意思是________,對這句話的正確理解是( 。。
(1)服務(wù)員工作認(rèn)真,每個老板都喜歡。
(2)服務(wù)員待人真誠,樂于助人,是非常難得的人。
7.什么原因使老先生為服務(wù)員建筑了一個飯店。答案選擇( )
(1)老先生看服務(wù)員很能干。
(2)是服務(wù)員的真誠打動了老先生的心。
8.“盡可能真誠地幫助更多的人贏得成功,成功就會來陪伴你。”對這句話的正確理解是( 。
(1)你真誠地為別人解決困難,別人也會以真誠回報,甚至?xí)鼓惬@得成功。
(2)你幫助別人成功,別人也會讓你成功。這是一種交換。
9.第一自然段中“商業(yè)活動中什么最稀缺呢?”這句話是( 。┚洹
(1)疑問 。2)反問 。3)設(shè)問
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