選詞填空。
1.我真沒想到,他( �。⿻䜩怼�
2.這種說法( �。┦清e誤的。
3.我( �。┙邮芰怂难垺�

A.1.顯然;2.居然;3.欣然
B.1.欣然;2.顯然;3.居然
C.1.居然;2.顯然;3.欣然
D.1.居然;2.欣然;3.顯然
C
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相關(guān)習題

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題

選詞填空。
忽然   居然   突然
1.老狐貍(  )敢在白天來,真大膽��!
2.第二天早晨,嘎羚(  )十分興奮。
3.沒想到十多天后,( �。┯腥烁嬖V我們老人去世了。
危險   危急   危重
4.醫(yī)務(wù)人員正在全力搶救一位( �。┎∪恕�
5.他總是把( �。┝艚o自己,把安全讓給別人。
6.正在十分(  )的關(guān)頭,我們的增援部分趕到了。

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:填空題

選詞填空。
驚嘆  驚喜  驚詫     
1.“什么?”聽到“中國解放了”的消息,華羅庚的妻子( �。┑亟辛似饋�。     
2.這精巧的工藝真讓人(  )不已。     
3.這是意料中的事,我們并不感到( �。�
希望  失望  愿望 
4.我在生活里的這次考試中沒有及格,讓媽媽( �。┝恕� 
5.他從小就( �。┳约鹤鲆幻t(yī)生。 
6.我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng),就把這個( �。└嬖V了老漁翁。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

選詞填空。
假使    假說    假想
1.教授肯定了他的(  )有道理,并說也曾有人提起過,但都沒有足夠的事實加以證明。
2.魏格納提出了關(guān)于大陸漂移的(  ),引起了地質(zhì)界的震動。
3.( �。┪覀兿氲襟坝脕硗诰虻墓ぞ呤悄菢雍唵危@座住宅真可以算是偉大的工程了。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013

選詞填空。

  A.假使 B.假說 C.假想

1.教授肯定了他的(  )有道理,并且說有人曾提起過,但都沒有足夠的事實加以證明。

2.魏格納提出了關(guān)于大陸漂移的(  ),引起了地質(zhì)一界的震動。

3.(  )我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

選詞填空。

  A.假使 B.假說 C.假想

1.教授肯定了他的(  )有道理,并且說有人曾提起過,但都沒有足夠的事實加以證明。

2.魏格納提出了關(guān)于大陸漂移的( �。�,引起了地質(zhì)一界的震動。

3.( �。┪覀兿氲襟坝脕硗诰虻墓ぞ呤悄菢雍唵�,這座住宅真可以算是偉大的工程了。

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文試卷 三年級 上冊(江蘇教育出版社) 蘇教新課標 題型:022

選詞填空,并任選一組詞語寫一句話。

只有……才…… 因為……所以……

如果……就…… 雖然……但是……

1.這里( �。]找到金子,( �。┻@土地很肥沃,我可以用來種花。

2.我當過軍醫(yī),這么重的傷勢,( �。┸娙耍ā 。┠苋绱随�(zhèn)定。

3.(  )小時候生病,一條腿落下了殘疾,( �。┧辉敢庾屓丝吹剿呗返臉幼印�

4.彼得想,( �。┻@里真能種花的話,用不了幾年他(  )會成功的……

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文標準大考卷 三年級上冊 義務(wù)教育課標本 義務(wù)教育課標本 題型:022

選詞填空,并任選一組詞語寫一句話。

只有……才…… 因為……所以……

如果……就…… 雖然……但是……

1.這里(  )沒找到金子,( �。┻@土地很肥沃,我可以用來種花。

2.我當過軍醫(yī),這么重的傷勢,( �。┸娙耍ā 。┠苋绱随�(zhèn)定。

3.(  )小時候生病,一條腿落下了殘疾,(  )她不愿意讓人看到她走路的樣子。

4.彼得想,( �。┻@里真能種花的話,用不了幾年他( �。⿻晒Φ摹�

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

選詞填空。
居然  欣然  顯然
1.我真沒想到,他(  )會來。
2.這種說法( �。┦清e誤的。
3.我( �。┙邮芰怂难�。
承擔  承載  承受
4.鹿的數(shù)量超過了森林可以( �。┑南薅取�
5.這塊木板( �。┎蛔∵@么巨大的壓力。
6.一旦犯了錯誤,我們就要(  )相應(yīng)的責任。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

根據(jù)句子的意思,選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

A.只有……才……

B.雖然……但是……

C.不但……而且……

D.如果……就……

1.( �。┪覜]能再見到那位尊敬的數(shù)學(xué)老師,( �。┪乙恢庇浀美蠋熌蔷浒l(fā)人深省的話。                                    

2.“速算冠軍”楊樂( �。┓謩e閱讀了《大代數(shù)講義》《幾何證題法》等五六種以上的參考書,( �。┟勘緯系睦},他都一題不落地認真演算。

3.( �。釔圩约汗枢l(xiāng)的人,(  )真正熱愛自己的祖國,熱愛整個生活。

4.( �。┟妹迷敢猓蚁氲人偶倭�,(  )把她接到我家,我們一起學(xué)習、一起玩耍。

1、[    ]     2、[     ]    3、[     ]    4、[    ]

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

孔子游春(節(jié)選)
       顏回說:“老師遇水必觀,其中一定有道理,能不能講給我們聽聽?”
       孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子�。 � 
       弟子們聽了老師的一番宏論,無不驚訝,誰能料想,從司空見慣的流水中,老師竟能看出如此深奧的道理!
1.“息”字在字典里有以下幾種解釋:A.呼吸時進出的氣;B.消   息;C.停止;D.休息;E.滋生、繁殖;F.利錢、利息。
“奔流不息”的“息”可以解釋為____;“息息相關(guān)”的“息”可以解釋為____。(將正確解釋的序號填在橫線上)。
2.孔子講水有志向,我會自然地聯(lián)想到一個有關(guān)水的成語:孔子講水“流必向下”,我又會自然想到一句諺語:                                                                                                
3.孔子從水有                、有               、有              、               這四個方面論水,借水喻人,是為了教育他的弟子做一個具備水這些品格的人,發(fā)人深思。他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見一斑�?鬃拥拇_是一位                               (用文中的四字詞語)的老師啊!
4.文中的省略號表示:                                                                                 
5.讀了本段文字后,我在做人方面受到的啟迪是:                                                                                                                                                       
6.寫一句你知道的關(guān)于孔子的名言:                                                                                           

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