選詞填空。
1.你不能再這樣( �。╇娔X游戲了,這樣會影響你的學(xué)習(xí)的。
2.她是個優(yōu)秀的幼兒教師,孩子們十分(  )她。
3.當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我感到一點兒(  )。

A.1.迷戀;2.留戀;3.依戀
B.1.迷戀;2.依戀;3.留戀
C.1.依戀;2.迷戀;3.留戀
D.1.留戀;2.依戀;3.迷戀
B
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。
A.急切    B.真切
(1)隨著時間的流逝,他( �。┑馗惺艿綍r間的重要。
(2)在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛( �。┑貙ふ易蛱炜催^的那本書。
A.因為    B.因此
(3)進來看書的人很多,但是像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。( �。┪乙炎约弘[藏起來。
(4)雨下得越大我越開心,(  )那時我便有充足的理由在書店待下去。
A.嗯   B.呢   C.嗎
(5)苗苗,現(xiàn)在你是采訪者,我是被采訪者,你問我答,好(  )?
(6)(  ),你再說說,從技術(shù)上講,怎么才能寫得通順(  )?

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

選詞填空。
留戀  依戀  迷戀
1.你不能再這樣( �。╇娔X游戲了,這樣會影響你的學(xué)習(xí)的。
2.她是個優(yōu)秀的幼兒教師,孩子們十分( �。┧�
3.當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我感到一點兒(  )。

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科目:小學(xué)語文 來源:英才之路 天天輕松練小學(xué)語文五年級上冊 題型:022

把多音字按讀音歸類,再從中選詞填空。

差錯 出差 差不多 差事 參差不齊 差勁 相差

chāi______________________________________________

chā_______________________________________________

chà_______________________________________________

cī________________________________________________

1.他新長出的牙齒(  )。

2.在科學(xué)上絕對不能有“( �。边@樣的想法。

3.連這么簡單的( �。┠愣甲霾缓茫憧烧妫ā 。�。

4.這張試卷你的( �。┨嗔恕�

5.哥哥和我只( �。┮粴q。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀答題。

___________________

    河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭,(    )著自己的枝葉。可是年輕的柳樹卻認為自己長得[    ]勻稱[    ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈(    )得比老柳樹漂亮些。

    有一天,年輕的柳樹對老柳樹說  你干嗎老是低著頭  你看我多氣派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他們誰不(    )我長得又高  又大  又漂亮  它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子

    老柳樹(    )地對它說:“我不是不知道你長得漂亮,可你要當(dāng)心樹心會變空的啊!”

    年輕的柳樹不理睬老柳樹的(    ),仍舊得意洋洋地(    )自己的美貌。

    日子一天天過去了。[    ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。

    不久,這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的,痛心地說:“唉,本來我是打算用你做房梁的,[    ]現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!”他又對著老柳樹說:“看來,你倒是一塊真正頂用的木料�!�

   

    1.選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號里。

    鋪展    擺設(shè)    夸耀    友愛    告誡    欣賞

    舒展    擺弄    稱贊    熱愛    忠告    觀賞

      2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填寫在文中的方括號里。

      ……卻……    ……因為……  不僅……還……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3.寫出下列詞語的反義詞。

    謙遜(        漂亮(      痛心(      外表(   

      4.讀句子,用加粗的詞語造句。

      1)我不是不知道你長得漂亮。

       不是不……

      2)現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!

       除了……再也……

      5.給第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉它c符號。

      6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請在正確的答案后面打“、/,”。

      1)做人要謙虛謹慎,不要驕傲自滿。       

     2)不能不聽取別人的勸告,否則要吃虧。       

      3)不能只圖外表好看,要注重內(nèi)在的美,做有用之材。       

      7.給短文列個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在橫線上。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文中的語段,回答問題。
  為了說明當(dāng)時的感情,我從初到哥廷根的日記中摘抄幾段:
  1935年11月16日
  不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈,又(  )地站在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再(  )的時候,活動起來。我想到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的老朋友,心里有點酸酸的,有點________。然而這________并不同普通的________一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭。
1.給下面的詞語注音。
覺得(  )( �。  ‰鼥V(  )( �。�
2.選詞填入文中的括號內(nèi)。
A.沉靜    B.沉默
3.選詞填入文中的橫線處。
A.凄涼    B.凄慘    C.悲慘
4.這是一段(  )描寫,用“~~”畫出作者此時真實的想法,作者為什么會產(chǎn)生這樣的想法呢?請用“____”畫下來。
5.在選文中找出一個擬人句寫在下面,并仿寫一句。
__________________________________________________________________
仿寫:____________________________________________________________
6.談?wù)勀銓Α疤鹈鄣�,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭”的理解。
__________________________________________________________________
……

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀理解

高原紅柳

  紅柳是高原上最普通、最常見的一種植物。她遍地生根、開花、結(jié)果,從不向人們、向大自然索取什么,只是默默地奉獻。

  在氣候惡劣的青藏高原,大風(fēng)暴來臨,狂風(fēng)肆虐,飛沙走石,直刮得遮天蔽日,天昏地暗�?莶荽底吡耍Q蚬紊⒘�,帳篷撕裂了,風(fēng)魔和沙怪露出猙獰的面孔,發(fā)出一陣陣狂笑。大風(fēng)暴怎能不令人感到可怕呢?

  沙丘下的紅柳,卻沒有被風(fēng)暴嚇倒。她們把根扎得更深,把觸須牽得更長,最深、最長的可達三十多米,以汲取水分。她們把被流沙掩埋的枝干變成根須,再從沙層的表面冒出來,伸出一叢叢細枝,去接受陽光雨露的滋潤。她們頑強地開出淡紅色的小花,向著太陽微笑。大風(fēng)暴一次又一次地襲擊,紅柳的根卻越扎越深,花兒也開得一次比一次更鮮艷、美麗!倔強的紅柳,決不讓沙丘向草原移動半步!

  春天來了,紅柳火紅色的老枝上,發(fā)出了鵝黃的嫩芽,接著長出一片片綠葉。高寒的自然氣候,使高原人很容易患風(fēng)濕病,紅柳春天的嫩枝和綠葉是治療這種頑癥的良藥,使多少人擺脫了病痛的折磨,讓他們重新過上幸福的生活。因此,藏族老百姓親切地稱她為“觀音柳”和“菩薩樹”。

  孔繁森同志喜愛紅柳。凡是他走過的雪域高原上的山山水水,都留下了他栽植的紅柳。他常說:“紅柳是青藏高原的生命樹!

  記得是藏歷雪頓節(jié)的一天,天空湛藍如洗,這是高原最美好的節(jié)日�?追鄙绢I(lǐng)我們來到拉薩河畔的紅柳樹下。柳林里不時傳出人們的歡歌笑語,隨處可聞到青稞酒和酥油茶的芳香。孔繁森同志站起身來,從柳枝上采下幾朵淺紅色的紅柳花,放入杯內(nèi)的青稞酒中,對我們幾個援藏的同志說:“人的一生,不一定非要干出什么驚天動地的事業(yè)不可,只要能像高原上的紅柳一樣,甘于吃苦,樂于奉獻,就會得到社會的尊重,生命就會變得充實而有意義�!彼攘艘豢谇囡疲χ鴮Υ蠹艺f:“你看那紅柳,論資格可謂是老西藏了,恐怕是和文成公主一同來西藏扎根的。可她從不炫耀,從不驕傲,柳梢總是低垂著,多么謙虛啊!”接著他又滿懷信心地對大家講:“我們援藏干部要和藏漢群眾一道,像紅柳那樣,發(fā)揚老西藏精神,團結(jié)起來,戰(zhàn)勝一切艱難險阻,建設(shè)一個美麗富饒的新西藏!

  在紀念孔繁森的日子里,我們這些和他同期援藏的戰(zhàn)友們,情不自禁地想起了他的音容笑貌,想起了那歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪卻永遠挺立的高原紅柳。

(李哲)

1)想一想加粗字的意思,結(jié)合上下文解釋下面的詞語。

遮天日:_____________________________________

藍如洗:_____________________________________

2)“藏族老百姓親切地稱她為‘觀音柳’和‘菩薩樹’”中的“她”指的是________,稱她為“觀音柳”和“菩薩樹”是因為_____________________。

3)選擇。把正確的答案填在括號里。

①“紅柳是高原上最普通、最常見的一種植物。她遍地生根、開花、結(jié)果,從不向人們、向大自然索取什么,只是默默地奉獻。”這句話運用的修辭方法是

[  ]

A.比喻

B.?dāng)M人

C.排比

②“大風(fēng)暴怎能不令人感到可怕呢?”這句話是

[  ]

A.疑問

B.反問

C.設(shè)問

4)第2自然段描寫的作用是_______________________。

5)第3自然段主要講了紅柳的特點是________________

6)孔繁森對援藏同志說的話有三層意思。用簡潔的語句把三層意思寫出來。

第一層:____________________________________________

第二層:____________________________________________

第三層:____________________________________________

7)寫出你對題目的理解。

________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

課內(nèi)閱讀小能手。

  “傻孩子,這樣好的蘋果為什么不吃呢?”王后忙把蘋果切開,吃著白色的一半,“你怕有毒嗎?瞧,我不是在吃嗎?”

  白雪公主多想吃那香甜的蘋果呀!看著鄉(xiāng)下女人津津有味地吃著,她不由得伸出手來,接過那紅色的一半。她剛咬了一口,就中毒身亡了。

  王后用一種可怕的目光盯著白雪公主,惡狠狠地說:“這一回,你總該死了吧!”她回到王宮,又去問魔鏡,魔鏡的回答使她安靜了下來。

1)給多音字組詞。

2)選詞填空。

A.可怕

B.害怕

1)王后是個十分(  )的巫婆。

2)白雪公主特別( �。┨O果有毒。

A.安靜

B.平靜

1)上課了,教室里十分( �。�

2)聽了魔鏡的話,王后的心再也無法(  )。

3)白雪公主為什么不由得接過了蘋果?

_____________________________________________________

4)你想對白雪公主說點兒什么?

___________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

金色花

  1)偶爾看見人家陽臺上花草繽紛,煞是艷羨,激起我養(yǎng)花的。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來,海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、松土,但到底很難。我這才意識到,養(yǎng)花并非什么,完全是勤快人的事情。

  (2)只有仙人掌活下來了。

  (3)不論陰晴雨雪,也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂,它總是綠色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,貪婪地啄食著陽光和空氣。

 �。�4)可這并未給我?guī)須g欣。它既不美,也不雅。我只是不無遺憾地想,為什么美的總是那么,而不美的卻總是那么呢?要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊!對于它的存在,我卻不再關(guān)心。

  (5)許久后的黃昏,我倚著陽臺望遠,無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié),刀戟般凜凜叉開,待細看時,我都忍不住大笑起來。

 �。�6)不是么,且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪料料,,只看那綠色的掌面吧,竟皺皺巴巴,細紋密布,像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……”

 �。�7)我真不知道,它還會怎樣瘋長下去,也許叫它死去比它活著困難一百倍,這可怕的東西!

  (8)我的養(yǎng)花歷史就此告一段落,自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天一到,竟發(fā)生了

 �。�9)久雨后的清晨,推開陽臺門,蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎?是雨水折射的太陽嗎?我定睛一看,什么,是花?

  (10)是的,是一朵花,并且是一朵異常漂亮的花。金黃色,十二片綢緞般富有光澤的花瓣,敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗,細密地遙布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立,卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……

 �。�11)這是我看過的最美的花!

 �。�12)此刻,仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊,它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花,它不能不傾注全部心血。

 �。�13)我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花,竟酸楚地流下了眼淚。我深為自己的淺薄庸俗感到慚愧。

 �。�14)可以想像,這仙人掌,它曾經(jīng)有過柔軟的葉,窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨,它才變得冷峻而堅強,在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后,我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。

  (15)它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花,它的不甘泯滅的美,令弱者也令強者肅然起敬。

 �。�16)美,一旦與頑強結(jié)合,就是不可摧毀的。

(1)

下面注音完全正確的一組是

[  ]

A.

偶爾%u 6r) 繽f5n) , 貪l2n

B.

h4n)  ,ru^)   見(pi5

C.

j@)   輕zh4n) , 流sh&

D.

b4n)  ,su^) , 高q!

(2)

在文中畫方框的詞語中,選出恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪铩?/P>

[  ]

A.

你看她長得那么(  ),好像一陣風(fēng)都能把她刮倒。

B.

退了休的爺爺真有( �。B(yǎng)花、養(yǎng)魚天天閑不著。

C.

哥哥對制造航模很有( �。�。

D.

他的性格很( �。稽c也不愿意說話。

(3)

在文章中,作者為什么說自己“淺薄庸俗”呢?

________________________________

(4)

在文章中找出開花前的“仙人掌”的特點,找出“海棠、月季、文竹”一類花草的特點。

開花前仙人掌的特點________________

海堂、月季、文竹一類花草的特點________________

(5)

讀短文,思考在縱橫對比的時候,作者是怎樣比的呢?

縱向?qū)Ρ葹?/FONT>________________的對比。

橫向?qū)Ρ葹?/FONT>________________的對比。

(6)

本文是狀物寓理的散文,作者通過對“金色花”的描寫,要揭示怎樣的道理呢?(用文中的句子回答)

________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:河北省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)閱讀。
材料一:    
       前天,氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息;昨天,強大的冷空氣就侵入了膠東半島。    
       前些天還暖和得如同陽春三月,昨天清早,天氣驟然變冷,空中布滿了鉛色的陰云。中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,呼呼地刮了整整一個下午。黃昏時分風(fēng)停了,就下起雪來。這是入冬以來的第一場雪。    
       開始下雪時還伴著小雨,不久就只見鵝毛般的雪花,從彤云密布的天空中飄落下來,地上一 會兒就白了。冬天的山村到了夜里格外寂靜,只聽見雪花簌簌地不斷往下落。偶爾咯吱一聲響,樹木的枯枝被積雪壓斷了。(選自《第一場雪》)    
1.我能讀準確(劃去括號內(nèi)不正確的讀音)。    
      驟(jù   zhòu)然     凜(lǐng  lǐn)冽      簌(sù  sòu)簌    
2.我能用“聯(lián)系上下文”或“近義詞替換”的方法理解下列詞語的意思。    
     即將:                                                                   
     驟然:                                                                  
3.認真讀一讀第二自然段,作者是按照什么順序描寫下雪前天氣的變化的?你是通過哪些詞語看出來的?     ___________________________________________________________________    
材料二:    
          母親撲哧一聲笑了,筋脈突兀的手不停地(       )著荔枝,然后用小拇指甲蓋(       )荔枝皮,小心翼翼地(       )皮又不讓皮掉下,手心(       )荔枝,像是(       )一只剛剛啄破蛋殼的小雞,那樣愛憐地(       )舍不得吞下……(選自《荔枝》)    
1.按原文填一填。     
2.認真讀一讀,再聯(lián)系全文,從所填詞語中,你體會到了什么?
                                                                                                                                                   

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
_________________
  王濤家住在一個小區(qū)里。       
  這天,王濤上學(xué)經(jīng)過小區(qū)管理員值班室的時候,跟管理員李大爺打招呼,但李大爺頭也不抬一下,一聲都不哼。王濤悶悶不樂地走開了。       
  下午放學(xué)回家,經(jīng)過值班室時,王濤瞟了一眼里面,只見李大爺正翹著兩條腿,背靠著椅背,耷拉著腦袋,呼嚕呼嚕地睡大覺。王濤心想:____________________
  回到家,王濤馬上拿出信紙,寫起來:“小區(qū)業(yè)主委員會……”這時,媽媽走過來問問:“濤濤,你寫什么?”王濤說:“我寫信給業(yè)主委員會,要求辭退李大爺�!眿寢寙�  為什么  因為他擅離職守  我經(jīng)常見他不是睡覺  就是偷偷地去買菜  王濤氣呼呼地說“不行,千萬別這樣做。你知道嗎,李大爺原來是個環(huán)衛(wèi)工人,在一次工作中不幸受傷了,現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲,沒兒沒女,前年老伴患食道癌去世了,他身體也不好,走路一瘸(qié  qué)一拐的。小區(qū)之所以聘( pìn  pìng)用他,就是考慮到他沒有其他的經(jīng)濟來源。他年輕時是一個工作負責(zé)、樂于助人的人。如果被辭退了,他一個孤苦伶仃的,以后怎樣過呢?”
  聽著聽著,王濤的眼前(浮現(xiàn)  呈現(xiàn))出一幕幕情景:李大爺拖著殘疾酌腿跑過去扶起一個小姑娘,李大爺幫住戶抬煤氣瓶,李大爺冒雨通下水道……       
  王濤很久沒有吭聲,他低著頭,臉上帶著(慚愧  愧疚),他對媽媽說:“媽媽,我錯了。我怎么能再寫這封信呢?”說完,把信紙撕碎。        
  媽媽說:“是啊,你要記住寬容體諒別人是一種美德!”        
  王濤靜靜地沉思著媽媽的話……    
1.請你在第四自然沒加標點的地方加上標點符號。
2.請用“√”在括號里選擇正確的答案。
3.聯(lián)系上下文理解下詞語。     
擅離職守——___________________________________
孤苦伶仃——___________________________________
4.照樣子寫詞語。
悶悶不樂(    )(    )    
呼嚕呼嚕(    )(    )
5.請你聯(lián)系上下文,在第三自然段的橫線部分補充內(nèi)容。
6.請用“_______”畫出一個反問句,并把它改成陳述句,寫在橫線上。
7.根據(jù)短文內(nèi)容填空:王濤看見李大爺_________、__________和_________后,決定寫信給小區(qū)業(yè)主委員會。
8.請為這篇文章加上合適的題目,寫在短文前面的橫線上。
9.請舉例說說你對“是啊,你要記住寬容體諒別人是一種美德!”的理解。
_____________________________________________________________________

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