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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

下面三組詞語，有一組中有錯字，請你找出來

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A．譴責(zé)　　懶惰　　協(xié)調(diào)　　漲水　　人影綽綽
B．汛期　　挽褲　　搭石　　暴發(fā)　　常年不斷
C．唯獨　　訪友　　伏下　　有序　　理所當(dāng)然

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科目：小學(xué)語文 來源：北京小考真題 題型：單選題

下面三組詞語中，沒有錯別字的一組是

[ ]

A．魔術(shù)     腳指    倦怠    糟糕     節(jié)儉
B．融會慣通     自作自受     不知所措    破涕為笑
C．懸崖峭壁     遠(yuǎn)見卓識     萬馬齊喑     全力以赴

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科目：小學(xué)語文 來源：廣東省小考真題 題型：判斷題

讀一讀，判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。
(1)“孰為汝多知乎”中的“汝”是“你”的意思。    (      )
(2)“構(gòu)思、選材、寫作、修改”這組詞語的排列也可以倒過來。     (      )
(3)“浮想連翩”、“左右逢源”、“賓客迎門”這三個詞中沒有錯別字。    (      )
(4)“馬路、岔路、思路、小道”中不屬同一類的詞語是“小道”。     (     )

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀歡樂島。

貝多芬的一生

　　貝多芬出生于貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親則是個女仆。貝多芬本人相貌丑陋，童年和少年時代生活困苦，還經(jīng)常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊，十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。他十七歲喪母，獨自一人承擔(dān)起教育兩個兄弟的責(zé)任。
　　1792年11月，貝多芬離開了故鄉(xiāng)波恩，前往音樂之都維也納。不久，痛苦即叩響了他的生命之門。從1796年開始，貝多芬耳朵日夜作響，聽覺越來越衰退。起初，他獨自一人守著這可怕的秘密。1801年，他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘，但由于自己的殘疾（此時他已耳聾）以及朱麗埃塔的自私、虛榮，兩年后朱麗埃塔嫁給了一個伯爵。肉體與精神的雙重折磨都反映在他這一時期的作品（《幻想奏鳴曲》《克勒策奏鳴曲》）中。席卷歐洲的革命波及維也納，貝多芬的情緒開始高漲，這時的作品有《英雄交響曲》《熱情奏鳴曲》。
　　1806年5月，貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把他遺棄了，未婚妻和別人結(jié)婚了。不過，這時貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時期，對一切都無所顧慮。他受到了世人的矚目，但與光榮接踵而來的是最悲慘的時期：經(jīng)濟(jì)困窘，親朋好友一個個死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。面對生活的苦難，似乎沒有什么能使貝多芬屈服，他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時輕浮的作風(fēng)。
　　1827年3月26日，貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后一口氣。
1．畫去加粗字的錯誤讀音。
窘迫（jiǒng jūn）　酗酒（xiōng xù）　叩響（kòu kōu）　似乎（sì shì）
2．在文中找出下列詞語的反義詞。
富�！ā　。∑痢ā　。≡鲩L——（　�。⌒腋！ā　。�
3．辨析組詞。
幻（　　）虛（　�。┎殻ā　。┱郏ā　。�
幼（　�。⿷]（　�。﹪冢ā　。┎穑ā　。�
4．貝多芬在最悲慘的時期經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難？
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5．讀完全文，你覺得貝多芬是一個怎樣的人？為什么？
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科目：小學(xué)語文 來源：海淀小學(xué)AB卷　　六年級語文（上） 題型：048

閱讀短文，回答問題

趙麗

　　趙麗是六年級的學(xué)生。在學(xué)校老師和同學(xué)都叫她趙麗，一回到家里，媽媽卻叫她“麗麗”。

　　趙麗明明是爸爸媽媽惟一的女兒，可是最近媽媽老是說她有兩個麗麗。這兩個麗麗嘛，一個在學(xué)校，一個在家里。

　　媽媽說啦，在學(xué)校的麗麗，可是個好孩子。上課專心聽講，積極思考和回答老師提出的每一個問題，做作業(yè)非常認(rèn)真，從不放過一個錯字，一道錯題；前半學(xué)期學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競賽，六年級組麗麗獲第一名；她在搞好自己學(xué)習(xí)的同時，還包了幾個差生，抽時間幫他們補(bǔ)習(xí)功課。老師表揚麗麗，大家評選麗麗為�！叭脤W(xué)生”和“文明少年”。這樣的麗麗媽媽當(dāng)然喜歡。

　　媽媽遺憾地說　　家里的麗麗和學(xué)校的麗麗完全不同　　都已經(jīng)11歲了　　還很嬌氣　　飯不合口味就皺著眉頭　　瞪著飯菜　　不動碗筷　　叫她掃地她就把嘴巴噘得老高　　不情愿在地上畫個　　一　　字　　把掃帚一扔了事　　說輕了不當(dāng)一回事　　說重了就跺腳哭鼻子　　這樣的麗麗媽媽當(dāng)然不喜歡

　　媽媽語重心長地說：“如果有人問我要哪個麗麗，我會明確地告訴他，我只要學(xué)校的那個麗麗�！�

　　聽了媽媽的話……

1．給第四自然段加標(biāo)點符號。

2．從文中找出下列詞的反義詞。

批評——（　�。　∮憛挕ā　。�

3．用“”在文中畫出描寫麗麗外貌神態(tài)的語句。

4．文章的第三段從三個方面寫出麗麗在學(xué)校的表現(xiàn)，請你用“小標(biāo)題”的形式概括這三個方面的內(nèi)容。

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5．這篇文章告訴了我們什么？

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科目：小學(xué)語文 來源：學(xué)考第1單元同步雙測語文　　四年級（上） 題型：048

仙企鵝登陸

　　澳大利亞著名的菲利浦島因為有仙企鵝登陸的奇觀，成了一處游覽勝地。

　　仙企鵝是一種稀罕的鳥。它小巧玲瓏，饒有風(fēng)趣，無論誰見了都覺得可愛。它退化的短小的雙翼，不能帶動身軀在天空中飛翔，卻能在水中游泳。它走起路來搖搖擺擺，加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部和頭部，活像西方穿著燕尾服的紳士。

　　夕陽西下，海灘上人山人海，大家有序地站在海灘的兩邊，海灘上留下了一條通道。岸上配有的照明燈一亮，就可見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪之中，這個“總領(lǐng)隊”首先游到岸邊，在海灘上左顧右盼一番，然后回頭引領(lǐng)“眾弟兄”大搖大擺地魚貫上岸，每隊約有50只，在后面排成三列縱隊，整整齊齊，像是訓(xùn)練有素的士兵。隊伍排好后，總領(lǐng)隊“嘎嘎”一聲令下，全隊開步走，直奔海灘沙丘。第一隊登陸后，第二隊接踵而至……

　　夜深了，人們久久不愿離去，以驚奇的目光看著一隊又一隊的仙企鵝在這里登陸。

1．按要求填空。

“翼”字是______結(jié)構(gòu)的字，部首是______，再查______畫，全字共______畫。

“燕”字是______結(jié)構(gòu)的字，全字共______畫，第五筆是______，第十一筆是______。

2．填適當(dāng)?shù)淖纸M成詞語。

小巧（　�。　　　∪松饺耍ā。　　　〈螅ā。┐螅ā。�

驚（�。敚ā。　〗樱ā。┒ā。　∽螅ā。┯遥ā。�

3．讀句子，判斷對錯。

（1）因為仙企鵝不會飛翔，所以它不是鳥類。

(　　)

（2）它的退化了的短小雙翼，能帶動身軀在天空飛翔，卻不能憑借它在水中游泳。

(　　)

4．概括寫出第二、三自然段的段意。

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科目：小學(xué)語文 來源：模擬題 題型：填空題

選擇正確的答案，把序號寫在(    )里。
1．下面三種說法中，正確的一項是    (     )
     A．“B、F、H、N、M”是按音序順序排列的。
     B．“yī、yān、yīn、yùn”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。
     C．“假借、滑行、因為、肖像”每個詞語中都有多音字。
2．下列每組詞語中，沒有錯別字的一組是    (      )
    A．巧奪天工    白璧微瑕             B．富麗堂皇    理曲詞窮            C．言簡義賅     興國安邦
3．在“盛氣凌人”一詞中，“凌”的意思是    (     )
     A．逼近             B．侵犯欺侮           C．升高
4．在下列句子中填上(      )組關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)。
                     困難有多大，我們____要努力克服它。
   A．即使……也……        B．雖然……但是……        C．不論……都……
5．把下面的成語補(bǔ)充完整，你能行的！
     (   )(      )不安        理(    )氣(    )        開卷有(      )
    自(     )自(     )       (   )肩(    )踵         (     )而不舍

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科目：小學(xué)語文 來源：北京同步題 題型：閱讀理解與欣賞

       三國時，有一年夏天，曹操率領(lǐng)大隊人馬出征。行軍途中，經(jīng)過一處十分荒涼的地方。正當(dāng)中午時分，驕陽似火，天氣非常炎熱。將士們身穿鎧甲，帶著武器，汗水早已濕透軍衣，沒有水喝，渴得十分難受。
       可是這方圓幾百里沒有一戶人家，上哪找水喝呢？
       漸漸地有人中了暑，掉隊的人越來越多。曹操雖然騎著戰(zhàn)馬，也早已汗流浹背，又熱又渴，難以忍受。他見將士們的樣子心里非常著急。他找來向?qū)�，悄悄地問：“這一帶有水源嗎？”向?qū)u搖頭，說：“這一帶好長時間一直沒下雨，恐怕沒有水源�！�
       曹操見已無法繼續(xù)行軍，就命令隊伍停下來休息，然后派人分頭各處找水源�？墒牵� 隊人馬頂著烈日在這里足足等了一個時辰，找水的人一個接一個垂頭喪氣地提著空水桶回來了。原來，這里是一片荒原，沒有河流，也沒有山泉，附近根本找不到水。
     曹操沒有別的辦法(     )下令就地挖井(     )疲憊不堪的士兵們個個揮汗如雨(     )可是(     )幾口井都挖了一丈多深(     )還是連一點要出水的跡象都沒有(     )曹操想(     )不能讓部隊繼續(xù)在這里停留(     )必須動員大家盡快離開這個鬼地方(     )但是(     )將士們已渴得難以行走(     )怎么辦呢(     )他忽然靈機(jī)一動(     )走到一個高處(     )高聲喊道(     )有水啦(     )有水啦(     )
      “水在哪兒？”眾人紛紛問。曹操指著前進(jìn)的方向說：“前面不遠(yuǎn)處有一大片梅林，結(jié)了好多梅子，那酸甜的梅子汁可以解渴！咱們快去吃梅子吧！”將士們一聽，嘴里不由得流出口水，就這樣，曹操終于把隊伍帶出了荒原。
1．用“＼”劃掉畫線字的錯誤讀音。
率領(lǐng)(shuài suài)  忍受(rěn yěn)   附近(fǔ fù)     水源(yuán ruán)
曹操(cāo chāo)   似的(shì sì)      鎧甲(kǎi qǐ)    雖然(suī suí)
2．給下列漢字加偏旁，組成新字再組詞。
曷(     )(       )   (     )(       )   (     )(       )
秀(     )(       )   (     )(       )   (     )(       )
3．寫出下列詞語的近義詞。
炎熱(      )    荒涼(      )     著急(     )    恐怕(      )
4．聯(lián)系上下文解釋詞語。
汗流浹背：
垂頭喪氣：
疲憊不堪：
揮汗如雨：
5．給第五自然段加上標(biāo)點符號。
6．曹操用什么辦法把隊伍帶出了荒原？

7．如果你是一名被派出去找水的士兵，當(dāng)沒有找到水回來之后，你怎樣向曹操匯報呢？請設(shè)計你與曹操的一組對話。
士兵：
曹操：
士兵：
曹操：
士兵：
曹操：
8．請用一句成語概括短文的內(nèi)容。

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

認(rèn)真閱讀文章，完成文后練習(xí)。

春天的小雨滴滴滴（節(jié)選）

　　雨，已經(jīng)下了很久了。

　　“丁丁東東”打在蓬頂?shù)牟ɡ税迳稀?/P>

　　“滴滴答答”打在樹林的葉子上。

　　“丁丁東東”打在鐵皮的屋頂上。

　　雨，不大。

　　卻滴滴答答地下個不停。

　　于是，屋子前面的小水溝流動起來了。

　　嘩啦嘩啦的水聲，像一股清泉，從地低下涌出來，高興得嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，n!　tu9　w%　j!（　�。┧频摹�