“不識廬山真面目,只緣身在此山中�!边@兩句詩蘊含的深刻哲理是

A、對比較復(fù)雜的事物,如果不能客觀地、冷靜地分析,就容易被局部現(xiàn)象迷惑,不能全面、正確地認(rèn)識這個事物。
B、“不識”的意思是“看不清,認(rèn)不清”。“只緣”的意思是“只因為”。作者的感想是:為什么認(rèn)不清廬山的真面目呢?只因為自己在廬山之中。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

“不識廬山真面目,只緣身在此山中�!边@兩句詩蘊含的深刻哲理是( �。�
①對比較復(fù)雜的事物,如果不能客觀地、冷靜地分析,就容易被局部現(xiàn)象迷惑,不能全面、正確地認(rèn)識這個事物。
②“不識”的意思是“看不清,認(rèn)不清”�!爸痪墶钡囊馑际恰爸灰驗椤�。作者的感想是:為什么認(rèn)不清廬山的真面目呢?只因為自己在廬山之中。

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科目:小學(xué)語文 來源:英才之路 天天輕松練小學(xué)語文五年級上冊 題型:022

寫出詩句意思

不識廬山真面目,只緣身在此山中。

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科目:小學(xué)語文 來源:五校名題新編課外練習(xí)題  語文四年級(上) 題型:022

根據(jù)課文解釋詩的意思。

“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”詩句的意思是:_________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:問答題

寫出下面詩句的意思。
1.不識廬山真面目,只緣身在此山中。
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2.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀歡樂島。

題西林壁
                                                            
,                                       。                        
不識廬山真面目,  只緣身在此山中。

1.《題西林壁》的作者是____  代詩人         。請把詩的前兩句補充完整。 
2.說說下列詞語的意思。   
     不識:                                                                   
     只緣:                                                                   
3.詩的后兩句的意思是:                                                      ;
     你受到的啟發(fā)是:                                                              。

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀考王人教課標(biāo)版語文4年級上 題型:008

判斷下面的說法是否正確。

“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的詩句蘊含著人生的哲理。要想對某個事物有全面的符合實際的認(rèn)識,就必須站在客觀的立場上。

(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:最新小學(xué)AB卷100分 五年級語文 上 雙色版(人教新課標(biāo)) 雙色版(人教新課標(biāo)) 題型:046

說說你對下列句子的理解。

不識廬山真面目,只緣身在此山中。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013

讀詩句,明事理,選擇答案。

“不識廬山真面目,只緣身在此山中�!痹娭刑N含著的道理是:

[  ]

A.當(dāng)局者迷,旁邊者清。

B.局部的細(xì)致觀察,有利于看清事物的真面目。

C.對比較復(fù)雜的事物,如果不能冷靜地進(jìn)行調(diào)查分析,就容易主觀地被局部的現(xiàn)象所迷惑,不能全面、正確地認(rèn)識該事物。

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科目:小學(xué)語文 來源:學(xué)考第1單元同步雙測語文  四年級(上) 題型:022

讀古詩找地名,填在括號里。

不識廬山真面目,只緣身在此山中。(    )

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

讀詩句,明事理,選擇答案。

“不識廬山真面目,只緣身在此山中�!痹娭刑N含著的道理是:

[  ]

A.當(dāng)局者迷,旁邊者清。

B.局部的細(xì)致觀察,有利于看清事物的真面目。

C.對比較復(fù)雜的事物,如果不能冷靜地進(jìn)行調(diào)查分析,就容易主觀地被局部的現(xiàn)象所迷惑,不能全面、正確地認(rèn)識該事物。

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同步練習(xí)冊答案
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