照樣子,給句子換個說法,但不改變句子意思。
例:葉子上的蟲還用治?
  葉子上的蟲不用治。
這么近的路還用坐飛機?

A、這么近的路不用坐飛機。
B、這么近的路用坐飛機。
A
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相關習題

科目:小學語文 來源: 題型:046

照樣子,給下面的句子換個說法,但不能改變句子的意思。

例:山路比馬路窄。

  馬路比山路寬。

1.夏天比冬天熱。

____________________________________________________

2.棉花比石頭軟。

____________________________________________________

3.表揚的話比批評的話聽著舒服。

____________________________________________________

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:046

照樣子,給下面的句子換個說法,但不能改變句子的意思。

例:山路比馬路窄。

  馬路比山路寬。

1.夏天比冬天熱。

____________________________________________________

2.棉花比石頭軟。

____________________________________________________

3.表揚的話比批評的話聽著舒服。

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科目:小學語文 來源: 題型:046

照樣子,給下面的句子換個說法,但不能改變句子的意思。

例:山路比馬路窄。

  馬路比山路寬。

1.夏天比冬天熱。

____________________________________________________

2.棉花比石頭軟。

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3.表揚的話比批評的話聽著舒服。

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科目:小學語文 來源:安徽省小考真題 題型:寫句子

仿寫、改寫句子。
(1)給下面的句子換個說法但意思不變。
這樣的風景很壯觀。
___________________________________________________________________
(2)仿寫句子。
例句:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。
仿句:如果我是清風,我將__________________________________________。
   如果我是春雨,我將__________________________________________。
(3)桑娜說:“我也不知道,大概是昨天吧�!保ǜ臑榈谌朔Q敘述)
___________________________________________________________________
(4)秦王我都不怕,不會怕廉將軍。(改為反問句)
___________________________________________________________________
(5)這樣氣魄雄偉的工程,在世界史上是一個偉大的奇跡。(改為反問句)
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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀理解

焐手

  冬天到了,很冷。我們?nèi)ヒ晃慌笥鸭倚【邸?/P>

  我們圍坐在那只壁爐旁,一邊烤火,一邊聊天。聊著聊著,就聊到了小時候的事情,有人說那時候天比現(xiàn)在要冷,常常為了取暖,就把手放到母親的懷里,現(xiàn)在想起來,還覺得格外溫暖。聊到這兒,那位朋友突然說:“我給你們講一個有關焐手的故事吧�!�

  有一個少年,家里很窮。有一年春天要開學的時候,家里怎么也籌不齊開學的費用。他就拾垃圾賣,但那個年代又有多少垃圾可撿呢?眼看著開學的日子一天天臨近,他心急如焚。那天,他賣完了拾來的一點兒垃圾,坐公共汽車回家。

  中途,上來一位婦女,站到了他的面前。車繼續(xù)朝前開。突然,他驚訝地發(fā)現(xiàn)那位中年婦女的上衣口袋露出了錢包的一角,可能是她剛才買票之后匆忙之間沒有放好。那一刻,他的臉莫名其妙地變得緋紅,呼吸也急促起來,一個念頭出現(xiàn)在他的腦海里。然后,鬼使神差一般,他的手顫抖著伸了出去。

  這是他的第一次,也是唯一一次做賊。他非常緊張。就在他的手伸進那位婦女的口袋,碰到錢包的時候,錢包的主人發(fā)現(xiàn)了異常,她回過頭來,看到了他。他的大腦頓時一片空白,等待著她的呵斥與責罵。然而,出乎意料的是,那位婦女看了看他后,臉上卻涌上了只有母親才會有的溫和的微笑,輕聲地對他說:“孩子,你想焐手,是嗎?”少年___________________

  這位少年下車后大哭了一場,為自己的行為,更為中年婦女的那句話,那是他一生中聽到的最溫暖的話。少年后來漸漸長大,到青年,到中年,但他始終無法忘記。是這樣一句話,教會了他怎樣好好做人。

  “你們知道那少年是誰嗎?”最后,朋友說,“就是我�!痹跔t火的映照下,我看見,那位朋友的眼里充滿了淚水。

1)從文中找出與下面意思相對應的詞語。

①超出了事先對事情、結果等的估計。( �。�

②迷信的人對于某些湊巧的事,認為是鬼神暗中指使,比喻發(fā)生了原先沒有想到的事情。( �。�

③事情很奇怪,沒有人能夠說明它的奧妙或道理。( �。�

2)在文中的橫線上填上恰當?shù)恼Z句,使意思前后連貫。

3)不改變意思,給下面句子換一種說法。

但那個年代又有多少垃圾可撿呢?

______________________________________

4)讀短文,按要求完成下面各題。

①他“心急如焚”是因為___________________________

②“是這樣一句話,教會了他怎樣好好做人�!薄斑@樣一句話”是指_______________。想象一下,他會怎樣做人?把你想到的寫下來。

_____________________________________________

5)寫出第5自然段的段意。____________________________

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科目:小學語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

野竹

       它那被月光照出的瘦影,至今還不時在我的夢鄉(xiāng)里搖曳。    
       它那挽住晨霧,托起露水的魚形葉片,至今仍留給我翠綠的記憶。     
       貧瘠、干旱、荒涼都不會使它感到凄苦:雨雪風霜無法改變綠色的性格,年年生長,年年被砍伐,年年被砍伐,年年又生長。     
       農(nóng)家灶膛里的灰燼不就是它嗎?盛菜裝果的筐筐不就是它嗎?池塘里攔魚的簾子不就是它嗎?禾場上長柄兒掃帚不就是它嗎?孩子們的風箏架子不就是它嗎?我手中的毛筆桿兒不就是它嗎?     
       默默地出土,悄悄地冒尖,寂寞地生長。    
       不與大樹比高低,不與淺草論長短,不與楠竹爭寵愛。     
       人們雖然并未有意栽培它,但,它自個兒生長出來且毫不吝惜地獻身給人們。啊!我夢鄉(xiāng)里的瘦影,我翠綠的記憶,讓我用童年時常吹的“叫叫”——用它的管和葉做成的“叫叫”,來為它吹奏一支小曲吧!    
1.寫出文中形容野竹的詞語____                                    (至少4個) 
2.仿照文章第4自然段,寫一寫野竹在人們生活中還發(fā)揮著怎樣的作用?    
                                                                                                                                         
3.讀文中畫線的句子后回答。     
     不會使野竹感到的凄苦的是____                        ,無法改變野竹綠色的性格的是                        ,四個“年年”說明了________                 。    
4.“不與大樹比高低,不與淺草長短,不與楠竹寵愛�!边@句中畫線的字能不能全部換成“比”?為什么?這句話采用了什么修辭手法?突出了什么?       
                                                                                                                                      
5.文中有一句話十分精練地概括了作者對野竹的情感,起到提示全文中心的作用,請你用“____  ”把這句話畫出來。

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科目:小學語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:048

閱讀下面的短文,完成后面的練習。

天使的微笑

  薇是個特別的孩子,她并不漂亮,但非�?蓯�。自從我認識她,便被她的魅力深深地打動了。

  今年夏季的一天,我們一起從學校乘車回家,天氣很熱,不幸的是,車子在半路拋錨了。所有的人都不得不下車等待。路旁有許多等著為過路人擦鞋的人(我們可以叫他們“擦鞋工”)。

  薇走向他們中間的一個,指著小凳子很有禮貌地問:“請問,我可以坐在這兒嗎?”那個婦女很高興,也許是她以為薇是想擦鞋:“當然可以,請坐下。這不會花你太多錢的!”薇的臉頓時變紅了:“哦,對不起,你誤會了。”

  薇只是想在那兒坐一會兒,那個婦女很失望,但她仍然說:“坐下吧。不要站在太陽下,那兒太熱了�!鞭弊讼氯�,想了一會兒,然后起身走到一個商店里,買回一個冰淇淋,遞給那個婦女:“這兒很熱,你不介意我把它給你吧?”婦女笑了,說道:“非常感謝,小女孩!你的心腸真好!事實上,你用不著這樣做�!蹦莻€婦女被感動了,她們旁邊的所有人也都被感動了。

  我看到薇坐在一群擦鞋工中間,也許,他們比她更窮,但他們臉上的笑容是一樣的。這時,我仿佛看到一個天使坐在他們中間,并與他們一起分享快樂。薇正是天使的化身,他們對著她微笑,而薇亦回報以笑容。

1.聯(lián)系短文理解詞語。

拋錨:_____________________

2.“特別”一詞有以下幾個含義,下面句子中的“特別”表示什么意思,請你選擇正確的序號填在句子后面的括號里。

(1)薇是特別的女孩,她并不漂亮,但非�?蓯邸#ā 。�

(2)他喜歡畫畫,特別喜歡畫小雞。( �。�

(3)我們班的王小明跑得特別快。( �。�

3.不改變句子的意思,照樣子把句子換個說法。

例:我不得不走了。

我只有走了。

所有的人都不得不下車等待。

______________________________

4.用“√”在正確的序號上標示。

我認為“薇正是天使的化身”的理由是:

(1)薇非常善良,懂得回報別人的幫助,能在自己得到快樂的時候給別人帶來快樂。

(2)薇像天使一樣漂亮。

(3)薇給那位婦女買來冰淇淋。

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