修辭手法我知道。
(1)秋天用她寬大的衣衫擋著風寒,卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。( �。�
(2)一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。( �。�

A、(1)擬人;(2)比喻
B、(1)擬人;(2)夸張
A
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科目:小學語文 來源:月考題 題型:填空題

修辭手法我知道。
(1)秋天用她寬大的衣衫擋著風寒,卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。( �。�
(2)一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。( �。�

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

修辭手法我知道。
1.少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。( �。�
2.書籍是全世界的營養(yǎng)品。( �。�
3.人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。( �。�
4.秋天好似穿著金色衣裙的仙女,用寬大的衣衫擋著風寒,卻捧起沉甸甸的果實奉獻給人間。( �。�

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