填一填,選一選。 1.地球上的第一種恐龍大約( )在兩億三千萬年前。 A.出現(xiàn) B.重現(xiàn) C.實現(xiàn) D.發(fā)現(xiàn) 2.隨著越來越多精美化石的( ),他們離這一愿望的( )已越來越近了。 A.出現(xiàn) 重現(xiàn) B.實現(xiàn) 發(fā)現(xiàn) C.浮現(xiàn) 發(fā)現(xiàn) D.發(fā)現(xiàn) 實現(xiàn) |
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013
選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在( )里。
A雖然……但是……B因為……所以……
C不但……而且……D如果……就……
1.這種電風(fēng)扇( )風(fēng)量大,( )節(jié)約電,沒有噪音。
2.在這次比賽中,萬強(qiáng)( )沒奪得第一,( )他的成績比原來提高了不少。
3.( )太陽離地球太遠(yuǎn)了,( )我們看上去太陽只有盤子那么大。
4.( )平時不努力,( )不能取得好成績。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在( )里。
A雖然……但是……B因為……所以……
C不但……而且……D如果……就……
1.這種電風(fēng)扇( )風(fēng)量大,( )節(jié)約電,沒有噪音。
2.在這次比賽中,萬強(qiáng)( )沒奪得第一,( )他的成績比原來提高了不少。
3.( )太陽離地球太遠(yuǎn)了,( )我們看上去太陽只有盤子那么大。
4.( )平時不努力,( )不能取得好成績。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
____________
伙伴們,你們欣賞過秋天早晨的田野嗎?那真是奇妙的、令人神往的仙境�。�
霧氣彌漫在大地上,像層薄紗,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠(yuǎn)近的小村都籠罩起來了。在你面前的白霧像綢帶飄舞著,纏繞出沒在樹叢間、田野里,這世界仿佛是在幻覺中。
吸一口新鮮的空氣吧,你會覺得有點兒清涼,有點兒濕潤。和城市里那時時帶著怪味的空氣比起來怎樣?吸個飽吧,你會感到輕松、興奮,還有點醉意,好像你的胸膛也飽滿起來了。
太陽還沒有起來,東邊的天是灰暗的,漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著,重疊著。一會兒陽光從云彩的縫隙中,一束束,一縷縷,射向天際,又映紅了大地。這時,遠(yuǎn)處傳來大公雞的報曉聲。
太陽出來了,先是一絲,像紅色的線。不一會兒,像燒紅的鐮刀,像半只橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼,變成了紅色的大氣球,靜靜地依傍著大地。
一瞬間 陽光穿過樹叢 透過晨霧 斜斜地 密密地灑滿了大地 拖拉機(jī) 突突 地下地了 人們?nèi)宄扇旱叵碌亓恕?/P>
伙伴們,你們不是要尋找仙境嗎?仙境就在我們這里,這固然是大自然帶來的,但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。
1.給短文擬一個題目,寫在文前的橫線上。
2.給第6自然段加上標(biāo)點。
3.給下列加粗的字選擇正確的讀音,在括號內(nèi)寫“T”。
薄紗 |
b$( �。� |
b2o( �。� |
籠罩 |
l$ng( �。� |
l%ng( ) |
纏繞 |
r3o( �。� |
r4o( �。� |
一束 |
s)( ) |
sh)( �。� |
一縷 |
l[( ) |
li[( �。� |
樹叢 |
ch$ng( ) |
c$ng( �。� |
4.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
(1)近義詞:奇妙——( �。� |
創(chuàng)造——( ) |
(2)反義詞:濕潤——( �。� |
輕松——( ) |
5.分析下列句子,將正確答案的序號填在括號里。
(1)你們不是要尋找仙境嗎?
[ ]
A.比喻句 |
B.排比句 |
C.?dāng)M人句 |
D.設(shè)問句 |
E.反問句 |
F.疑問句 |
(2)你們欣賞過秋天早晨的田野嗎?
[ ]
A.比喻句 |
B.排比句 |
C.?dāng)M人句 |
D.設(shè)問句 |
E.反問句 |
F.疑問句 |
(3)太陽出來了,先是一絲,像紅色的線。
[ ]
A.比喻句 |
B.排比句 |
C.?dāng)M人句 |
D.設(shè)問句 |
E.反問句 |
F.疑問句 |
6.用“∥”給文章分層,并概括各層的意思。[方法提示:文章結(jié)構(gòu)為總——分——總。]
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
____________
伙伴們,你們欣賞過秋天早晨的田野嗎?那真是奇妙的、令人神往的仙境�。�
霧氣彌漫在大地上,像層薄紗,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠(yuǎn)近的小村都籠罩起來了。在你面前的白霧像綢帶飄舞著,纏繞出沒在樹叢間、田野里,這世界仿佛是在幻覺中。
吸一口新鮮的空氣吧,你會覺得有點兒清涼,有點兒濕潤。和城市里那時時帶著怪味的空氣比起來怎樣?吸個飽吧,你會感到輕松、興奮,還有點醉意,好像你的胸膛也飽滿起來了。
太陽還沒有起來,東邊的天是灰暗的,漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著,重疊著。一會兒陽光從云彩的縫隙中,一束束,一縷縷,射向天際,又映紅了大地。這時,遠(yuǎn)處傳來大公雞的報曉聲。
太陽出來了,先是一絲,像紅色的線。不一會兒,像燒紅的鐮刀,像半只橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼,變成了紅色的大氣球,靜靜地依傍著大地。
一瞬間 陽光穿過樹叢 透過晨霧 斜斜地 密密地灑滿了大地 拖拉機(jī) 突突 地下地了 人們?nèi)宄扇旱叵碌亓恕?/P>
伙伴們,你們不是要尋找仙境嗎?仙境就在我們這里,這固然是大自然帶來的,但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。
1.給短文擬一個題目,寫在文前的橫線上。
2.給第6自然段加上標(biāo)點。
3.給下列加粗的字選擇正確的讀音,在括號內(nèi)寫“T”。
薄紗 |
b$( ) |
b2o( �。� |
籠罩 |
l$ng( ) |
l%ng( �。� |
纏繞 |
r3o( ) |
r4o( �。� |
一束 |
s)( ) |
sh)( �。� |
一縷 |
l[( ) |
li[( �。� |
樹叢 |
ch$ng( �。� |
c$ng( �。� |
4.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
(1)近義詞:奇妙——( �。� |
創(chuàng)造——( ) |
(2)反義詞:濕潤——( �。� |
輕松——( ) |
5.分析下列句子,將正確答案的序號填在括號里。
(1)你們不是要尋找仙境嗎?
[ ]
A.比喻句 |
B.排比句 |
C.?dāng)M人句 |
D.設(shè)問句 |
E.反問句 |
F.疑問句 |
(2)你們欣賞過秋天早晨的田野嗎?
[ ]
A.比喻句 |
B.排比句 |
C.?dāng)M人句 |
D.設(shè)問句 |
E.反問句 |
F.疑問句 |
(3)太陽出來了,先是一絲,像紅色的線。
[ ]
A.比喻句 |
B.排比句 |
C.?dāng)M人句 |
D.設(shè)問句 |
E.反問句 |
F.疑問句 |
6.用“∥”給文章分層,并概括各層的意思。[方法提示:文章結(jié)構(gòu)為總——分——總。]
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:海淀考王 語文二年級(上冊) 題型:048
閱讀下面的文章,回答問題。
月亮姐姐的新伙伴月亮姐姐跟著地球媽媽,日日夜夜不停地轉(zhuǎn)。一天,她發(fā)現(xiàn)身邊來了個新伙伴。
月亮姐姐問:“你是誰□為什么飛上天□”
“我是一顆人造衛(wèi)星,是人們把我送上天。我會傳播電視新聞,我會偵察飛機(jī)、軍艦,我會報告天氣變化,我會尋找地下的石油、煤炭�!�
聽了人造衛(wèi)星的話,月亮姐姐露出了笑臉,說:“歡迎你□地球上來的新伙伴�!�
1.在□里填上正確的標(biāo)點。
2.給加粗的字選擇正確的讀音,畫√。
不停地轉(zhuǎn)(zhu3n zhu4n)
轉(zhuǎn)播(zhu3n zhu4n)
向左轉(zhuǎn)(zhu3n zhu4n)
3.用連線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋怼?/P>
轉(zhuǎn)播 飛機(jī)、軍艦
偵察 石油、煤炭
報告 電視新聞
尋找 天氣變化
4.整理詞語,連成句子,并加上標(biāo)點。
日日夜夜 月亮姐姐 地 不�! ∞D(zhuǎn)
________________________________________
新伙伴 了 發(fā)現(xiàn) 她 來 身邊 個
________________________________________________
5.填空。
(1)第三自然段是________________說的話。
(2)月亮姐姐的新伙伴是________________。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
七彩花從上學(xué)到現(xiàn)在,我做過許許多多有趣的實驗,比如水的浮力,溶解,大氣的壓力,吹乒乓球……可是,我覺得最有趣最難忘的一次實驗是培養(yǎng)七彩花。
那是暑假里的一天,記得那天驕陽似火,我一個人在家里偷看爺爺?shù)摹痘ú菖嘤夹g(shù)》一書。當(dāng)我讀到書上介紹了七彩花的培育方法時,我的眼前一亮:我家的盆景不太多,何不培育一株七彩花呢?我又一想:不過,我不能讓爸爸媽媽,還有爺爺奶奶知道,我的七彩花培育成功后,再讓他們大吃一驚。
于是,我從存錢罐里抽出十元錢,冒著烈日來到新世紀(jì)花店里,精心挑選了一朵白色的康乃馨。我又來到商店里買來七個細(xì)而長的小瓶子和水彩顏色�;氐郊依镂矣檬止さ栋芽的塑暗囊桓o劈成了七根分枝,把七個瓶子捆在了一起,放入七種不同的水彩顏色,分別是:紅的、綠的、紫的、黃的、藍(lán)的、灰的和青的。再把七根分枝分別插入七個細(xì)而長的瓶子里。
過了幾天,那朵白色的康乃馨終于長成了一朵“七彩的花”。好像是一位穿著五彩的霞衣、亭亭玉立的仙女一樣,那七根分枝似乎是她的細(xì)腿,真好看。我一看,七彩花長成了,連忙去叫爸爸媽媽爺爺奶奶來看。爸爸看了伸出了大拇指說:“不錯”。爺爺撫摩著我的頭說:“你的技術(shù)比我還好。”說完,便笑了。奶奶看了也稱贊我。可是,惟獨媽媽沒有笑,她和藹可親的對我說:“倩倩,你知道白色的康乃馨為什么會長成這樣的七彩花嗎”我一聽,愣住了,答不上來。媽媽說:“你看看書上是怎樣講的。”
我翻了許多書,總算明白了其中的道理:培育七彩花是利用植物的蒸騰作用給花“上色”的。由于蒸騰的作用,彩水沿著莖中的導(dǎo)管上升,使一朵花的花瓣上顯現(xiàn)出各種色彩。于是,我拿著書高興地來到媽媽身邊,把道理讀給她聽,媽媽一聽,高興地笑了。
我想:科學(xué)的奧秘還有許多,我們一定要好好學(xué)習(xí),長大后爭取揭開更多的科學(xué)奧妙。
1.選詞填空。
培養(yǎng) 培育
(1)我家的盆景不太多,何不( �。┮恢昶卟驶兀�
(2)在老師的( �。┙逃拢乙呀�(jīng)成長為一個三年級的小學(xué)生了。
堅決 堅持
(3)做任何事情,都要( )到底!
(4)只要敵人敢來侵犯。我們就( �。┫麥缢�
2.讀第五自然段填空。[方法提示:聯(lián)系上文先想想媽媽為什么不笑,再解答這個問題。]
(1)第一句寫的是:_________________________________
(2)最后一句寫的是:_______________________________
(3)媽媽由不笑到笑的原因是:_______________________
____________________________________________________
3.照例子把句子換一個說法。[方法提示:例句是把一個“把字句”換成了“被字句”。]
例:我把七個瓶子捆在了一起。
七個瓶子被我捆在了一起。
(1)我把康乃馨的一根莖劈成了七根分枝。
__________________________________________________
(2)同學(xué)們把地上的碎紙片撿起來了。
__________________________________________________
4.讀了本文,你受到了什么啟示呢?
__________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
七彩花從上學(xué)到現(xiàn)在,我做過許許多多有趣的實驗,比如水的浮力,溶解,大氣的壓力,吹乒乓球……可是,我覺得最有趣最難忘的一次實驗是培養(yǎng)七彩花。
那是暑假里的一天,記得那天驕陽似火,我一個人在家里偷看爺爺?shù)摹痘ú菖嘤夹g(shù)》一書。當(dāng)我讀到書上介紹了七彩花的培育方法時,我的眼前一亮:我家的盆景不太多,何不培育一株七彩花呢?我又一想:不過,我不能讓爸爸媽媽,還有爺爺奶奶知道,我的七彩花培育成功后,再讓他們大吃一驚。
于是,我從存錢罐里抽出十元錢,冒著烈日來到新世紀(jì)花店里,精心挑選了一朵白色的康乃馨。我又來到商店里買來七個細(xì)而長的小瓶子和水彩顏色。回到家里我用手工刀把康乃馨的一根莖劈成了七根分枝,把七個瓶子捆在了一起,放入七種不同的水彩顏色,分別是:紅的、綠的、紫的、黃的、藍(lán)的、灰的和青的。再把七根分枝分別插入七個細(xì)而長的瓶子里。
過了幾天,那朵白色的康乃馨終于長成了一朵“七彩的花”。好像是一位穿著五彩的霞衣、亭亭玉立的仙女一樣,那七根分枝似乎是她的細(xì)腿,真好看。我一看,七彩花長成了,連忙去叫爸爸媽媽爺爺奶奶來看。爸爸看了伸出了大拇指說:“不錯”。爺爺撫摩著我的頭說:“你的技術(shù)比我還好�!闭f完,便笑了。奶奶看了也稱贊我�?墒牵┆殝寢寷]有笑,她和藹可親的對我說:“倩倩,你知道白色的康乃馨為什么會長成這樣的七彩花嗎”我一聽,愣住了,答不上來。媽媽說:“你看看書上是怎樣講的�!�
我翻了許多書,總算明白了其中的道理:培育七彩花是利用植物的蒸騰作用給花“上色”的。由于蒸騰的作用,彩水沿著莖中的導(dǎo)管上升,使一朵花的花瓣上顯現(xiàn)出各種色彩。于是,我拿著書高興地來到媽媽身邊,把道理讀給她聽,媽媽一聽,高興地笑了。
我想:科學(xué)的奧秘還有許多,我們一定要好好學(xué)習(xí),長大后爭取揭開更多的科學(xué)奧妙。
1.選詞填空。
培養(yǎng) 培育
(1)我家的盆景不太多,何不( )一株七彩花呢?
(2)在老師的( �。┙逃�,我已經(jīng)成長為一個三年級的小學(xué)生了。
堅決 堅持
(3)做任何事情,都要( )到底!
(4)只要敵人敢來侵犯。我們就( �。┫麥缢�
2.讀第五自然段填空。[方法提示:聯(lián)系上文先想想媽媽為什么不笑,再解答這個問題。]
(1)第一句寫的是:_________________________________
(2)最后一句寫的是:_______________________________
(3)媽媽由不笑到笑的原因是:_______________________
____________________________________________________
3.照例子把句子換一個說法。[方法提示:例句是把一個“把字句”換成了“被字句”。]
例:我把七個瓶子捆在了一起。
七個瓶子被我捆在了一起。
(1)我把康乃馨的一根莖劈成了七根分枝。
__________________________________________________
(2)同學(xué)們把地上的碎紙片撿起來了。
__________________________________________________
4.讀了本文,你受到了什么啟示呢?
__________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學(xué)期�。ㄐ抡n標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
開心語段閱讀。
太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽,地球上的莊稼和樹木才能________;鳥、獸(sh^u s^u)、蟲、魚才能生存,繁殖(z0 zh0)。如果沒有太陽,地球上就不會有植物,也不會有動物。我們吃的糧食□蔬(sh& s&)菜□水果□肉類□穿的棉□麻□毛□絲□燒的柴禾□都和太陽有密切的關(guān)系□埋在地下的煤炭(t4n t4i),看起來好像跟太陽沒有關(guān)系,其實離開太陽也不能形成。因為煤炭是由遠(yuǎn)古時代的植物埋在地層底下變成的。
1.用“√”給詞語中加粗的字選擇正確的讀音。
2.給語段的□處填標(biāo)點。
3.解釋加粗字的含義。
“密”在字典中的解釋為:A.精密 B.距離近、空隙小 C.親近、友好 D.秘密
(1)文章中的“密切”應(yīng)選第________種解釋。
(2)用第C種解釋寫一個詞,并造句。
_______ _________________________________
4.在語段中,畫“——”處應(yīng)填________。
(1)長葉,開花,發(fā)芽,結(jié)果
(2)發(fā)芽,長葉,開花,結(jié)果
(3)結(jié)果,發(fā)芽,開花,長葉
(4)長葉,發(fā)芽,開花,結(jié)果
5.這段話中,第一句話應(yīng)為________。
(1)總起句 (2)過渡句
(3)總結(jié)句 �。�4)分述句
6.用簡潔的語言概括段意。
________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:尖子生新課堂語文 四年級(下) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
秋天的早晨伙伴們,你欣嘗過秋天早晨的田野嗎?這真是奇妙的、令人神往的仙境。
霧氣彌慢在大地上,像一層薄沙,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠(yuǎn)近的小村都籠罩起來了。就在你面前的白云,像綢帶飄午著,纏繞在樹叢間、田野里,這世界仿佛是在幻覺中。
你吸一口新鮮的空氣吧,有點兒清涼,有點兒濕潤。比城市里那時時帶著怪味的空氣怎樣?你吸個飽吧,會感到輕松、興奮,還有點醉意,好像你的胸膛也飽滿起來了。
太陽還沒有出來,東邊的天際是灰暗的,漸漸變暗紅了。天邊的云連接著,重疊著。一會兒陽光從云彩的縫隙中,一束束,一縷縷,射向天際,又映紅了大地。這時,遠(yuǎn)處傳來了大公雞的報曉聲。
太陽出來了,先是一絲,像紅色________線。不一會兒,像燒紅________鐮刀,像半只橙紅________橘子,一轉(zhuǎn)眼,變成了紅色________大氣球,靜靜________依傍著大地。
一瞬間陽光穿過樹叢
透過晨霧
斜斜地
密密地灑滿了大地
拖拉機(jī)
突突
地下地了
人們?nèi)宄扇旱叵碌亓恕?/P>
伙伴們,你們不是要尋找仙境嗎?仙境就在我們這里。這固然是大自然帶來的,但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。
1.給下面加點的字選擇正確的讀音,在括號內(nèi)畫“√”。
薄紗 籠罩
纏繞
一束 一縷
樹叢
2.把第一、二自然段中加點的四個錯別字改正過來,并將正確的字寫在下面的橫線上。
_______________________________________
3.給第六自然段加上標(biāo)點。
4.請給文章的第五自然段填上“的”“地”“得”。
5.“這世界仿佛是在幻覺中”是說
[ ]
A.作者頭暈了。
B.這世界美得令人無法相信。
C.這世界不現(xiàn)實。
6.文章中共有三個問句,這三個問句依次是
[ ]
A.設(shè)問 疑問 設(shè)問
B.疑問 設(shè)問 設(shè)問
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com