皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從〔shu!　ti1n　xi1ng　ji5〕（　�。┑牡胤缴�起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的〔b#　t1o　xi#ng　y%ng〕（　�。┑拇蠛！�

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閱讀短文，完成練習(xí)。

蘋果里的星星

　　一個人的錯誤，有可能僥幸成為另一個人的發(fā)現(xiàn)。

　　兒子走上前來，向我報告幼兒園里的新聞，說他又學(xué)會了新東西，想在我面前顯示顯示。他打開抽屜，拿出一把還不該他用的小刀，又從冰箱里取出一只蘋果，（a）說：“爸爸，我要讓您看看里頭藏著什么�！�

　　“我知道蘋果里面是什么�！蔽艺f。

　　“來，還是讓我切給您看看吧�！彼�說著把蘋果一切兩半——切錯了。我們都知道，正確的切法應(yīng)該是從莖部切到底窩凹處。而他呢，卻是把蘋果橫放著，攔腰切下去。然后，他把切好的蘋果伸到我面前，（b）說：“爸爸，看哪，里面有顆星星呢�！�

　　真的，從橫切面看，蘋果核里果然顯出一個清晰的五角星狀。這一生不知吃過多少蘋果，總是規(guī)規(guī)矩矩地把它們一切兩半，卻從未疑心過有什么隱藏的圖案我尚未發(fā)現(xiàn)！于是，在那么一天，我孩子把這消息帶回家來，徹底改變了我。

　　不論是誰，第一次切“錯”蘋果，大凡都僅出于好奇，或由于疏忽所致。使我深深觸動的是，這深藏其中、不為人知的圖案竟具有如此巨大的魅力，它先從不知什么地方傳到我兒子的幼兒園，接著便傳給我，現(xiàn)在傳給我們大家。

　　是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是蘋果——切“錯”的蘋果。

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