請(qǐng)給句子中加粗字選擇正確的意思。
她故意把手得高高的,希望老師能讓她回答問題。( �。�

A、向上托;往上伸
B、提出
C、全
D、推選;選舉

A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

請(qǐng)給句子中加粗字選擇正確的意思。
舉:①向上托;往上伸。②提出。③全。④推選;選舉。
1.中國的萬里長城世聞名。(  )
2.同學(xué)們公他為勞動(dòng)委員。( �。�
3.她故意把手得高高的,希望老師能讓她回答問題。(  )
4.爸爸為了說明這個(gè)問題,了兩個(gè)例子。( �。�

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013

給下面句子中加粗的字選擇正確的意思,把序號(hào)寫在括號(hào)里。

協(xié):A.和諧;B.會(huì)同,合;C.幫助

1.我們干部要同心協(xié)力,共同搞好班級(jí)工作。

[  ]

2.我請(qǐng)爸爸協(xié)助我解決這個(gè)難題。

[  ]

3.這張畫色彩協(xié)調(diào),深受同學(xué)們喜歡。

[  ]

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

給下面句子中加粗的字選擇正確的意思,把序號(hào)寫在括號(hào)里。

協(xié):A.和諧;B.會(huì)同,合;C.幫助

1.我們干部要同心協(xié)力,共同搞好班級(jí)工作。

[  ]

2.我請(qǐng)爸爸協(xié)助我解決這個(gè)難題。

[  ]

3.這張畫色彩協(xié)調(diào),深受同學(xué)們喜歡。

[  ]

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022

給下面句子中加粗的字選擇正確的意思,把序號(hào)寫在括號(hào)里。

負(fù):A.用背部背;B.承擔(dān),擔(dān)當(dāng)重任;C.享有,具有;D.戰(zhàn)敗,失��;E.違背

1.我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。

[  ]

2.藺相如見廉頗來負(fù)荊請(qǐng)罪,連忙熱情迎接。

[  ]

3.這場(chǎng)比賽我們不分勝負(fù),打了個(gè)平手。

[  ]

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

給下面句子中加粗的字選擇正確的意思,把序號(hào)寫在括號(hào)里。

負(fù):A.用背部背;B.承擔(dān),擔(dān)當(dāng)重任;C.享有,具有;D.戰(zhàn)敗,失��;E.違背

1.我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。

[  ]

2.藺相如見廉頗來負(fù)荊請(qǐng)罪,連忙熱情迎接。

[  ]

3.這場(chǎng)比賽我們不分勝負(fù),打了個(gè)平手。

[  ]

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:填空題

給下面句子中加粗的字選擇正確的解釋。     
鑒:A.古代的鏡子B.照;映照C.可以使人警戒或仿效的事D.觀察;審視     E.用在書信開頭稱呼之后,表示請(qǐng)對(duì)方看信     
1.前車之覆,后車之。                                              (    )     
2.我爸爸是一位文物專家,最愛做的事兒就是定文物的真假。            (    )     
3.這封信的開頭寫道:“年兄惠:上次之事……”                       (    )     
4.“水清可”是什么意思呢?小明歪著頭想啊想,卻不知去查一下字典。   (    )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下面的段落,完成后面的練習(xí)。

   我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。

1.給加粗的字選擇正確的讀音,打“√”。

Ax@ng Bx9ng

應(yīng)接不暇Ay@ng By9ng

2.“應(yīng)接不暇”是什么意思?請(qǐng)用短文中的有關(guān)語句來解釋。

應(yīng)接不暇:________________________________________________

3.短文的第二句運(yùn)用了( �。┬揶o手法。

[  ]

A.比喻  B.?dāng)M人  C.排比

4.展開聯(lián)想,想想畫眉鳥從哪里飛出來,怎樣飛出來,是一只怎樣的畫眉鳥,擴(kuò)寫句子:

一只畫眉鳥飛了出來。

一只( �。┊嬅鉴B( �。ā 。╋w了出來。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀下面的段落,完成后面的練習(xí)。

   我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。

1.給加粗的字選擇正確的讀音,打“√”。

Ax@ng Bx9ng

應(yīng)接不暇Ay@ng By9ng

2.“應(yīng)接不暇”是什么意思?請(qǐng)用短文中的有關(guān)語句來解釋。

應(yīng)接不暇:________________________________________________

3.短文的第二句運(yùn)用了( �。┬揶o手法。

[  ]

A.比喻  B.?dāng)M人  C.排比

4.展開聯(lián)想,想想畫眉鳥從哪里飛出來,怎樣飛出來,是一只怎樣的畫眉鳥,擴(kuò)寫句子:

一只畫眉鳥飛了出來。

一只( �。┊嬅鉴B( �。ā 。╋w了出來。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀詩歌,完成練習(xí)。

我們的手是________,

在爸爸和媽媽之間

chu2n zhu4n)遞著光。

讓他們的幸福像燈一樣明亮!

 

我們的手是________,

跨(越 躍)海洋,

在陸地和陸地之間

傳遞b! p0)此的問(候 侯)。

 

我們的手是________

在心靈和心靈之間,

(托 拖 脫)起潔白的帆。

 

我們的手是________

在星辰和星辰之間,

歡樂地飛翔。

1.用“\”劃去文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?/P>

2.為文中加粗的字選擇正確的讀音。

3.請(qǐng)你把下面的詞語恰當(dāng)?shù)靥畹轿恼轮械臋M線上,讓它們“對(duì)號(hào)入座”。

電線

小鳥

4.你能用“像……一樣”說一句話嗎?[方法提示:比喻句中常用“像……一樣”本題就是要求用“像……一樣”寫一個(gè)比喻句。]

5.“潔白”這個(gè)詞是形容顏色的。請(qǐng)?jiān)谙旅娴脑~語中選出與它不是同類的詞。

[  ]

1)鮮紅

2)天藍(lán)

3)草綠

4)表白

5)金黃

6)烏黑

6.給句子中加粗的詞換一個(gè)意思相近的詞。

1)我們的手是小鳥,在星辰和星辰之間,歡樂地飛翔。( �。�

2)讓他們的幸福像燈一樣明亮!( �。�

7.這首詩歌中把“手”比喻成“電線”、“橋”、“船”、“小鳥”。你還能把“手”比喻成什么?如果能說說為什么就更好了。[方法提示:先想想手還有哪些作用,然后根據(jù)它的用途作比。]

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀詩歌,完成練習(xí)。

我們的手是________,

在爸爸和媽媽之間

chu2n zhu4n)遞著光。

讓他們的幸福像燈一樣明亮!

 

我們的手是________

跨(越 躍)海洋,

在陸地和陸地之間

傳遞b! p0)此的問(候 侯)。

 

我們的手是________,

在心靈和心靈之間,

(托 拖 脫)起潔白的帆。

 

我們的手是________

在星辰和星辰之間,

歡樂地飛翔。

1.用“\”劃去文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?/P>

2.為文中加粗的字選擇正確的讀音。

3.請(qǐng)你把下面的詞語恰當(dāng)?shù)靥畹轿恼轮械臋M線上,讓它們“對(duì)號(hào)入座”。

電線

小鳥

4.你能用“像……一樣”說一句話嗎?[方法提示:比喻句中常用“像……一樣”本題就是要求用“像……一樣”寫一個(gè)比喻句。]

5.“潔白”這個(gè)詞是形容顏色的。請(qǐng)?jiān)谙旅娴脑~語中選出與它不是同類的詞。

[  ]

1)鮮紅

2)天藍(lán)

3)草綠

4)表白

5)金黃

6)烏黑

6.給句子中加粗的詞換一個(gè)意思相近的詞。

1)我們的手是小鳥,在星辰和星辰之間,歡樂地飛翔。( �。�

2)讓他們的幸福像燈一樣明亮�。ā 。�

7.這首詩歌中把“手”比喻成“電線”、“橋”、“船”、“小鳥”。你還能把“手”比喻成什么?如果能說說為什么就更好了。[方法提示:先想想手還有哪些作用,然后根據(jù)它的用途作比。]

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案