找出不是同類的一個詞語。

A、滿腔怒火  
B、猶豫不決  
C、忐忑不安  
D、氣宇軒昂  
E、心驚肉跳
D
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
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科目:小學語文 來源:輕松練習15分(測試卷)小學語文第十冊 題型:022

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“死”

  從前,有一戶人家生了個男孩,全家高興極了。滿月的時候請客,就把孩子抱出來給客人們看。有個客人說道:“這孩子一定長命百歲。”他得到了主人們的一番感謝。有個客人卻說:“這孩子將來要死的!彼獾搅酥魅藗兊囊魂囃创。

  其實,說死是必然的,說長命則未必有依據(jù)。只是人們在語言上忌諱(hu@)“死”字!

  由于忌諱“死”字,于是就出現(xiàn)了“死”的一系列同義詞語。這些詞語帶有不同的色彩,有文體色彩,有感情色彩。有的只適用于某種范圍,有的則含有某種意味!

  所以,關(guān)于“死”的同義詞的歷史是最悠久的,“死”的同義詞的數(shù)量也是最多的。如“逝世”、“去世”、“棄世”等。和尚的死稱“圓寂”,道士的死稱“仙逝”,古代皇帝的死稱“駕崩”之類。死的同義詞可以說是五花八門,但意思都只有一個。不同的場合適用不同的同義詞,不能隨便拿到一個就用。如果用得不合適,馬上會引起別人的反感!

1.選擇正確的答案(把序號寫在括號里)。

  ①在孩子滿月的時候,有個客人說:“這孩子將來要死的。”

      他遭到了主人們的痛打這是因為:

[   ]

     A.這家的主人不喜歡聽實話。

   B.人們在語言上忌諱“死”字。

   C.這家的主人分不清是非,還蠻不講理。

 ②這篇短文告訴我們的道理是:

[   ]

   A.“死”的同義詞歷史是最悠久的,數(shù)量也是最多的。

   B.同義詞雖然意思相同,但也要用得恰當。

   C.因為人們忌諱“死”,所以出現(xiàn)了“死”的一系列同義詞。

2.短文已用“∥”分好了段,請寫出段落大意:

   ________________________________

   ________________________________

   ________________________________

3.“由于忌諱‘死’字,于是就出現(xiàn)了‘死’的一系列同義

     詞語!边@句話在文章中的作用是________。

4.從文中找出“死”的同義詞,再自己寫五個。

   ________________________________

   ________________________________

5.選詞填空:

    死     犧牲     去世

  ①在食品加工廠的屠宰場里,一只只大肥豬很快都( 。┰谕赖断铝恕

  ②為了戰(zhàn)斗的勝利,黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口(  )了。

  ③我的奶奶在幾年前就( 。┝。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

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________________

  夏天到了,荷花開了。
  雷雨后的夏夜,空氣清新,星星和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻,去西湖散步,實在是一種美的享受。且不說西湖涼風習習,且不說西湖湖畔如同仙境一般,僅是西湖里的一大片荷花就能使人心曠神怡,流連忘返了。一片片荷花亭亭而立,尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠,一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。荷花雖然閉合了,但卻關(guān)不住一湖清香。
  荷花不畏風雨,也從不孤獨,要開就開滿湖,方圓一片,給人一種壯觀的美。
  荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長,就能開花結(jié)果;▋洪_在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之上。有一朵花就獻出一個蓮蓬……
  荷花毫無私心,它把自己的根、莖、葉、花、果實,毫不保留地全部獻給人類。
  荷花啊,荷花,你多美呀!人們怎么能不贊美你、稱頌你呢?
1.聯(lián)系上下文解釋詞語。
心曠神怡:______________________________________________
流連忘返:______________________________________________
2.請在文前的橫線上給短文加個標題。
3.從短文中找出一個比喻句寫在橫線上。
________________________________________________________
這句話把( 。┍茸鳎ā 。。
你能仿寫一個句子嗎?
________________________________________________________
4.人們贊美荷花是因為( 。
A.滿湖的荷花給人一種壯觀的美。
B.亭亭而立的荷花能給人一種壯觀的美。
C.荷花清香、美麗、壯觀,而且不孤傲,不嬌貴,具有毫無私心、毫不保留的獻身精神。
D.開在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之上。
5.把短文中你喜歡的句子寫在橫線上。
________________________________________________________
6.在大自然中,你還喜歡什么花?試著寫出來好嗎?
________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:海淀小學AB卷  四年級語文上 題型:048

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荷花

  ①夏天到了,荷花開了。

 、诶子旰蟮南囊梗諝馇逍,星星和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻,去北海公園散步,實在是一種美的享受。且不說北海橋頭涼風習習而來,且不說亭臺樓閣如同仙境一般,單是北海里的一大片荷花就能使人心曠神怡,流連忘返了。一片片荷花亭亭而立,一顆顆水滴燦若明珠,一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。荷花雖然閉合了,卻關(guān)不住一池清香。

 、酆苫ú晃凤L雨,也從不孤傲,要開就滿池滿塘,方圓一片,給人一種壯觀的美。

 、芎苫ㄒ膊粙少F,只要有泥土和水,它就能生長,就能開花結(jié)果。花兒開在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立于漣漪蕩漾的碧水上。有一朵荷花就獻出一個蓮蓬……

 、莺苫ê翢o私心,它把自己的根、莖、葉、花、果實,毫不保留地全部獻給了人類。

  ⑥荷花!荷花,你多美!人們怎能不贊美你、稱頌你呢?

1.選擇正確的答案。

(1)作者看荷花的時間是:

[  ]

A.夏天
B.荷花開了
C.夏天的晚上
D.夏夜的雨后

(2)人們贊美荷花是因為:

[  ]

A.亭亭而立的荷花能使人心曠神怡,流連忘返。

B.滿池滿塘的荷花給人一種壯觀的美。

C.花開在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立于漣漪蕩漾的碧水上。

D.喜愛荷花清香、美麗、壯觀,更喜愛它不孤傲、不嬌貴的性格和毫無私心、毫不保留的獻身精神。

2.給短文分層,用“‖”表示。

3.從短文中找一個比喻句寫在下面的橫線上。

________________________

4.解釋下列詞語。

心曠神怡:_________________________

流連忘返:_________________________

朦朦朧朧:_________________________

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