古人寫詩，非常講究“煉字”，在不少詩詞名句中，有的字能一字傳神，或抒發(fā)某種感受，或生動地描繪形象，創(chuàng)造出美的意境。請你在下面詩句里找出能傳神的字，寫在括號里。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。（　　）

A、明
B、綠
C、照
B
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科目：小學(xué)語文 來源：專項題 題型：填空題

古人寫詩，非常講究“煉字”，在不少詩詞名句中，有的字能一字傳神，或抒發(fā)某種感受，或生動地描繪形象，創(chuàng)造出美的意境。請你在下面詩句里找出能傳神的字，寫在括號里。
1．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。（　　）
2．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（　�。�
3．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（　　）
4．人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：022

古人寫詩非常講究煉字，在不少詩詞名句中，有時能達(dá)到因一字傳神而流傳千古的效果。請在下面詩句中找出這傳神之字，寫在括號里。

（1）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。（　�。�

（2）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（　�。�

（3）窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（　　）

（4）春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（　�。�

（5）人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。（　�。�

（6）鳥宿池邊樹，僧敲月下門。（　�。�

（7）泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。（　�。�

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