選出正確的答案。
  “她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可�!边@句話的意思是

A.桑娜想到抱回兩個孤兒,會增加丈夫的負擔。害怕丈夫揍她。
B.雖然自己家的生活十分艱難,但是面對西蒙的悲慘遭遇,桑娜本能地抱回兩個孤兒,反
      映了桑娜的善良品質(zhì)。
B
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:022

  先照原文填空,然后按要求做題

  種樹的人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是( �。幌袂嗖藥讉€星期就可以收成。所以,樹木自己要學會( �。�。我澆水只是模仿(  ),老天下雨是算不準的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?①如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹長成百年的大樹就不成問題了�!�

  種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會( �。�,根就會(  ),無法深入地下,一旦我停止?jié)菜�,樹苗會(  )。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會( �。�

  他的一番話,使我非常感動。②不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就能學會把很少的養(yǎng)分( �。榫薮蟮哪芰�,努力生長。

1.從文中選出近義詞

吸水( �。∫揽浚ā 。�

幸虧( �。「星椋ā 。�

2.讀文中畫線的兩句話,第①句中的“不確定”指( �。�

A.指生活的變化無常,會經(jīng)受困難或遭遇不幸。

B.在沒有規(guī)律的自然環(huán)境中生長。

第②句中的“不確定”指( �。�

A.指生活的變化無常,會經(jīng)受困難或遭遇不幸。

B.在沒有規(guī)律的自然環(huán)境中生長。

3.選擇正確的答案,這段話中最后一句話的意思是( �。�

A.人和樹一樣,如果能在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的能力,磨煉自己的意志,就會應付各種復雜的環(huán)境,克服各種困難,最終取得成功。

B.如果你的生活不穩(wěn)定,你就要盡快熟悉環(huán)境,親近環(huán)境,才能學會生活,長大成人。

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科目:小學語文 來源: 題型:022

  先照原文填空,然后按要求做題

  種樹的人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是(  ),不像青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學會(  )。我澆水只是模仿( �。�,老天下雨是算不準的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?①如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹長成百年的大樹就不成問題了�!�

  種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會(  ),根就會( �。�,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜�,樹苗會( �。�。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會( �。�。

  他的一番話,使我非常感動。②不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就能學會把很少的養(yǎng)分( �。榫薮蟮哪芰浚ιL。

1.從文中選出近義詞

吸水( �。∫揽浚ā 。�

幸虧(  ) 感情( �。�

2.讀文中畫線的兩句話,第①句中的“不確定”指( �。�

A.指生活的變化無常,會經(jīng)受困難或遭遇不幸。

B.在沒有規(guī)律的自然環(huán)境中生長。

第②句中的“不確定”指( �。�

A.指生活的變化無常,會經(jīng)受困難或遭遇不幸。

B.在沒有規(guī)律的自然環(huán)境中生長。

3.選擇正確的答案,這段話中最后一句話的意思是( �。�

A.人和樹一樣,如果能在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的能力,磨煉自己的意志,就會應付各種復雜的環(huán)境,克服各種困難,最終取得成功。

B.如果你的生活不穩(wěn)定,你就要盡快熟悉環(huán)境,親近環(huán)境,才能學會生活,長大成人。

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科目:小學語文 來源:新課標測試卷小學一年級上學期  語文 題型:013

選出正確的答案

青蛙( �。�,所以沒有到雪地上去畫畫。

[  ]

A.在睡懶覺

B.在洞里冬眠

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科目:小學語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

閱讀短文,回答問題。

荷花

  世界上,花兒的品種繁多,色彩各異,假如有一天誰要選“花王”,那我就給荷花投一票。

  人們常說“牡丹為花中王”,可我覺得,牡丹除了有嬌艷的容貌可供人觀賞外,它還能為人們奉獻什么呢?

  牡丹以它那嬌艷的容貌摘取了“花王”的桂冠。它總是美滋滋地聽著人們對它的嘖嘖稱贊,然而,它既怕冷又怕熱,對生活環(huán)境很挑剔,只能生活在肥土沃壤之中,而荷花呢,凡是有水的地方都可能有它的蹤跡。

  我喜歡荷花,( �。┧�,(  )是海棠般的紅荷花,小姑娘般的粉荷花,( �。┠茄┮粯拥陌缀苫�,( �。┠敲疵�。它到哪兒,就會給哪兒增添一絲幽雅。

  荷花家族中,美麗出眾的要算白荷花了。雨過天晴,一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠綠的荷葉之中,綻開的花瓣像張張笑臉不住地向觀賞者點頭致意。荷葉上有許多小水珠,在陽光下閃閃發(fā)光,恰似一顆顆光彩奪目的小珍珠。水泛起了波紋,小珍珠合并了,長大了,又合并了,成了一顆大珍珠,鑲嵌在碧玉盤似的荷葉上。

  荷花除了能供人觀賞之外,還對人們的生活有益處。你吃過荷葉粥嗎?它是荷葉蓋在粥鍋上煮的,能清心去火。爽口的藕是它的地下莖,那藕節(jié)還是一味中藥呢。你吃過蓮子嗎?它中央有個黃色的絲狀物,那是荷花的胚芽,叫蓮子蕊,雖然味苦,卻是治高血壓的特效藥哩。再有花蕊、荷葉、荷葉梗也都是中藥材。此外,據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

  荷花渾身是寶,但最可貴的是雖然出自污泥,但亭亭玉立,一塵不染。你說,荷花該不該戴上“百花之王”這頂“桂冠”?

1.選出加粗字正確的讀音,用“√”標出。

gu4n gu1n)    沃r3ng y3ng

開(zh4n d@ng)    葉g5ng g7ng

芽(p9 p5i)     天q0ng q0n

2.在(  )里寫出加粗字的讀音。

①世界上,花兒的品( �。┓倍啵矢鳟�。

②牡丹除了有嬌艷的容貌可( �。┤擞^賞外,……

③它總是美滋滋地聽著人們對它的嘖嘖( �。┵�。

3.用“——”畫出文中第5自然段中的一句擬人句。[方法提示:擬人句一般是將物當作人來寫,到第5段找找吧。]

4.給文中( �。﹥�(nèi)填入正確的關(guān)聯(lián)詞語。

5.找出下列比喻中的比喻詞,并說明是將什么比作什么。

①一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠綠的荷葉之中。

喻詞:(  ),是將( �。┍茸鳎ā 。�。

②荷葉上有許多小水珠,在陽光下閃閃發(fā)光,恰似一顆顆光彩奪目的小珍珠。

喻詞:( �。菍ⅲā 。┍茸鳎ā 。�。

③鑲嵌在碧玉盤似的荷葉上。

喻詞:( �。菍ⅲā 。┍茸鳎ā 。�。

6.為什么說荷花“對人們的生活有益處”?它都有哪些用途?[方法提示:到第6自然段去找答案吧!再概括一下它的哪些部位分別有什么用途。]

________________________________________

7.讀完文章,你能否總結(jié)出作者選荷花為“花王”的原因。[方法提示:請你試著從荷花的樣子、用途、品質(zhì)幾個方面來總結(jié)。]

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

下面的句子運用了什么修辭方法?選出正確答案填在括號里。
比喻    擬人    夸張
1.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。( �。�
2.西沙群島的海里一半是水,一半是魚。( �。�
3.大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。(  )
4.海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。( �。�

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