給句子中加粗的字詞選擇正確解釋。
這少年便是閏土。（　　）

A、只是。　　　　
B、就是。

B
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

給句子中加粗的字詞選擇正確解釋，把序號填在括號里。
1．這少年便是閏土。（　�。�
①只是�！　　　、诰褪恰�
2．海邊有如許五色的貝殼。（　�。�
①如此。　　　�、谠S多。
3．只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。（　　）
①沒有想法�！　、跊]有理由，沒有根據(jù)。
4．而且知道他和我仿佛年紀。（　�。�
①一樣，相同�！、诤孟�。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

給下列句子中加粗的字或詞選擇正確的解釋。
1．我就要去探訪他們的故居。
[     ]
①原來的；從前的；舊的。
②朋友；友情。
③死亡。
2．站在虬枝崢嶸的古梅樹旁。
[      ]
①高峻。
②比喻才氣、品格等超越尋常：不平凡。 
③繁華。
3．幾次起草奏章，縱論興亡，規(guī)勸皇帝。
[     ]
①草率；不細致。
②初步的；非正式的。  
③起草；書寫。
4．史可法大罵氣絕而死。
[     ]
①斷絕。  
②窮盡；凈盡。  
③氣息中止；死亡。
5．另一類人則重私利而輕大義，寡廉鮮恥。
[     ]
①xiǎn，少。  
②xiān，鮮明。
③xiān，新鮮。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

給句子中的加粗字選擇正確的解釋，在（　�。├锾钌闲蛱�。
A．陳設(shè)，鋪排。B．看，望。C．量詞。D．使合攏的東西分開或使緊縮的東西放開。
1．原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（　　）
2．上課時，不要東張西望。（　�。�
3．叔叔給我們照了一張相。（　�。�
4．我們小孩子過生日不應(yīng)該鋪張浪費。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

給下列句子中加粗的字或詞選擇正確的解釋。
1．疑是民間疾苦聲。
[     ]
①懷疑。    
②疑問。    
③好像。
2．一枝一葉總關(guān)情。 
[     ]
①關(guān)系。    
②關(guān)于，涉及。
③關(guān)口，要塞。
3．冷雨敲窗，風(fēng)吹疏竹。
[     ]
①疏遠，生疏。  
②稀疏。 
③粗疏。
4．動員官人賑災(zāi)。
[     ]
①富裕，富有。   
②救濟。  
③救濟災(zāi)民的糧食。
5．竹葉著色不多，卻青翠欲滴。
[     ]
①穿。    
②接觸，挨上。
③使接觸別的事物，使附著在別的物體上。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

給下列句子中加粗的字或詞選擇正確的解釋。
1．羹飯一時熟，不知貽阿誰。
[     ]
①遺留，留下。
②造成，招致。
③給予，贈送。 
2．燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。
[     ]
①東西的一頭向下。 
②流傳。
③將近。
3．有志不在年高。
[     ]
①志向，志愿。
②志氣，意志。
③文字記錄。
4．五位壯士居高臨下，繼續(xù)向敵人射擊。
[     ]
①來到，光臨。
②面對著，靠近。
③對著字畫描摹
5．則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣。
[     ]
①攜，帶著。  
②操守，品德。  
③擔(dān)任，從事。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

給下列句子中加粗的字或詞選擇正確的解釋。
1．我描畫從大地深處生長出來的勁竹。
[     ]
①神情；態(tài)度。  
②堅強有力。 
③趣味。
2．你未出土?xí)r便已有節(jié)，直到凌云高處依然虛心。
[     ]
①物體各段之問相連的地方，竹節(jié)。   
②用于分段的事物或文章。  
③節(jié)操，氣節(jié)。
3．那以富貴夸耀人世的牡丹，早已沉沒在塵俗的荒漠里。
[     ]
①下沉，浮不上來。  
②沉入水中。  
③埋沒。

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科目：小學(xué)語文 來源：海淀名卷ABC語文三年級下冊 題型：013

給下列句子中加粗的字、詞選擇正確的解釋。

白：

A．清楚　　　　　　　　　　　　　B．亮

C．空空的，沒有加上其他東西的　　D．陳述，說明

（1）表白（　�。�2）白開水（　　）

（3）明白（　�。�4）東方發(fā)白（　　）

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科目：小學(xué)語文 來源：海淀名卷ABC語文三年級下冊 題型：022

給下列句子中加粗的字、詞選擇正確的解釋。

舉：

A．向上抬，向上托　　B．提出

C．選舉，推選　　　　D．全　　　　E．發(fā)動

（1）你能舉例說明這道題的意思嗎？（　�。�

（2）他被推舉為人大代表。（　�。�

（3）秦陵兵馬俑舉世聞名。（　　）

（4）老師提出的問題，他總是第一個舉手。（　　）

（5）日本鬼子向我根據(jù)地大舉進犯。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

給下列句子中加粗的詞語選擇正確的解釋。
1．“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場的話，請繼續(xù)吧。”  
[     ]
A．老婦人年齡大，耳朵也聾了，她聽不見音樂。
B．這是一個美麗的謊言，老婦人借口自己的耳朵聾了，幫助“我”樹立信心。
2．每天清晨，我還是早早地來到林子里，面對著這位老人，這位耳“聾”的音樂家，我唯一的聽眾，輕輕地調(diào)好弦，然后靜靜地拉起一支優(yōu)美的曲子。
[     ]
A．“聾”字加引號是因為這位老人耳朵并沒有聾，她是音樂學(xué)院最有聲望的教授。
B．“聾”字加引號是因為需要著重指出，突出老人耳聾的特點。

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：013

給下面句子中加粗字的詞選擇正確的解釋。

冒：

A．向外透，往上升

B．不顧（危險）

C．冒充

1．現(xiàn)在市場上的偽劣商品很多，我們買東西時要謹防假冒。

[　　]

2．飯熟了，熱氣直往外冒。

[　　]

3．戰(zhàn)土們冒著敵人的炮火前進。

[　　]

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