查字典填空。 用部首查字法查“觸”字,應(yīng)查( �。┎�,再查( �。┊�(huà)。 A、蟲(chóng);八 B、蟲(chóng);七 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀單元考試卷·五年級(jí)·語(yǔ)文·下冊(cè) 題型:022
查字典填空
約摸的“摸”按音序查字法應(yīng)查字母________,再查音節(jié)________,按部首查字法應(yīng)查_(kāi)_______部,再查_(kāi)_______畫(huà)�!懊痹谧值渲杏�4種解釋?zhuān)孩儆檬纸佑|或輕輕撫摸。②用手探取,尋找。③試著了解。④暗中進(jìn)行。這里應(yīng)取第________種解釋。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡小狀元作業(yè)本 北京師大版課標(biāo)本 四年級(jí)語(yǔ)文(下) 題型:048
閱讀短文,做習(xí)題。
假如只有三天光明我們都知道難免一死。但是健康無(wú)恙,誰(shuí)又會(huì)想到它,誰(shuí)叉會(huì)整天惦記著它呢?
有時(shí)我想,要是人把活著的每一天都能看作是生命的最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為今后的歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng),我們每一天就不會(huì)過(guò)得非常有意義,有朝氣,我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿(mǎn)熱情。
有些人對(duì)待生命不懂得珍惜,在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些喪失視力的人才更加珍惜光明。事情往往就是這樣,一件東西失去,才留戀它。人得了病才想到健康
的幸福。
我有過(guò)這樣的想法,如果讓每一個(gè)人成年后失明幾天,或者聾上幾天該有多好,黑暗將使他更加珍惜光明,寂靜將使他真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂(lè)。
我多么渴望看看這世界的一切。如果說(shuō)我憑觸覺(jué)得到如此大的樂(lè)趣,那么能讓我目睹一下該有多好。奇怪的明眼人對(duì)一切如此淡漠!那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物在他們看來(lái)是多么平常。也許人就是這樣,有了的東西不知道欣賞,沒(méi)有的東西又一味追求。
假如我是個(gè)校長(zhǎng),我要上一門(mén)課,如何使用你的眼睛。教師應(yīng)該讓他的學(xué)生知道,看清他們面前一閃而過(guò)的東西,會(huì)給他們的生活帶來(lái)多么大的樂(lè)趣。
請(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題:假如你只有三天光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天以后,太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起,你將如何度過(guò)那寶貴的三天?
1.查字典填空。
“恙”用部首查字法應(yīng)先查( )部,再查( )畫(huà);用音序查字法應(yīng)查音序( ),再查音節(jié)( );“恙”的意思是( )。
2.在下面句子中各找出一對(duì)反義詞。
(1)黑暗使他更加珍惜光明。( )--( )
(2)寂靜將使他真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂(lè)。( )--( )
3.把下面的句子換成意思不變的陳述句。
(1)誰(shuí)又會(huì)想到它,誰(shuí)又會(huì)整天惦記著它呢?
________________________________
(2)有些人對(duì)待生命不懂得珍惜,在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?
________________________________
4.作者在這篇文章中告訴我們的是
[ ]
A.要把活著的每一天都看作是生命的最后一天。
B.要珍惜我們可擁有的一切,去奮斗拼搏。
C.要珍惜我們的眼睛和耳朵。
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