讀下面的句子,選擇正確的理解。
“我注意地看著,眼睛應接不暇……”這句話的意思是

A.“我”的事情太多,忙都忙不過來。
B.從大椿樹上飛出的鳥兒太多太多,作者的眼睛捕捉到了這只又錯過了那只。
C.優(yōu)美的風景很多,看不過來。
B
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相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

讀下面的句子,選擇正確的理解。
1.“我注意地看著,眼睛應接不暇……”這句話的意思是
[     ]
A.“我”的事情太多,忙都忙不過來。
B.從大椿樹上飛出的鳥兒太多太多,作者的眼睛捕捉到了這只又錯過了那只。
C.優(yōu)美的風景很多,看不過來。
2.“天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。”這句話的意思是
[     ]
A.用“著火”比喻火燒云鮮艷無比、光亮耀眼的樣子,極其形象地寫出了火燒云的特點。
B.天邊著火了,把天空染紅了,火燒得旺。
C.寫出了火燒云紅霞飛舞、瞬息萬變的奇妙景象。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

讀下面的句子,選擇理解正確的一項。
1.翠鳥開葦稈,像箭一樣過去,起那條小魚,著水面往遠處飛走了。 

[     ]

A.“飛”“叼”“貼”“飛”這一連串的動作都是一瞬間進行的,形象地寫出翠鳥捕魚時貪婪本性。
B.“飛”“叼”“貼”“飛”這一連串的動作都是在一瞬間進行的,形象地再現(xiàn)了翠鳥捕魚的情形。
2.它的聲音里滿含著清脆和柔美,唱的時候,好像“自然”也含著笑傾聽一般。

[     ]

A.句巾的“自然”用了引號,指的是上文所說的“自然”,用“自然”也含笑傾聽表現(xiàn)了小鳥的歌聲動聽與心情的愉悅。
B.“好像”一詞表示比喻,這是一個比喻句,用“自然”好像在含笑傾聽表現(xiàn)了小鳥的歌聲動聽與心情的愉悅。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

讀下面的句子,根據(jù)你的理解,選擇正確的答案。
  要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時的腔調啦,全是海軍上將的派頭。
(1)這段話運用的手法是
[     ]
A.比喻    
B.擬人
(2)這樣寫不僅形象,而且讓我們感受到
[     ]
A.白公鵝的傲慢。
B.作者對鵝的欣賞和喜愛。
C.白公鵝的霸道。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:022

讀下面的句子,根據(jù)你的理解,選擇正確的答案。

1. 要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時的腔調啦,全是海軍上將的派頭。

1)這段話運用了( �。┦址ā�

A.比喻  B.擬人

2)這樣寫讓我們感受到(  )。

A.白公鵝的傲慢。

B.作者對鵝的欣賞和喜愛。

C.白公鵝的霸道。

2.鵝的步調從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。

1)這個比喻句,用(  )來比喻( �。�

A.凈角出場 鵝的步調

B.鵝的步調 凈角出場

2)這句話的意思( �。�。

A.顯示了鵝的老爺派頭。

B.不僅寫出了鵝步調的從容,更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。

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科目:小學語文 來源: 題型:022

讀下面的句子,根據(jù)你的理解,選擇正確的答案。

1. 要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時的腔調啦,全是海軍上將的派頭。

1)這段話運用了( �。┦址�。

A.比喻  B.擬人

2)這樣寫讓我們感受到( �。�。

A.白公鵝的傲慢。

B.作者對鵝的欣賞和喜愛。

C.白公鵝的霸道。

2.鵝的步調從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。

1)這個比喻句,用(  )來比喻( �。�。

A.凈角出場 鵝的步調

B.鵝的步調 凈角出場

2)這句話的意思( �。�。

A.顯示了鵝的老爺派頭。

B.不僅寫出了鵝步調的從容,更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:013

讀下面的句子,給加粗的詞選擇正確的解釋。

收拾:

A.整理

B.修理

C.消滅

1)山羊對狼說:“獵人會來收拾你的�!�

[  ]

2)星期天,爸爸收拾不太靈活的自行車。

[  ]

3)早晨起床,我總是把房間收拾好。

[  ]

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科目:小學語文 來源: 題型:013

讀下面的句子,給加粗的詞選擇正確的解釋。

收拾:

A.整理

B.修理

C.消滅

1)山羊對狼說:“獵人會來收拾你的�!�

[  ]

2)星期天,爸爸收拾不太靈活的自行車。

[  ]

3)早晨起床,我總是把房間收拾好。

[  ]

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的一段話,完成后面的練習。
  教育家問這個女孩:“你剛才跟他倆說了什么?”
  女孩如實地告訴了他。
  “你為什么要這樣做呢?”教育家又問。
  女孩不假思索地說:“有了危險,應該讓別人先出去。”
  這位教育家激動地抱起女孩,好久才放下。他對校長說:“這個實驗我做過許多次,每次孩子們都爭著往外拉鉛錘,結果鉛錘都堵在瓶口,一個也拉不出來。今天,我的實驗終于獲得了成功�!�
1.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
(1)“如實”的意思是:________________。“女孩如實地告訴了他”,女孩是這樣告訴教育家的:________________________
(2)“不假思索”的意思是:________________
2.短文中的“瓶子”代表____________,“小鉛錘”代表____________。
3.用“____”畫出表現(xiàn)教育家十分激動的句子。
4.聽了小女孩的話,教育家為什么會激動不已?
因為________________________,所以教育家激動不已。
5.為什么實驗能取得成功呢?有哪些原因?請選擇正確答案,并打“√”。
①女孩“先人后己”的精神品格和行為讓實驗得以成功。( �。�
②女孩臨危不亂、沉著冷靜讓實驗取得成功。( �。�
③學生聽從安排,有序“撤離”讓實驗取得成功。(  )
④實驗之前,校長對三個孩子進行了指導。( �。�

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的語段,完成練習。
  我雙腳夠不著底,身子像鉛塊般地往下(zhuì zuì),只覺得眼前金花亂冒,耳朵里嗡嗡作響,腦袋漲得幾乎要炸,水還一個勁往嘴里涌。突然,我覺得有人抓住了我的手(wǎn wàn),接著一股力把我拉出來。原來,小伙伴們在水中排成一隊,手拉手鐵鏈般將我拖到岸上。
  我嚇得哇哇大哭,一個勁(ōu ǒu)水。他們卻圍著我哈哈大笑,這下,他們可(dǎi dài)著機會嘲笑我這傲氣十足的城市小少爺了。
  然而,那笑聲是多么憨直淳樸�。∥乙恢绷魬倌切β�。
1.給文中加粗的字選擇正確的讀音,對的打“√”。
2.將文中描寫“我”落水時情景的句子畫上“~~”。
3.給這段短文加一個小標題。
_____________________________________________________
4.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是

[     ]

A.因為“我”逞強,小伙伴都挖苦嘲笑我,令我十分難堪。
B.“我”受到小伙伴們的挖苦嘲笑是應該的,因為“我”傲氣十足。
C.這是小伙伴們善意的嘲笑,而且表現(xiàn)了他們救人之后輕松的心理,也是善良淳樸的體現(xiàn)。

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科目:小學語文 來源:福建省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
航天員的太空生活
       ①太空是個充滿魅力的世界,在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日蘇聯(lián)航天員成功地飛上太空以來,人類已有500多人次進入太空,去太空生活已成為許多富有探險精神的入和宇宙開拓者夢寐以求的事。在太空生活,微重力(失重)會給人帶來一些麻煩,但這正是太空生活的特色和樂趣所在。那么航天員是如何在太空生活的呢?    
       ②太空食品是由航天系統(tǒng)的專家們精心研制開發(fā)的,品種豐富多彩。每餐飯都是用食品袋提前包好的,每個食品袋上均標有哪一天哪一餐的字樣,每袋食品僅供一名宇航員食用。太空食品均為脫水食品,臨吃前要用注射器注入一定數(shù)量的水,然后放進烤箱里加熱食用。      
       ③在太空吃飯的規(guī)矩比地面復雜得多。太空艙內(nèi)備有簡易餐桌,餐桌具有磁性,能吸住金屬餐具。吃飯時,航天員必須先把腳固定在地板上,身體也用座椅上的帶子系緊以免飄動。動作不能太大太猛,以免食物飄走。夾菜要夾準、夾牢;最好用叉子,食物進嘴時要快,以免食物“飛走”。吃飯時嚴禁說話聊天,那樣會使食物飛出嘴外,造成生活艙的環(huán)境污染,同時稍不注意還會吸進鼻腔,容易發(fā)生危險。   
       ④在太空睡覺,就不能遵循地面早起晚睡的習慣。由于空間站宇宙飛船或航天飛機等載入飛行器的飛行高度通常都在400千米左右,繞地球飛行一圈的時間約一個半小時,這樣,在太空艙內(nèi)睡覺是不分晝夜的,只能按鐘點機械地安排睡眠。    
       ⑤太空入睡姿奇特,這是由于在失重環(huán)境中,航天員失去了在地面上的“上”“下”感覺處于飄浮狀態(tài)造成的。在太空艙內(nèi)睡覺只要不危及艙內(nèi)設備和人員安全,到處都可以睡,可以浮在艙里睡,(    )在壁上睡,(    )在床上睡,也可以(    )在梁上睡。為了獲得安全感,航天員一般睡在特別的小床上或固定的睡袋里。用睡袋睡覺是一個好方法,睡袋拉緊后能給人體施加一定的壓力,使入消除搖搖欲墜的恐慌感。同時在睡袋里睡覺,手腳不會飄浮在外,避免了手腳對倉內(nèi)儀器設備的碰撞,增加了安全性。    
      ⑥洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡在地面是自由度比較大的動作。在失重環(huán)境下要進行這些活動是非常麻煩的,總的說來是從三個方面著手解決的。首先,要從設備上想辦法,即制造失重狀態(tài)下使用的方便合理的器材和設備。如洗澡要建成一個浴罩。又如,洗發(fā)液也是特制的免沖型洗發(fā)液,它在失重條件下能變成十分細小的顆粒,洗頭時它很容易帶走頭上的污垢,洗完后用毛巾一擦,洗發(fā)液和污垢就可清除得一干二凈,這種新型洗發(fā)液在地面上也有推廣應用的前景。其次,洗臉等要合理簡化。例如,洗臉刷牙就可簡化,一般用濕毛巾擦一擦臉就算洗臉了;刷牙時用手指蘸上牙膏來回擦幾下,然后用濕毛巾將牙齒擦干凈,刷牙就算完成了。第三,要從操作使用方面建立嚴格的規(guī)章制度。如,理發(fā)必須兩人合作:一人剪一人用吸塵器吸剪下的頭發(fā),要是不遵守兩入合作的理發(fā)規(guī)矩,就會嚴重污染環(huán)境。  
1.判斷題。(在表達正確的句子后的括號里畫“√”,表達錯誤的畫“×”)  
    (1)太空人用的洗發(fā)液是特制的免沖型洗發(fā)液,這種洗發(fā)液在地球上也能用。(    )   
    (2)在太空中作息,也像在地球上一樣,晝作夜息。(    )   
    (3)在太空中生活,一點麻煩也沒有。(    )     
2.下面每個問題后面都有四個選項,請選擇你認為最恰當?shù)囊粋€,將序號填在題后的括號里。
    (1)在太空中睡覺,用上睡袋,好處多,主要是 
[     ]
        A.既溫暖又防蚊蟲叮咬。    B.既方便又容易入睡。    
        C.既安全又消除恐懼感。    D.既舒適又不會做夢。
    (2)在太空中理發(fā),必須兩人合作,目的是
[     ]
       A.培養(yǎng)合作能力。    B.避免污染環(huán)境。    
       C.利于美容美發(fā)。    D.增進人際交流。     
3.聯(lián)系上下文,推想畫線詞語“夢寐以求”的意思,然后用“夢寐以求”寫一句話,表達自己的想法。
     (1)“夢寐以求”的意思:                                                                        
     (2)用“夢寐以求”寫句子:                                                                   
4.聯(lián)系上下文,在第⑤自然段的括號中填上恰當?shù)谋硎緞幼鞯脑~,注意所填詞語不能重復。    
5.根據(jù)文章內(nèi)容填空。    
       在失重環(huán)境下,要進行洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡這些活動是非常麻煩的,總的說來是從三個方面著手解決的:首先,             ;其次,              ;第三,              。(必須都是四個字概括)    
6.請你根據(jù)短文的敘述順序,用簡練的語言概括主要內(nèi)容,然后填空。  
       這篇短文先寫太空生活                      ,接著介紹                        ,第三介紹                 ,最后介紹                        
7.請你根據(jù)第②自然段的描寫,將“太空食品袋說明”補充完整。     
太空食品袋說明

食用時間:                                                    
食用方法:                                                    
溫馨提示:                                                    
生產(chǎn)日期:2009年4月1日
保質期:一年

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同步練習冊答案