我會(huì)讀,還會(huì)完成練習(xí)。
  幸福的母雞覓食時(shí),撿到了一個(gè)蛇蛋。這是一只不會(huì)下蛋的母雞,她如獲至寶,忙將蛇蛋帶回家。
  母雞不知道自己孵化的是一只蛇蛋,她只知道身體下邊的這個(gè)東西能使她獲得當(dāng)母親的權(quán)利。終于,她感受到了蛇蛋在蠕動(dòng),欣喜從天而降,母雞從一個(gè)世界進(jìn)入另一個(gè)她向往已久的世界。
  小蛇從蛋里破殼而出,他驚訝地注視著這個(gè)陌生的天地,感激地望著身邊這位“母親”。母雞過(guò)去怕蛇,怕得很?扇缃衩鎸(duì)這條小蛇,她卻沒(méi)有一點(diǎn)兒恐懼,因?yàn)檫@是她的“孩子”。
  母雞忙碌起來(lái),尋找小蛇愛(ài)吃的食物。晚上給他擋風(fēng),白天和他嬉戲。小蛇在母親的照料下一天天地長(zhǎng)大了。
  母雞嘗到了當(dāng)母親的喜悅與滿足,她覺(jué)得自己是幸福的。

母雞感覺(jué)自己“從一個(gè)世界進(jìn)入另一個(gè)她向往已久的世界”是因?yàn)椋ā 。?BR>
A.母雞太欣喜了,因?yàn)樗玫搅艘粋(gè)蛇蛋。
B.快要有蛇寶寶了,她以后再也不用怕蛇了。
C.她就要當(dāng)母親了,她獲得了當(dāng)母親的權(quán)利。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

我會(huì)讀,還會(huì)完成練習(xí)。
  幸福的母雞覓食時(shí),撿到了一個(gè)蛇蛋。這是一只不會(huì)下蛋的母雞,她如獲至寶,忙將蛇蛋帶回家。
  母雞不知道自己孵化的是一只蛇蛋,她只知道身體下邊的這個(gè)東西能使她獲得當(dāng)母親的權(quán)利。終于,她感受到了蛇蛋在蠕動(dòng),欣喜從天而降,母雞從一個(gè)世界進(jìn)入另一個(gè)她向往已久的世界。
  小蛇從蛋里破殼而出,他驚訝地注視著這個(gè)陌生的天地,感激地望著身邊這位“母親”。母雞過(guò)去怕蛇,怕得很?扇缃衩鎸(duì)這條小蛇,她卻沒(méi)有一點(diǎn)兒恐懼,因?yàn)檫@是她的“孩子”。
  母雞忙碌起來(lái),尋找小蛇愛(ài)吃的食物。晚上給他擋風(fēng),白天和他嬉戲。小蛇在母親的照料下一天天地長(zhǎng)大了。
  母雞嘗到了當(dāng)母親的喜悅與滿足,她覺(jué)得自己是幸福的。
1.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。
如獲至寶:____________________________________________________________
2.母雞感覺(jué)自己“從一個(gè)世界進(jìn)入另一個(gè)她向往已久的世界”是因?yàn)椋ā 。?BR>A.母雞太欣喜了,因?yàn)樗玫搅艘粋(gè)蛇蛋。
B.快要有蛇寶寶了,她以后再也不用怕蛇了。
C.她就要當(dāng)母親了,她獲得了當(dāng)母親的權(quán)利。
3.母雞過(guò)去怕蛇,但她面對(duì)從蛋里孵出來(lái)的小蛇卻一點(diǎn)兒都不恐懼,因?yàn)開(kāi)__________________________________________。
4.為什么這只不會(huì)下蛋的母雞覺(jué)得自己是幸福的?
_____________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

認(rèn)真閱讀文章,完成文后練習(xí)。

無(wú)價(jià)之寶

  有一年德國(guó)鬧饑荒,有個(gè)富人把20個(gè)窮孩子請(qǐng)到了自己的家里,對(duì)他們說(shuō):“這只籃子里的面包你們每人一塊,拿吧。以后每天這個(gè)時(shí)候都到這里來(lái)拿,一直到災(zāi)n2n n4n)結(jié)束為止。”

  孩子們抓住這只籃子,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,大家都想挑最好最大的面包,可是搶到手以后,也沒(méi)說(shuō)一聲謝謝就走了。

  唯有衣著整潔的窮女孩費(fèi)朗西絲,她不好意思地站在一邊,等到別人揀完了,才過(guò)去拿了剩在籃子里的最小的一塊面包,謝了謝主人,然后悄然地不慌不忙地回家去了。

  第二天,孩子們故伎ch$ng zh^ng)演,還是那副餓狼撲食的樣子,可憐的費(fèi)朗西絲這次拿到的面包還沒(méi)有別人的一半大。但是,等她回到家里,母親切開(kāi)面包的時(shí)候,里面卻掉出許多白色色的新銀幣。

  她的母親心里很納m8n m5n):“馬上把錢(qián)拿回去,因?yàn)檫@錢(qián)肯定是誰(shuí)錯(cuò)放到面包里去了!

  費(fèi)朗西絲將錢(qián)送了回去。但是施主說(shuō):“不,我沒(méi)有弄錯(cuò)。我是故意把錢(qián)放進(jìn)最小的面包里去的,目的是想賞給你,我的孩子。記住,寧可拿最小的而不去搶最大的面包的人,將來(lái)一定會(huì)得到比放在面包里的銀幣更好的賜福!

  無(wú)私的品質(zhì)是一種無(wú)價(jià)之寶,她使人的心靈顯得高貴而又圣潔。平素別人比我們自己更加關(guān)注這種高尚的行為和崇高的德性,心地?zé)o私的人,必將得到別人的厚愛(ài)而幸福一生。

1.為文中加粗字選擇正確讀音,劃去文中不正確的音節(jié)。

2.“第二天,孩子們故伎重演”詞語(yǔ)中加粗詞語(yǔ)意思是____________________,文中具體指哪些內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?u>     ”劃出。

3.在文中用“____”劃出寫(xiě)費(fèi)朗西絲的句子。

4.認(rèn)真讀讀寫(xiě)費(fèi)朗西絲的句子,寫(xiě)她“衣著整潔”“不好意思地站在一邊”“等別人揀完了才去拿最小的”“謝了謝主人”“悄然地不慌不忙回家”,你最欣賞她什么?為什么?

___________________________________________________

5.費(fèi)朗西絲這樣做跟她的家庭有關(guān)系嗎?你從哪里看出來(lái)?

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

認(rèn)真閱讀文章,完成文后練習(xí)。

無(wú)價(jià)之寶

  有一年德國(guó)鬧饑荒,有個(gè)富人把20個(gè)窮孩子請(qǐng)到了自己的家里,對(duì)他們說(shuō):“這只籃子里的面包你們每人一塊,拿吧。以后每天這個(gè)時(shí)候都到這里來(lái)拿,一直到災(zāi)n2n n4n)結(jié)束為止!

  孩子們抓住這只籃子,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,大家都想挑最好最大的面包,可是搶到手以后,也沒(méi)說(shuō)一聲謝謝就走了。

  唯有衣著整潔的窮女孩費(fèi)朗西絲,她不好意思地站在一邊,等到別人揀完了,才過(guò)去拿了剩在籃子里的最小的一塊面包,謝了謝主人,然后悄然地不慌不忙地回家去了。

  第二天,孩子們故伎ch$ng zh^ng)演,還是那副餓狼撲食的樣子,可憐的費(fèi)朗西絲這次拿到的面包還沒(méi)有別人的一半大。但是,等她回到家里,母親切開(kāi)面包的時(shí)候,里面卻掉出許多白色色的新銀幣。

  她的母親心里很納m8n m5n):“馬上把錢(qián)拿回去,因?yàn)檫@錢(qián)肯定是誰(shuí)錯(cuò)放到面包里去了!

  費(fèi)朗西絲將錢(qián)送了回去。但是施主說(shuō):“不,我沒(méi)有弄錯(cuò)。我是故意把錢(qián)放進(jìn)最小的面包里去的,目的是想賞給你,我的孩子。記住,寧可拿最小的而不去搶最大的面包的人,將來(lái)一定會(huì)得到比放在面包里的銀幣更好的賜福!

  無(wú)私的品質(zhì)是一種無(wú)價(jià)之寶,她使人的心靈顯得高貴而又圣潔。平素別人比我們自己更加關(guān)注這種高尚的行為和崇高的德性,心地?zé)o私的人,必將得到別人的厚愛(ài)而幸福一生。

1.為文中加粗字選擇正確讀音,劃去文中不正確的音節(jié)。

2.“第二天,孩子們故伎重演”詞語(yǔ)中加粗詞語(yǔ)意思是____________________,文中具體指哪些內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?u>   ”劃出。

3.在文中用“____”劃出寫(xiě)費(fèi)朗西絲的句子。

4.認(rèn)真讀讀寫(xiě)費(fèi)朗西絲的句子,寫(xiě)她“衣著整潔”“不好意思地站在一邊”“等別人揀完了才去拿最小的”“謝了謝主人”“悄然地不慌不忙回家”,你最欣賞她什么?為什么?

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5.費(fèi)朗西絲這樣做跟她的家庭有關(guān)系嗎?你從哪里看出來(lái)?

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
走進(jìn)世博會(huì)   
 、2010年出土于成都的太陽(yáng)神鳥(niǎo)金飾引起了不少人的(興致  興趣),它生動(dòng)地再現(xiàn)了“金鳥(niǎo)負(fù)日”的神話傳說(shuō),不僅體現(xiàn)了人類對(duì)太陽(yáng)及鳥(niǎo)的崇拜,也表達(dá)了人類對(duì)生命和運(yùn)動(dòng)的謳歌。不管是以前還是現(xiàn)在,追求更美好的生活一直是人類心中的信仰,2008奧運(yùn)會(huì)是,世博會(huì)亦是。     
 、谑啦⿻(huì)是人類不同時(shí)代文明的集結(jié)地,是未來(lái)發(fā)展的指燈,是人類對(duì)美好生活的幢憬。它拉近了人與人之間的距離,為創(chuàng)造環(huán)境與和諧共存的生活共同努力。     
  ③繁華的城市,(喧囂  熱鬧)的市區(qū)似乎告訴我們,金錢(qián),地位,聲望是我們對(duì)美好生活的追求,然而這樣的生活卻不盡如人意。畢淑敏說(shuō)過(guò)這樣一句話:幸福不與財(cái)富、聲望、地位同步,這只是你心靈的感覺(jué)。也許金錢(qián)可以帶來(lái)很多東西,輝煌的外表,貪婪的(欲望、愿望),卻無(wú)法帶來(lái)永恒的聿福。丹麥,作為此次世博會(huì)展覽國(guó)家之一,它的展館并不著重于外觀設(shè)計(jì),而是以“幸福生活,童話樂(lè)園”為主題,最具(特色  特點(diǎn))的是在丹麥海港水池的中央,坐落著一尊小美人魚(yú)雕塑。這一想法正是表達(dá)了人們?cè)诜泵Φ某鞘猩钸^(guò)后,還是向往簡(jiǎn)單幸福的生活,享受大自然(賦予給與)我們的寧?kù)o,悠然。     
 、苁啦⿻(huì)像是一個(gè)紐帶,連接了來(lái)自世界各地的人們,縮小了人與人之間心靈的距離。臺(tái)灣,是我國(guó)的寶島,由于種種原因,調(diào)皮的他久久不肯回到母親的懷抱,這次的世博會(huì)拉近了他們之間的距離。臺(tái)灣館外形如同一盞天燈,它的設(shè)計(jì)理念是“自然?心靈?城市”,天燈造型搭配山水,復(fù)古中透露著現(xiàn)代,亮麗的外表日夜展演著不同的風(fēng)貌,帶給人們特別的視覺(jué)享受。此外,圓球狀的燈芯猶如地球,巨大的燈罩把各地的人們包圍在同一個(gè)空間,盡管來(lái)自不同的國(guó)家,卻有同一個(gè)夢(mèng)想,同一個(gè)目標(biāo),如同金鳥(niǎo)負(fù)日,共同為創(chuàng)造美好生活而努力。     
  ⑤或許,時(shí)間可以沖淡內(nèi)心的傷痕,卻沖不走我們的信仰;或許,生活可以擊垮內(nèi)心的脆弱,卻無(wú)法消磨我們對(duì)生命的渴望;或許,傷痕可以阻礙內(nèi)心的牽掛,卻無(wú)法割舍我們共同的追求。世博會(huì)不僅給中國(guó)帶來(lái)了發(fā)展的契機(jī),也是我們與世界各地的客人之間一次互相了解的機(jī)會(huì)!俺鞘,讓生活更美好”是本次世博會(huì)主題,也是我們共同的夢(mèng)想。每個(gè)展覽館都有屬于自己的特色,他們將為世人展現(xiàn)一個(gè)(別樣  另外)的世界。     
  ⑥自然、心靈、城市。走進(jìn)世博會(huì),聆聽(tīng)世界另一個(gè)聲音;走進(jìn)世博會(huì),感受世界另一個(gè)角落;______________________。美好生活需要大家的共同努力,一個(gè)人的力量很小,積聚起來(lái)便會(huì)很強(qiáng)大。     
 、咦哌M(jìn)世博會(huì),奉獻(xiàn)自己的力量,讓生活更美好,讓世界因你而精彩!
(1)根據(jù)短文內(nèi)容劃去括號(hào)里不合適的詞語(yǔ)。    
(2)第②自然段和第⑤自然段各有一個(gè)排比句,請(qǐng)你用橫線畫(huà)下來(lái)。   
(3)在第⑥自然段的橫線上補(bǔ)充一個(gè)合適的句子。
(4)請(qǐng)把文中畫(huà)橫線的句子改寫(xiě)成反問(wèn)句。
______________________________________________
(5)讀一讀,想一想,再回答問(wèn)題。       
  丹麥展館的設(shè)計(jì)主題是(           )!靶∶廊唆~(yú)”青銅像是丹麥?zhǔn)锥几绫竟臉?biāo)志性雕像。它是丹麥雕塑家埃德華?埃里克森于1913年以我們最喜歡的童話作家(           )的童話《                          》中的女主角為原型雕鑄而成。你肯定讀過(guò)他很多的童話,最喜歡讀的是(           ),因?yàn)椋?nbsp;                                     )。    展館外形如同(           ),它的設(shè)計(jì)理念是(                                      )。    
(6)根據(jù)你的理解,寫(xiě)一寫(xiě)。
  畢淑敏說(shuō)過(guò)這樣一句話:幸福不與財(cái)富、聲望、地位同步,這只是你心靈的感覺(jué)。金錢(qián)確定可以買(mǎi)到很多東西,但它不是萬(wàn)能的。如金錢(qián)可以買(mǎi)房屋,但不能買(mǎi)家庭;金錢(qián)可以買(mǎi)藥物,但不能買(mǎi)健康;_______________________ ,_______________________ ;_______________________ , _______________________ 。
(7)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第④自然段的意思。          
______________________________________________                                                            

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成后面的練習(xí)。

地球之淚

  ①楊瀾去美國(guó)采訪1998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美籍華人崔琦。崔琦談起他12歲那年,頗有遠(yuǎn)見(jiàn)的母親咬緊牙關(guān)省吃儉用送他到外地讀書(shū),這一走便成了與父母的永別。當(dāng)楊瀾問(wèn)如果那年不外出讀書(shū)結(jié)果會(huì)怎樣時(shí),崔琦的回答出人意料:“如果我不出來(lái),三年困難時(shí)期我的父母就不會(huì)死!贝掮鶟M面是后悔的淚。
  ②只有初中文憑的吳士宏女士到美國(guó)攻讀MBA高級(jí)研修班,拿到機(jī)票之時(shí),父母雙雙大病。“難道你們就不能晚兩個(gè)月生病嗎?”她被自己閃出的這一念頭嚇了一跳!拔揖谷幌胪菩敦(zé)任!我淪落為這類人了嗎?好人是成功的基本條件!”她終于決定埋葬自己的夢(mèng)想,留下來(lái)陪伴父親一生最后的時(shí)光。5個(gè)月后,微軟公司的上司對(duì)她說(shuō):“你就是為微軟而生的!庇谑,吳士宏成了微軟(中國(guó))有限公司的總經(jīng)理。
 、塾H情,是我們活著最美好的希望。
 、茉诔錆M陽(yáng)光、空氣、鮮花的地球大家庭里,人類的健康與幸福,皆汲取大自然博大的親情。我們追求的所謂成功,也只不過(guò)是在地球生物圈里抵達(dá)一種美麗的和諧。
  ⑤4月22日,是世界地球日。我收起這支寫(xiě)慣了森林、沙漠、臭氧層、核戰(zhàn)爭(zhēng)、物種滅絕等字眼的自來(lái)水筆,踏上了回鄉(xiāng)之路,像只破網(wǎng)而逃的野獸。我生活的這座城市許許多多的野生動(dòng)物在飯館被宰殺,我聽(tīng)到一位縣長(zhǎng)夫人因其夫出外打獵而擔(dān)憂他被撤職而痛哭的聲音,我更聽(tīng)到山野里可愛(ài)的動(dòng)物們倒下的轟鳴聲。
 、薮巴獾臉(shù)根正不斷地進(jìn)入花鳥(niǎo)市場(chǎng),成為人們欣賞的藝術(shù)盆景。圓圓的卵石正一筐筐地堆到了石匠的加工場(chǎng)。那與土地一生深深牽繞的根,那與河流一世閃閃透明的石!
 、吒珊怠⑺幌陆、土地龜裂……我隱約感到我們身邊蘊(yùn)藏著一種危機(jī),但我們視而不見(jiàn)。
  ⑧面對(duì)千年蟲(chóng)的襲擊,我們?cè)诳萍嫉墓饷⑴c大自然的沉寂間似乎有所啟悟。國(guó)外科學(xué)家說(shuō),“在中國(guó)現(xiàn)代銀行耀眼的玻璃外墻和明亮的大理石柜臺(tái)后面,隱藏著該國(guó)對(duì)付千年蟲(chóng)的秘密武器!碑(dāng)我們撣撣灰塵,搬出遺忘在角落里的算盤(pán),一粒粒在指尖下加減乘除時(shí),我們演算著的是世間一種怎樣的密碼!
  ⑨我們從計(jì)算機(jī)芯片世界中抬起頭注視黑色的盤(pán)珠時(shí),發(fā)現(xiàn)20世紀(jì)留給地球太多的沉重和憂傷,我們只能帶著這些精神財(cái)產(chǎn)出發(fā)和遠(yuǎn)游。當(dāng)我們?cè)谝浴叭伺c自然”為主題的“世博會(huì)”上溫柔地顧盼青山綠水時(shí),我們似乎聽(tīng)到季節(jié)深處地球母親流淚的聲音。我們生活在這個(gè)世界還有多少不肯妥協(xié)的愛(ài)和恨啊,只因?yàn)樽畛醯娜~蟲(chóng),在星空的那一端,仍舊回響著遙遠(yuǎn)的渴望。
1.第①自然段中崔琦回答楊瀾的話,表達(dá)了他對(duì)父母怎樣的感情?
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2.第②自然段中“我竟然想推卸責(zé)任!我淪落為這類人了嗎?”的“這類人”指怎樣的人?
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3.吳士宏女士為什么最終會(huì)成為微軟總經(jīng)理?你怎樣看待美國(guó)社會(huì)這一用人方法。
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4.第⑤段中,作者為什么“踏上了回鄉(xiāng)之路,像只破網(wǎng)而逃的野獸?”
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5.第⑥自然段前兩句反映了一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)象。
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6.文章結(jié)尾“我們似乎聽(tīng)到了季節(jié)深處地球母親流淚的聲音”,“在星空的那一端,仍舊回響著遙遠(yuǎn)的渴望”,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
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7.作為一個(gè)新世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么呢?請(qǐng)寫(xiě)出你的想法。
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